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孩子在家“乖乖仔”、出門“淘氣包”,這是怎么回事?家長必看科普來啦!

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不少家長時常感慨:孩子在家“乖乖仔”、外出“淘氣包”,這是怎么回事?如何應對?

在此,小編邀請上海市疾病預防控制中心陳炯、兒童青少年健康所所長羅春燕為大家科普~




幫孩子分析原因


環境變動引發安全感丟失

外出時,陌生親友、嘈雜環境、頻繁換場,都會打亂孩子的安全邊界。

研究表明,3-6歲孩子的安全感建立需要穩定的環境,陌生感容易引發不安,哭鬧成為他們表達抵觸的本能方式。


社交壓力超負荷

被迫打招呼、表演節目、面對陌生親友的近距離接觸,這些都是孩子的“社交負擔”。

兒童的社交能力需要逐步培養,當壓力超過他們的承受范圍,發脾氣就成為一種拒絕方式。


關注失衡與被對比

外出聚會,孩子要么被忽視(大人只顧聊天),要么被過度關注(被問成績、拿來比較),這兩種情形都會讓孩子感到不受尊重,進而用哭鬧吸引注意或表達抗議。


規則感模糊

出門在外,家長往往放寬要求,平時不能吃的零食、不能看的手機,在外出聚會時都可能被默許。

這種規則的混亂,會讓孩子難以判斷什么能做、什么不能做,進而出現失控行為。


幫孩子從容應對

家長不妨試試以下做法,

陪孩子平穩度過外出聚會聚餐時光。



提前預熱,減少陌生感

外出前一兩天,用孩子能懂的語言預告流程,如“明天去阿姨家,會見到……”;還可以通過照片認識親友,模擬打招呼場景,讓孩子有心理準備。


保持作息,飲食規律

盡量按照平時的作息安排聚會;控制零食攝入,準備一些健康點心,避免過飽或空腹。

規律作息與穩定的身體狀態,是孩子情緒穩定的基礎。


給予選擇,尊重意愿

不強迫孩子表演,而是用“你想唱首歌,還是玩玩具”的方式給予選擇。

如果孩子緊張,允許他暫時獨處,情緒緩解后再參與。


關注情緒,及時共情安撫

留意孩子的情緒變化,發現孩子出現煩躁、哭鬧前兆時,帶到安靜處安撫。


正向引導,強化良好行為

避免比較,多給予具體的表揚。

正向反饋能讓孩子感受到被尊重、被認可,進而更愿意主動表現出良好行為。

愿家長放下對孩子的“完美期待”,接納他們的情緒,讓聚會成為親子間溫暖的記憶,而非彼此的“情緒負擔”。


封面圖及配圖來源:攝圖網

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