作者 | 嘉月

來源 | 廣告案例精選

一夜之間，娜塔莎被多地學(xué)校“封殺”了。

這事兒挺魔幻的。一個黑不溜秋、其貌不揚(yáng)的軟膠娃娃，前陣子還在短視頻平臺刷屏，轉(zhuǎn)眼就成了不少學(xué)校的“違禁品”。

圖源：小紅書（下同）

很多人可能還沒搞明白這玩意兒到底是個啥，就看到它從玩具界頂流跌成了爭議焦點(diǎn)。

也不禁讓人好奇，這個丑娃娃怎么就能火得一塌糊涂，如今又為啥鬧到要被封殺的地步？

1

娜塔莎是誰？

娜塔莎，聽名字像個外國姑娘，實(shí)際上是個巴掌大的軟膠娃娃。

皮膚黝黑、沒頭發(fā)、嘟嘟厚嘴唇、扁他大鼻子，全身上下就穿一條小內(nèi)褲。

五官潦草得像是隨便畫上去的，表情擺爛到極致，眼睛半閉不閉，看著就跟被生活捶打了一天躺平不想動似的。

但這個審美洼地的玩意兒，偏偏火出了斷層。

不過娜塔莎能火出圈，靠的還真不是顏值。

它出生在義烏批發(fā)攤上，早期就是一個毫不起眼的捏捏樂，早幾年在電商平臺還被叫做“丑萌解壓玩具”“丑娃捏捏樂”，熱度也就那樣。

最初的走紅，其實(shí)帶著點(diǎn)無奈又好笑的生活氣息。

今年3月，一位網(wǎng)名叫“蔡大伯”的博主，為了應(yīng)付家里催婚，靈機(jī)一動，買了這個嬰兒玩偶，給它起名娜塔莎，對外宣稱這是自己的混血女兒，還拍了一系列日常視頻。

這種帶著戲謔和自嘲的應(yīng)對方式，戳中了不少年輕人的共鳴，視頻一下就火了。

后來在一次拍攝中，娃娃不小心被砸扁在地，丑到變形的樣子又成了新的笑點(diǎn)。

這條視頻意外爆火，讓娜塔莎徹底出圈。

圖源：抖音

從這兒開始，味道就有點(diǎn)變了。

2

流量狂歡與生意經(jīng)

娜塔莎如何被玩壞的？

一條爆火的視頻，就像往池塘里扔了塊大石頭，漣漪一圈圈擴(kuò)散，最后吸引來的，可能是聞腥而動的鯊魚。

娜塔莎的出圈視頻，展示的是它被砸扁的丑態(tài)。

這給了后來者一個明確的信號：虐它，有流量。

于是，畫風(fēng)逐漸跑偏。

簡單的揉捏不見了，取而代之的是各種極限測試和破壞性玩法。

有人把它使勁往地上摔，聽那“啪”的一聲；有人用腳狠狠踩踏，看它被壓扁；有人拿針去扎，或者用剪刀剪開。

甚至有人用刀劃開玩偶的肚皮，從里面拽出另一個小娃娃，配上文字“娜塔莎生孩子了”。

這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了解壓的范疇，更像是一種暴力宣泄的表演。

而流量的味道，讓商家像蒼蠅一樣圍了過來。

為了賣貨，他們開始在營銷噱頭上絞盡腦汁。

“養(yǎng)娃不如捏娃”、“耐造抗揍”、“情緒發(fā)泄神器”成了他們的主打廣告語。

有些商家拍的廣告視頻，直接就是主播對著娃娃拳打腳踢，邊打邊喊：“學(xué)習(xí)上班不爽？隨便捏、隨便打，發(fā)泄神器！”

更讓人不適的，是一些低俗的擦邊內(nèi)容。

在部分商家的宣傳圖里，娃娃的手被放到內(nèi)褲里，內(nèi)褲被提到肩膀上，或者直接套在娃娃頭上。

這些充滿性暗示的畫面，和目標(biāo)用戶里大量的未成年人放在一起，顯得格外刺眼。

生意確實(shí)火爆。電商平臺上，便宜的十幾塊，貴的五六十，不少店鋪銷量顯示“熱銷3萬+”。

甚至還有商家推出了超大號的娜塔莎，抱在手里跟真嬰兒差不多大，玩法也更“豐富”了。

圖注：商家宣傳視頻中一男子正在把玩大號娜塔莎

有意思的是，在這場暴力狂歡的另一面，也有一股清流。

真的有人把娜塔莎當(dāng)娃來養(yǎng)，給它敷面膜、曬日光，精心打扮，拍溫馨的日常。

娃衣生意也跟著水漲船高，甚至有商家直言，娜塔莎的娃衣比一些熱門潮玩娃衣還好賣。

你看，同一個娃娃，在不同人手里，可以是暴力發(fā)泄的工具，也可以是情感寄托的玩伴。

這分裂的景象，恰恰是娜塔莎爭議的核心。

3

當(dāng)解壓變成暴力

我們到底在害怕什么？

面對娜塔莎的各種暴力玩法，網(wǎng)友的態(tài)度也撕裂成了兩派。

一派覺得渾身不適：“不懂為什么這么丑的東西都有人買。”“感覺像隱性虐童。”

他們認(rèn)為，對著一個嬰兒外形的玩具做出摔打、針刺、注水撐爆這些行為，哪怕對象只是個玩具，也讓人心理上非常不舒服，甚至擔(dān)心這會潛移默化地助長暴力傾向。

另一派則覺得小題大做：這不就是玩具嗎？至于上綱上線？

他們認(rèn)為，玩具就是玩具，怎么玩是個人自由，沒必要過度解讀。

但問題真的這么簡單嗎？

魯迅先生說過，悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。

當(dāng)“毀滅一個嬰兒形象”成為博取流量的表演，并且被大規(guī)模模仿時(shí)，我們警惕的，或許正是那種對“毀滅”本身的麻木和娛樂化。

專家們的擔(dān)憂更為具體。

北京師范大學(xué)的方增泉教授指出，將嬰兒形態(tài)的玩具與解壓直接掛鉤，并配以“養(yǎng)娃不如捏娃”這類營銷話術(shù)，本質(zhì)上是在利用嬰兒形象作為噱頭，引導(dǎo)用戶（特別是青少年）通過物理上的揉捏、擠壓來獲得快感。

這容易誘導(dǎo)青少年將嬰兒視為一種可供發(fā)泄或娛樂的客體。

如果長期將嬰兒形象與“破壞性釋放”建立條件反射，可能會削弱現(xiàn)實(shí)生活中對真實(shí)嬰兒的同情心與保護(hù)欲，甚至誘發(fā)無意識的攻擊沖動。

心理醫(yī)生則提醒，長期反復(fù)對擬人化物體施加暴力，會降低人們對暴力行為的敏感度，模糊“對待物品”和“對待他人”的行為邊界。

對于三觀還在形成期的孩子來說，這種影響是隱蔽而危險(xiǎn)的。

他們可能會覺得，對待令自己不滿的事物，暴力發(fā)泄是一種正常且有效的方式。

更重要的是，這股風(fēng)已經(jīng)刮進(jìn)了校園。

不少中小學(xué)生跟風(fēng)購買、模仿，把暴力摔打當(dāng)成一種潮流和社交貨幣。

這才是學(xué)校和家長如臨大敵、紛紛發(fā)出“封殺令”的根本原因。

他們怕的不是一個玩具，而是這種“有毒”的流行文化對孩子們價(jià)值觀的侵蝕。

4

說到底，解壓玩具本身沒有原罪。

壓力需要釋放，這無可厚非。

但解壓的方式有千萬種，為什么非得塑造成嬰兒形狀，又為什么非得通過模擬虐待嬰兒的行為來獲得快感呢？

這背后的設(shè)計(jì)邏輯和營銷導(dǎo)向，值得深思。

當(dāng)解壓的外衣下，包裹的是對暴力行為的脫敏訓(xùn)練和對低俗趣味的迎合時(shí)，它就已經(jīng)背離了初衷。

古人云，勿以惡小而為之。

今天覺得摔打一個玩具嬰兒無傷大雅，明天會不會對真實(shí)的苦難更加冷漠？

這種邊界的模糊，才是娜塔莎爭議背后，我們真正應(yīng)該警惕的東西。

一場關(guān)于丑娃娃的鬧劇，折射出的其實(shí)是流量時(shí)代下，娛樂底線如何被一次次擊穿的現(xiàn)實(shí)。

娜塔莎是被學(xué)校封殺了，但制造下一個娜塔莎的土壤，還在嗎？

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