上課舉手能“賺錢”，存“銀行”還能“生利息”！

上課舉手能“賺錢”，存“銀行”還能“生利息”，攢夠校幣就能去超市換兔草喂校園里的小兔子——這聽起來像故事，卻是康巴什區第五小學東校區真實日常。

最近，區五小東校區正式啟用“尚美銀行、尚美超市、閑魚驛站”三位一體成長實踐平臺，以一枚枚校幣為紐帶，把整座校園變成一座微型社會，讓孩子們在“賺幣、儲幣、用幣”的過程中，學會規劃、懂得擔當、收獲成長。

走進校園，最熱鬧的地方不是操場，而是“尚美銀行”。這里沒有西裝革履的客戶經理，行長、柜員全是學生。銀行由自主管理學院統籌運營，每個班級設一家分行，學生們輪值上崗，給同學開戶、登記收支、結算利息，忙得有模有樣。

校幣從哪兒來？在第五小學東校區，幾乎每一分努力都能“變現”。課堂上專注聽講、積極舉手，作業寫得漂亮，學科競賽拿了獎，去當志愿者、打掃校園衛生，甚至在項目化實踐作業中——三年級的李文韜就因為制作了兩座橋，一口氣拿到了十幾枚校幣，“那是我得過最多的一次！”他興奮地說，語氣里滿是驕傲，緊接著又補了一句：“以后我要更努力，賺更多校幣?！?/p>

有了收入，自然要有地方花。尚美超市里貨架滿滿當當，文具書籍、文創周邊、兔糧兔草一應俱全，還有孩子們最眼饞的“免作業卡”和“班級特權卡”。三年級的張春淼同學說，他的校幣是通過上課積極發言、擔任超市主理人和打掃衛生賺來的，一部分存進“銀行”吃利息，一部分買喜歡的零食和文具。

不過最受歡迎的，還要數那些體驗式兌換——和校長一起吃午餐、當一回校園小主播。這些用校幣才能兌換的“限定體驗”，反而成了最硬的“硬通貨”。三年級的張羽涵今天就拉著好朋友鄔錦曦，一人掏了一枚校幣，換了兩份兔草，蹦蹦跳跳地去喂學校里那幾只毛茸茸的小兔子?！拔姨貏e喜歡它們！”她蹲在兔籠邊，笑得很甜。

而在校園另一角的閑魚驛站，氣氛又不一樣。這里不賣東西，只做一件事——讓閑置流動起來。孩子們把家里不用的書本、玩具帶來，放在驛站里供公益兌換，校幣在這里不再只是消費工具，更像一張“愛心存折”。學校的想法很樸素：讓誠信教育、勞動教育、公益理念不用寫在墻上，而是長在孩子們的手心里。

從一枚校幣的賺取、儲存到使用，區五小東校區的孩子們在“尚美銀行”里學會了記賬與規劃，在“尚美超市”里懂得了選擇與珍惜，在“閑魚驛站”里體會了分享與善意。這里沒有枯燥的說教，只有每天發生的真實“交易”與成長。一枚枚小小的校幣，就像一顆顆種子，播撒在孩子們心田，慢慢長出責任、自律與愛心。或許很多年后，孩子們會忘記某一次考試的成績，但一定記得用自己賺來的校幣換一袋兔草時，那只小兔子咀嚼時的滿足模樣——而他們自己，也正是在這樣的滿足中，悄悄長成了更懂生活、更懂擔當的人。

（圖/文：馮靜 ）

編輯：金華豐

校對：李仙渝

審核：李臻昊 王芳

終審：紀杰峰

聲明：康巴什區融媒體中心原創稿件

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