構建中國自主的知識體系是新時代哲學社會科學的重大使命。隨著知識體系的積累和社會現實的發展，原有范式無法解釋和容納的新問題和反常現象不斷涌現，進而發生范式危機。當代中國新聞學正在經歷著這一過程，新聞傳播實踐帶來的新問題已經無法在既有的理論框架內解決，因此呼喚新的理論范式。

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為何要構建當代中國新聞學理論范式

要從立足“當代中國”來把握這一命題，即新發展階段、新的時代精神和現代化轉型。相應地，新聞學理論必須要提升自身的自主性、創新性和建設性。

第一，新發展階段是對中國社會實踐深刻變化的揭示和概括，立足這一社會巨變，新聞理論亟須提升自主性，發展出兼具中國特色和普遍價值的新聞學知識體系。中國特色是新聞理論自主性的基礎，普遍價值是自主性的內在要求和最終目標。其一，中國特色意味著新聞學研究要深入新聞業與中國社會的具體實踐之中，充分回應實踐中發生的巨變，進而真正服務于新發展理念的貫徹和新發展格局的構建。其二，脫離了普遍價值的自主性只能是自說自話，只有普適性的理論才能貢獻于全球新聞學的發展、擴大中國新聞學的國際影響力，最終適應新發展階段的國際關系變化和中國國際地位的提升。理論自主性層面，新聞學要解決的具體問題是：中國新聞實踐的基本理念、原則、模式有何變與不變？當代中國新聞傳播現實給新聞學基本命題帶來的新內涵和新挑戰有哪些？

第二，把握時代精神是中國學術界的共同使命。當代中國的新聞學面臨著完全不同的問題域，新聞媒體的運行、新聞從業者的角色和能力、新聞業的社會影響等新聞學重大基礎問題都需要被重新審視。當前的新聞學缺乏與當今時代新聞傳播現象相匹配的新聞學概念、邏輯、知識架構。新聞學需要通過理論創新來提升已有學術觀點在當代中國語境下的適用性，改進其解釋力和科學性。具體而言，新聞學要解決的問題是：如何推進新聞學知識體系的創新？如何依據新現實、新問題來提升和調適新聞學的本體論、認識論、方法論？

第三，新聞學理論必須提升理論建設性，才能為中國式現代化實踐貢獻自身的學科智慧。從回應國家、行業的重大命題方面來看，新聞學理論提供的集中、有效的知識供給明顯不足。在融媒體建設、社會治理能力現代化、講好中國故事等國家重大戰略要求之下，新聞學研究尚未形成預期的研究成果。因此，新聞學理論亟待以提升建設性為目標，重新規劃學科發展方向和價值導向。建設性層面，新聞學要進一步解決的問題是：當代中國的新聞學理論應該確立起怎樣的發展目標、創新方向和知識轉型路徑？如何實現新聞學理論的范式創新并將其應用于社會發展和民族復興？

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當代中國新聞學理論范式的基本維度

新聞學范式構建是從具體的、既有理論難以解決的現實問題出發，提出新媒體時代具有中國特色的新聞學研究方案，并為國際上類似的問題域提供智慧支持。我們可以通過與西方國家的對照來理解中國新聞學的理論范式，主要涉及新聞學面臨的制度背景、理論預設、演化路徑和研究邏輯等根本性差異。

第一，研究背景與價值取向不同。在不同的社會制度和歷史進程之中，中西方形成不同的思維方式、學術風格和學科建制，這進一步導致西方理論在向中國遷移的過程中被剪裁、調適或改造。西方的新聞業與新聞學植根于西式民主制度，體現出實用主義的價值傾向；中國的新聞學理論則在黨報理論基礎上整合了西方新聞學的學術話語，在價值取向上表現為既要指導和引領新聞業，又要成為意識形態塑造的理論資源。

第二，本體論與研究對象不同。中西方的新聞業在發展歷史、組織運行方式、職業倫理規范和從業者的心態、理念以及行為等方面異質性較強，這些區別進一步造成了中西新聞學在問題域、概念體系以及本體論層面的差異。西方新聞學理論的本體論主要基于對新聞業實踐的不完全歸納，而中國新聞學的本體論在很大程度上是以整合與演繹的方式完成的。西方新聞業的發展更具有延續性，這為新聞學研究從現象中歸納出問題、概念和本體提供了良好條件。相較而言，中國新聞業不斷經歷著引進、中斷、重建和調適的過程，中國新聞學一方面從馬克思主義理論和中國共產黨的實踐中總結提取理論話語，另一方面也吸納、改造了西方的新聞理論成果，通過對這兩類話語的重新整合以及進一步演繹建立起現今的分析范式。

第三，研究路徑和思維邏輯不同。面對不同的經驗世界，中西方給出了不同的回應。在漫長的文明發展進程中，中西方思想和智慧經歷了完全不同的演變路徑，西方的思維方式深受形而上學傳統的影響，偏重于理性與邏輯，重視對研究工具和方法的深入挖掘與校準；而中國的學術思想則具有變通與融合的特征，在內核上更具有延展性和建設性。

構建當代中國新聞學理論范式，必須對理論背后的社會制度基底和價值前提進行識別和廓清，進而在充分吸納西方新聞學專長的基礎上弘揚中國特色，構建起立足本土、啟迪世界的新聞學理論范式。

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如何構建當代中國新聞學理論范式

對新聞學研究新范式的探索，需要將研究視野擴展到已有的學科場域、理論資源和知識儲備之外，形成一套系統而有效的知識創新機制，構建具有時代特質、理論旨趣有共識、方法路徑可通約、具體觀點能互鑒的新聞學學術生態。實現這一目標的基本路徑為：從中國當代新聞業的實踐邏輯出發，推動新聞學的問題域轉換，進而全面梳理并改造中國新聞學的范疇體系、理論譜系和方法策略設計，最終明確范式構建的價值取向、引入生態理念來完成新聞學理論范式的構建。

上述基本路徑是以探索中國新聞學自主知識體系作為理論范式構建的主線和靈魂。中國新聞學自主知識體系，本質上就是使用本土理論來系統性詮釋中國現代化進程中的新聞傳播實踐，該知識體系一方面以中國特色的話語體系、分析視角和學術理念為基礎，另一方面又要獲得世界的理解和共情。當前，中國新聞學知識已經到了一個必須要重新體系化的階段。

首先，自主知識體系的核心在于“體系”。知識體系是相互聯系的、有機的理論整體，知識體系無法通過孤立的、零散的學術探索來實現。既有的新聞學知識整合程度不高，新聞定義、新聞真實、新聞價值等不同研究議題之間在研究路徑、方法和預設上都存在一定的隔閡，缺乏統一的邏輯和可通約的共識。因此，只有以范式為指針，才能搭建起架構清晰、結構完整、層次豐富的新聞學知識體系。其次，提升理論自主性是實現理論創新性和建設性的前提。只有以構建中國新聞學自主知識體系為目標，才能促使學術界對中國當下的問題保持密切關注；只有深入當代中國的實踐之中，才能突破西方理論的藩籬，發展出具有世界普遍共識的創新性理論和服務于中國發展的建設性理論。最后，在范式構建過程中，以探索自主知識體系為主線能夠起到提綱挈領的作用。提升新聞學知識的自主性、推動新聞學知識的體系化是范式構建過程中的最終目標，而范式的構建則是探索中國自主知識體系過程中最艱巨的任務。抓住了這個主線，就能把握推進范式創新的基本方向、明確研究范式問題的主要方法，最終提出范式構建的系統性方案。

整體來看，當代中國的新聞業和新聞學都處于挑戰和轉型之中，無論是作為文本的新聞、作為職業的新聞，還是作為社會機制的新聞，都處在急劇變動中，新聞業在復雜性、關系性、物質性等方面都發生了顯著變化。在此背景下，中國新聞學既不能對實踐中的變化視而不見，也不能在理論運用上因循守舊，而是要積極引入和發展適用于新實踐的新理論視角、新方法論與新認識論，進而確立起新的理論命題、范疇和概念，最終實現自身的系統性變革。

本文系國家社科基金重大項目“數字智能時代新聞學知識生產范式變革研究”（24&ZD318）階段性成果

作者系中國人民大學新聞與社會發展研究中心研究員、新聞學院教授

來源 ：中國社會科學報

責任編輯： 劉娟

新媒體編輯：程可心

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