“費了這么大勁兒，孩子怎么就聽不懂呢！”

這是很多自閉癥孩子父母都很苦惱的問題，也常常讓家長挫敗感滿滿。

對于自閉癥孩子來說，想要理解一句話一個詞的意思，首先要明白周圍發生了什么。他們很難僅僅通過語言來獲取信息。

試想一下，你和家人去泰國旅游，在一個小鎮上迷了路。當地人不懂中文，英文水平也有限。Ta用泰語熱情洋溢的給你介紹路線，你什么反應？

一定是一臉懵逼！

自閉癥孩子也是一樣，很多時候，你滔滔不絕講了一堆，聽起來耐心又細致。但是，Ta完全不懂。

換回泰國的情景。如果指路的人只是說幾個簡單詞，比如左，右，前，后，并用手勢做出解釋。即使有語言不通，你是否也會感覺清晰很多？

對待自閉癥孩子也是一樣，想要讓Ta明白你在講什么，記住五個關鍵詞：

精簡、強調、慢速、展示、重復

記著，孩子聽你講話，就像你聽一門外語，所以，這五個關鍵詞很重要。在應用中，我們要根據孩子的語言發育情況進行調整。

精簡

人際交往中，能用最簡短的語言把話說到點子上，是一種威力。

用簡短又明確的詞句與自閉癥孩子溝通，是家長必備的能力。

“精簡”不是一味的簡短，而是需要根據孩子語言發育程度，給出適合Ta適度但明確指令。

具體做法如下：

01. 用標簽建立聯系

每件商品都有自己的“標簽”，標簽通常簡短又明確。比如，提到“KFC”，就會想到漢堡、薯條、炸雞等。

生活中，我們也要幫助孩子建立“語言標簽”。

在介紹物品時，直接表示。用“蘋果”代替“這是一個蘋果”，用“貓咪”代替“看，那有一只貓咪”。當孩子可以把“語言標簽”跟對應的“物品”聯系起來后，再逐漸增加語句的長度。

02. 盡量避免使用代詞

在稱呼人時，盡量多用具體的稱呼， 而不是 “你 ” “我” “她” “他 ”。

比如，當孩子夠不到高出的玩具，需要幫忙時，媽媽這樣說：“媽媽幫寶寶拿小汽車”， 效果要比直接說 “我幫你拿它” 好得多。

強調

“敲黑板，看重點！ ”老師在給學生講 課時，重點內容總是會格外強調。 跟孩子講話也是一樣的，關鍵詞要強調。

強調關鍵詞的方式有很多，比如放慢語速，加大音量，增加停頓，變換音調，還有用擬聲詞。

比如，在教孩子認動物時，可以加上動物的叫聲：“貓咪，喵喵喵！”，“小狗，汪汪汪！”，“小豬，哼哼哼！”

注意，后面的叫聲是為了加深印象，所以千萬要叫得夸張一點哦~

慢速

人際交往中，一定離不開說話。說話看起來只是一個人發出動作，但卻不是一個人的事情。說話，最重要的是聽的人的感受。

比如，蔡康永（著名主持人）講話非常讓人舒服，除了情商高，更是因為語調不急不躁，讓人聽了感覺很友好。

跟自閉癥孩子說話也該如此。

很多時候，孩子不聽指揮，家長一著急，劈里啪啦說出一堆。殊不知，這樣只會適得其反。家長越急，孩子越混亂，越混亂越不聽，結果只是惡性循環。

所以，家長在跟孩子溝通時，首先要保持自己情緒穩定，不要急，放慢語速，留出時間給孩子反應。

展示

上面提到，自閉癥孩子很難單純靠語言理解，因此，當跟孩子的語言溝通出現困難時，別忘了有很多輔助道具可以使用。

首先，是實物。當孩子不明白時，最有效的方式就是拿出實物。其實這對每個人來說都是一樣的。比如，當我們給外國友人介紹長城時，再用力的描述都不如讓他們親眼到現場看一看。

圖片也是很棒的展示物，很多自閉癥孩子的視覺接收能力都強于聽覺接受能力。因此，在自閉癥孩子的干預過程中，很多醫生老師都會使用圖片。

舉個例子，也許，你說了很多遍“坐下來”孩子都不會聽，但展示一張小朋友坐下來的圖片，可能立刻奏效了。

肢體語言絕對是溝通的絕佳輔助，當兩個人語言不通時，唯一可以溝通的就是肢體語言。跟孩子交流時，別忘了加上一些小動作，這樣Ta才會更容易理解。

做示范是最直接的方式。舉個例子，當你在異國他鄉迷路，最好的解決方式就是別人可以把你帶去目的地。對孩子也是一樣，如果可以，示范給Ta看~

重復

想要掌握一項新技能，最重要的就是重復，重復，再重復。

因此，當孩子 在學習新的詞語 或者句子時，一定要盡可能地創造機會讓Ta可以 在短時間內不同情境中反復應用。

舉個例子，當孩子跟小朋友玩耍時，略微明白“排隊”這個詞的意思后，為了讓孩子記住它，最好的辦法是把它頻繁地應用在其他情景。

比如，帶著孩子排隊坐公交，排隊買東西，甚至可以拉著家人一起排隊做游戲。當然，在做這些的過程中，一定要用語言強調：我們在排隊干什么，如果可能，記得讓孩子自己說出來~

當然，除了技巧，更重要的去理解孩子的心情，理解是溝通的基礎。

作為一個自閉癥孩子的媽媽，女兒聽不懂話時，她自己會先急得哭起來。這個時候，往往最管用的就是緊緊抱住她，同時慢慢地說：“媽媽知道，寶寶聽不懂，很著急對不對？”然后等她情緒慢慢平靜后，換一種方式，再試一次~

很多自閉癥的孩子在語言理解上都存在障礙，因此，有效溝通越發顯得重要。

當你與孩子溝通時，記得說的簡單一點，語速放慢一點，關鍵詞說的夸張一點，用孩子習慣的方式多多展示。只有這樣，才能事半功倍！

作者 | 夏天， 我相信只要內心充滿陽 光，成長的路即使艱辛也會暖意洋洋！

編輯 | 當當

主編 | 潘采夫

參考 | More Than Words

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