為深入貫徹落實《全民閱讀促進條例》中“推進書香社會建設(shè)，增強全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)”的核心要求，積極響應(yīng)教育部、中央宣傳部聯(lián)合印發(fā)的《全國青少年學生讀書行動實施方案》中“學科學 愛科學”主題閱讀行動部署，2026年5月15日，“青少年科普閱讀行動·追光計劃”作為第三屆東北書博會的重點項目，在啟動前后持續(xù)開展“領(lǐng)讀者”校園科普講座。

長春工業(yè)大學副教授、博士生導(dǎo)師付中禹受邀走進長春市寬城區(qū)宋家小學，以《九天攬月，一“材”當先 ——高分子材料的航天征途》為題，為全校師生帶來一堂兼具專業(yè)性與趣味性的航天新材料科普課堂。付中禹老師長期深耕碳纖維材料基礎(chǔ)研究與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，科研積淀深厚，產(chǎn)業(yè)實踐經(jīng)驗豐富。

付老師以材料發(fā)展歷史為切入點，聚焦碳纖維、玄武巖纖維等航天關(guān)鍵材料，細致剖析材料性能特質(zhì)與航天應(yīng)用價值，解鎖大國航天背后的材料科技密碼。同時，立足吉林省碳纖維產(chǎn)業(yè)本土特色，結(jié)合本土企業(yè)實際實例，清晰展現(xiàn)科研成果落地轉(zhuǎn)化、賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的全過程，讓同學們真切感受家鄉(xiāng)科創(chuàng)硬實力，深刻理解科創(chuàng)技術(shù)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相輔相成的內(nèi)在聯(lián)系，引導(dǎo)大家樹立崇尚科學、奮勇探索的進取精神。

互動答疑環(huán)節(jié)趣味盎然，付老師以航天器隔熱材料為切入點啟發(fā)學生思考，循序漸進講解聚酰亞胺特種材料的特殊性能，生動詮釋航天材料守護飛行器安全的硬核作用。同學們專心聽講、積極思辨、踴躍發(fā)問，在沉浸式科普體驗中拓寬科學眼界、啟迪創(chuàng)新思維。

前沿科技走進校園，科學理想根植童心。活動以專業(yè)科普浸潤少年心靈，在青少年心底種下探索求知、科創(chuàng)報國的種子，引領(lǐng)少年學子追隨科學之光，奔赴浩瀚理想征程。

長春市宋家小學坐落于寬城區(qū)核心區(qū)域，1939 年建校辦學，底蘊深厚。學校堅守“讓學生擁有幸福人生” 辦學初心，深耕科技教育與珠心算特色辦學，常態(tài)化開展科創(chuàng)實踐活動，育人成果顯著，辦學經(jīng)驗獲省級教育刊物刊載推介，持續(xù)為新時代培育高素質(zhì)創(chuàng)新后備人才蓄力賦能。

由中國期刊協(xié)會、吉林省科學技術(shù)協(xié)會、吉林省文化和旅游廳、國家廣播電視總局機關(guān)服務(wù)局、吉林省廣播電視局指導(dǎo)，《知識就是力量》雜志社、吉林省期刊協(xié)會主辦，吉林省科技館、東北師范大學傳媒科學學院（新聞學院）、吉林省新華書店集團聯(lián)合主辦的“青少年科普閱讀行動·追光計劃”在第三屆東北書博會上作為重點項目啟動。未來，“追光計劃”將全年持續(xù)開展，以院士科學家為引領(lǐng)，鼓勵行走閱讀，以“閱讀·視聽·研學”三維度融合為內(nèi)核，打破傳統(tǒng)閱讀邊界，融合紙質(zhì)書刊、科普視聽、沉浸式科旅研學三大場景，構(gòu)建可感、可知、可觸的立體化科普閱讀新生態(tài)。

責任編輯｜王 靜

運營編輯｜趙青云 李雅欣

質(zhì)量審核 | 何鄭燕