湖北省演講協會會長陳飛做客長江講壇，講述“從讀書到講書的表達之道”

極目新聞通訊員 謝寧

5月2日，長江講壇邀請到湖北省演講協會會長陳飛以“讓閱讀沉淀，讓講述發光”為題，與現場及線上聽眾展開了一場關于閱讀、思考與表達的深度對話。本次講座同步線上直播，吸引近萬人觀看。

講座開篇，陳飛指出，好書不易讀，真正的閱讀難點在于靜心與堅持。她認為，好的讀書方法能夠激發一個人的潛能。面對現場讀者關于“讀書效率與深度如何平衡”的提問，她回應說，帶著目標去讀書，是提升閱讀質量的關鍵。

在談到從“讀書”到“講書”的轉變時，陳飛強調，書只是媒介與橋梁，讀者要能走進書，也要能跳出書。講書不是為了復述書的內容，而是通過講書人獨特的身份、視角、感悟與觀點，賦予書籍新的生命力。她提出，每一位講書人都需要思考三個問題：我是誰？我為什么要讀這本書？我為什么要講這本書？在多重身份與豐富內涵的疊加下，每一位講書人都可以成為獨一無二的表達者。

陳飛特別區分了講書與說教的本質不同。她用一個生動的比喻解釋：說教是居高臨下的灌輸，而講書是朋友般的分享。她認為，講書應當是一種平等的交流、自由的分享，核心在于自己的相遇、經歷、選擇和故事。只有真實的吐露和深刻的感悟，才能真正打動人心。

面對“如何把一本書講到人的心里”這一提問，陳飛總結了三個關鍵要素：獨特的思考、生動的故事、絕妙的金句。她指出，講書是一門留白的藝術。講書人要做的，是為聽眾打開一扇窗戶，呈現局部掠影，而不是展示全部。

在講座后半段，陳飛圍繞“打動人心”展開深入闡述。她直言：你所講的內容能打動自己嗎？演講的激情來源于自己對話題的熱情。她強調，讀書是一種遇見、一種選擇、一種人生態度。書給予人的幫助，不僅是知識，更是啟發、收獲與改變。線上評論區有聽眾評論這堂講座很活躍，也有人用“外驅動”來表達對講座內容的共鳴。整個講座過程中，線上線下互動十分熱烈。有聽眾說，讀得多了，就能做到又快又深入。也有人引用古語：書讀百遍，其意自現。還有聽眾分享自己孩子的閱讀習慣：看書很快，但過后又會隨時拿起來精讀研究，如此精讀無限循環。一位聽眾的總結獲得多人點贊：每一場表達都是一次自己的創造過程。

兩個小時的講座在熱烈的互動中落下帷幕。陳飛最后總結道，讀書是一種沉淀，講書是一種發光。希望每一個人都能在閱讀中找到自己，在表達中照亮他人。（本文圖片由長江講壇提供，攝影：王亮）

（來源：極目新聞）