本文轉自：人民網

人民網濟南5月18日電 （記者李依環）以“開局謀新篇 強教筑根基”為主題的第三屆職業教育論壇近日在山東濟南舉行。北京科技職業大學黨委副書記劉蓉出席主題為“面向新質生產力的高素質技術技能人才培養”的圓桌交流研討時表示，要培養知識型、技能型、創新型的人才，重點要提升思想政治素質、技術技能素質和職業綜合素質三大方面。北京科技職業大學把學生培養定位在工匠人才，從技術能手到現場工程師，再到卓越工程師，創新打造職業本科院校專本碩階梯培養北京范式，這既是目前全校一盤棋正在全力破解的時代命題，也是需要久久為功、善做善成的現實任務。

北京科技職業大學黨委副書記劉蓉

“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。職業教育作為與經濟社會聯系最緊密、與產業發展最貼近的教育類型，承擔著打通教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈的關鍵使命。”劉蓉表示，北京科技職業大學錨定職業教育“培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才”的核心目標，將工匠文化融入貫穿學校文化建設全過程，讓工匠文化成為連接職業本科教育與產業發展、科技進步的重要紐帶，為培養新時代工匠筑牢文化根基。

在人才培養方面，劉蓉介紹，學校推動“三全育人”落地生根，打造“匠境浸潤”環境育人生態，系統規劃建設“一廊一湖三館四基地（一廊：工匠文化長廊；一湖：匠心湖；三館：校史館、工匠館、黨建館；四基地：非遺文化黨建傳承實踐育人基地，汽車工匠實踐育人基地，集成電路教育實踐育人基地，飛機專業群精神實踐育人基地）；堅持五育并舉，系統構建工匠人才培養大課堂；建設精融書院，創新打造高素質技能人才實踐育人新生態，構建“職業素養”課程體系，健全“思政教師+專業教師+職導師”導師隊伍體系沉浸式教育，“雙證制”護航高質量就業。