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暖心互助

愛滿校園

---- 泊一中少年們的互助故事 ----

近日，我校2531班胡連軒同學因腿部受傷，導致行動不便。然而，這場意外卻讓我們有幸見證了一段關于關愛與責任感的溫暖故事。

自胡連軒同學受傷以來，班里的同學們自發成立了一支“愛心護衛隊”：有人每天為他送去熱騰騰的飯菜，有人早早守在教學樓前，用一次次穩穩的背負，幫他跨過行動不便帶來的障礙。沒有誰刻意安排，也無需多余的言語，大家只是用最樸素的方式，為同伴默默鋪就了一條溫暖的“綠色通道”。

感謝信

尊敬的年級部，敬愛的班主任、親愛的同學們：

4月21日，我因意外崴腳導致韌帶斷裂，醫生建議長期靜養。但考慮到學業壓力，我決定留在學校度過這段艱難的恢復期，然而困難接踵而至。

首先是住宿問題。我媽媽本打算在學校旁租房照顧我；而行動不便也讓吃飯成了難題。幸運的是，我身處2531班這個溫暖的大家庭，所有困難都被妥善解決。班主任了解情況后，立即聯系年級高鳳梁主任，為我辦好了電梯證。拿到那張小小的證件，我心里的石頭落了地，媽媽臉上也露出了笑容。

而真正讓我感受到“不是親人，勝似親人”溫暖的，是身邊這群可愛的同學。孫子碩、王賀冬、勾銘涵、王浩然四位男生主動組成了“送飯小分隊”。一個多月來，無論刮風下雨，每天早、中、晚三餐，他們總會準時拎著熱乎乎的飯菜出現在教室門口。孫子碩格外體貼，時刻關注我的情緒，盡力相助；王賀冬在學考當天，用堅實的脊背將我一口氣從一樓背到三樓。趴在他溫暖的背上，耳邊傳來關切的詢問：“你還舒服嗎？不舒服一定要告訴我。”看著他氣喘吁吁的樣子，我心中滿是感激與欽佩，淚水濕潤了眼眶。

楊峻熙和白凱歌則成了我宿舍里的“后勤保障員”。每晚，他們都會端一盆熱水到我床邊，幫我調好水溫，等我泡完腳，才安心去洗漱。還有馬林澤同學，為保障我的安全、防止意外磕碰，每天清晨都在宿舍樓下等候，陪我慢慢走向教學樓。上下樓梯時，他總會小心翼翼護住我的傷腳，反復叮囑：“慢點走，不著急。”

那段日子里，我也曾焦慮不安，擔心耽誤同學們寶貴的學習時間。但他們日復一日的堅守，給了我最暖心的回應：“我們一直都在，你放心養傷就好。”

如今我的腳傷逐漸好轉，已能慢慢獨立行走。回望這段時光，老師的關懷如春雨般細膩綿長，同學的幫助如暖陽般溫潤明亮。我始終記得班主任說過的那句話：“胡連軒，只要你在班里，老師和同學就一定會盡全力幫助你。”

身為2531班的一員，我深感榮幸。是大家的行動，讓我真切體會到集體的力量。這份沉甸甸的同窗情誼，我將永遠珍藏。

在此，我向所有給予我幫助的老師與同學致以最誠摯、最衷心的感謝！也由衷感謝學校給予我的特殊關照，讓我在泊一中這個溫暖的大家庭里，收獲別樣的感動與溫情！

2531班胡連軒

2026年5月7日

王賀冬感言

“順手的事。”我們給胡連軒帶飯，既是朋友間的關懷，也是朋友間的信任；考試時背他上樓，既是同學間的互助，也是同一間教室里洋溢的溫情。不必刻意夸贊誰，這一次次的互幫互助，正是同學之間友誼的升華。

其實要說為什么選擇幫助，我們自己也說不清楚。但是，為什么不呢？于是大家都毫不猶豫地答應下來。就像劉芳芳老師說的那樣——“互相成就”。當我們把飯帶到，一句“謝謝”反倒顯得客套；拍一下肩膀，互換一個眼神，我也從中獲得了力量。

“二樓而已，上來吧。”背他上樓時，我們都笑了：他笑我腿抖，我笑他沉。但我們都能感受到浮漾在笑聲里的溫暖。生活的希望與光明，不只藏在轟轟烈烈的大事之中，更在舉手之勞里閃耀著情誼的美好。

“單絲不成線，獨木不成林。”這些看似平凡的善舉，既是2531班團結互助、守望相助的真實寫照，也映射出我校“崇德向善、互助友愛”的校園文化。一直以來，我校堅持德育為先，在日常點滴中引導學生涵養品格、傳遞溫暖。正是這種潤物無聲的氛圍，讓孩子們懂得在同伴需要時伸出援手，用點滴微光匯聚成溫暖的星河。

編輯：林鳳雅

校版：張博文

審核：鄭津東

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