四川
如果一個女老師每天精心打扮，換著花樣穿衣服，就為了逗學(xué)生們開心，好讓他們把注意力聚焦到老師身上。那這樣的老師有沒有錯呢。
但是一些家長非常的不買賬，他們就覺得老師穿衣服可以漂亮，可以每天都不重樣。但是他們必須記住一個前提。
那就是他們的身份是老師，有一些衣服再漂亮也不適合老師穿。但問題來了，如果夏天特別炎熱，大家都想盡量穿的更加輕薄一些。
女老師穿“日系的連衣裙”，家長們坐不住了：天氣再熱也不能這么穿
而這個時候僅僅因為她是一個老師，她就不能這樣穿嗎。一位女老師曬出自己的照片之后，果不其然還是被批評了。
現(xiàn)在有一種穿搭叫做日系穿搭，特別適合一些年輕的女孩子，因為它的特點(diǎn)就是甜美優(yōu)雅，兩者都相兼顧，還有年輕人的活力。
況且這種衣服主要以各種連衣裙，小裙子，襯衫什么為主，其實特別適合老師去穿。但是深圳的一位老師曬出了自己一堂成功的公開課照片之后。
一些同行卻善意的提醒她說，如果你是一個老師的話，不建議你這樣穿，而且還曬出圖片。那問題出在哪里呢。
這位老師長相就很青春甜美，她選擇的這條非常合體的裙子，顏色什么的也很提她的氣色，同學(xué)們站在她身邊上課，整個場合非常的和諧。
可是大家卻發(fā)現(xiàn)這條裙子問題太大了。如果她在深圳的話，那么衣服穿成這樣的話，無袖就是最大的問題。
第二點(diǎn)也是因為她把學(xué)生的照片不打碼就放上來，被家長看到了，肯定第一時間要追究她的問題。那無袖衣服到底有什么樣的錯呢。
就是因為它很顯身材，學(xué)生們上課下課的也許都會受其影響，哪怕就有人說這就是普通的日系穿搭，在生活中很常見。但是教學(xué)畢竟不是日常場所。
它還是需要有一個比較嚴(yán)格的定義的。有人還覺得現(xiàn)在對老師的要求太過苛刻，但是再仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)，在評論區(qū)里給這位老師提要求的大概都是同行。
他們平日都是被別人管怕了的，所以遇到這種年輕的老師也愿意提一些自己的建議，讓她少走一些彎路。
愛美是個人問題，但身處講臺就必須講究優(yōu)先
穿搭審美對于一個老師來說本無對錯可言，但是講臺之上，他的身份確立了，他是一位老師，在那個時候就必須得想辦法展現(xiàn)自己的優(yōu)先級。
美不再關(guān)乎自身喜好，必須得貼合他的職業(yè)和特殊的身份，因為在不少人的觀念里，課堂是一個求知的場所。
穿的再美也只會喧賓奪主，必須要以樸素端莊，簡潔大方這兩條為基本的原則，任何能凸顯出曲線的衣服，它的視覺存在感是較強(qiáng)的。
這樣一來，必然就會擾亂學(xué)生的聽課注意力，也會打破一直以來大家認(rèn)為課堂嚴(yán)肅沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)氛圍。大家這么說也是完全從為她考慮的角度出發(fā)。
并非去否定女老師這樣穿不美，而是說不要偏離職業(yè)定位，否則確實會產(chǎn)生很多麻煩，家長們一個個找上門來，就是這位女老師都遭不住的問題。
我們從中更是學(xué)會了一點(diǎn)，老師美與丑都沒有問題，只要他能教好學(xué)，給學(xué)生帶來正向的影響，那么他就是值得我們包容的好老師。
而且任何東西脫離了場景去談審美就毫無意義。一個老師的審美好，這自然是應(yīng)該恭喜的，但是在學(xué)校里。
他適當(dāng)收斂一些過分的審美，有的時候才更有助于他忠于本職工作。
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