春意正盛，草木蔥蘢。為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大中小學生在實踐中感悟家國情懷、錘煉品德修為、提升綜合素養，自4月以來，陽興小學校陸續組織學生走進營響未來·千曲國際教育營地，開展以社會主義核心價值觀為引領的中小學生綜合實踐活動，讓愛國、敬業、誠信、友善的價值理念融入實踐體驗，將自由、平等、公正、法治的價值追求根植于心，以實踐活動為載體，厚植學生家國情懷，培育良好道德品質，助力學生在實踐歷練中全面成長。

益智游戲《達芬奇密碼》是一款經典數字推理益智桌游，限時10分鐘。玩家持黑白數字牌按序排布，通過抓牌、猜牌推演對手密碼，猜對可繼續挑戰，猜錯則需公開手牌。游戲兼具邏輯推理、觀察分析與策略博弈，鍛煉專注力和數學思維，同學們積極參與，熱情高漲！

解密探索是一款沉浸式邏輯推理趣味活動。參與者圍繞散落線索卡片，觀察分析圖案信息，串聯邏輯關聯，破解隱藏謎題。游戲兼具觀察力、專注力與團隊協作能力，規則靈活易上手，在探索解謎中鍛煉思維，激發探究興趣。

有氧律動環節，同學們伴隨《旗開得勝》《歐拉歐拉》兩首動感韻律操，體驗新奇有趣的律動節拍。踩著鏗鏘鼓點，同學們精神飽滿、活力滿滿，整齊舒展肢體，盡情釋放活力，在歡快節奏中強健體魄、舒展身心，展現出蓬勃向上的少年風采。

在心理繪畫活動中，孩子們在心理導師的引導下，用線條和色彩描繪情緒與想法，每一幅作品都像一扇小小的窗，讓心里的聲音被輕輕看見。

馬術體驗礪心志，馳騁少年展風采。同學們穿戴護具、克服緊張，在教練指導下從容馭馬，錘煉膽識，盡顯陽興學子昂揚向上的精神風貌。

創傷急救實踐課程中，同學們認真學習止血、包扎等基礎急救知識，在專業指導下動手實操、反復演練，熟練掌握應急救護技巧。活動不僅提升了同學們的安全防護意識與自救互救能力，更讓大家樹立敬畏生命、關愛他人的責任意識，為成長筑牢安全根基。

心理課程《我的心情我做主》中，同學們深入認識情緒、學習調節方法，在互動體驗中掌握情緒管理技巧。大家學會正視喜怒哀樂，主動疏導負面情緒，以積極心態擁抱生活，有效提升心理韌性，為健康成長筑牢心靈根基。

剪紙活動中，同學們凝神專注、巧手翻飛，在老師指導下勾勒輪廓、精雕細剪。大家指尖流轉匠心，將紅紙化作生動圖案，既感受傳統非遺魅力，又鍛煉動手能力，在方寸紅紙間傳承中華文脈，收獲創作樂趣。

同學們走進田地，親身參與松土、播種、照料植物等農耕活動。彎腰勞作，觸摸泥土，近距離感受植物生長的奧秘。在簡單的勞動體驗中，大家體會耕種的辛苦，明白糧食來之不易，養成勤儉節約、熱愛勞動的好習慣。親近大地、擁抱自然，在辛勤勞作中懂得付出與收獲，感受勞動帶來的快樂與美好。

本次綜合實踐活動內容豐富、形式多元，孩子們在沉浸式體驗中開闊視野、錘煉品格、收獲成長，更在實踐點滴中自覺踐行社會主義核心價值觀，厚植愛國情懷、涵養文明素養、砥礪責任擔當?；顒釉⒔逃跇?、知行合一，有效落實了五育并舉的育人理念，充分展現了陽興學子積極向上、勇于探索、崇德向善、銳意進取的精神風貌，讓立德樹人的教育目標在實踐體驗中落地生根。

（責編 黃晶 撰稿 趙雪 編輯 蘭亞丹）