一 個 有 溫 度 的 公 眾 號

關注家庭 關心女性 關愛兒童

書桌前，她陪著女兒梳理難題，燈光映著母女倆專注的身影；姥姥家的廚房里，她系著圍裙忙碌，煙火氣中藏著孝道初心；科普展的展廳里，她牽著女兒的手駐足聆聽，眼神里滿是對孩子成長的期許。這位望泉西里南二社區普通母親鄭芳用數年陪伴，以言傳身教為筆、以愛心責任為墨，將女兒培育成懂事孝順、勤學上進、心懷家國的少年，最終考上北京大學光華管理學院，用平凡生活的點滴，書寫出最動人的育兒答卷。

鄭芳始終堅守“育人先育德，成才先成人”的理念，在她看來，善良品性與感恩之心，比亮眼成績單更珍貴，而最好的品德教育，從不是空洞說教，而是以身作則的言傳身教，孝親敬老便是她給女兒上的第一堂人生課。

女兒剛上小學時，心性爛漫，滿腦子都是玩樂，每次鄭芳提起“周末去姥姥家”，孩子總會皺著眉頭、噘著小嘴抱怨：“姥姥家沒有平板電腦，沒有小伙伴，太無聊了！”說著還用力搖頭，滿臉抗拒。

鄭芳看在眼里，卻未責備。她知道，年幼的孩子不懂，長輩期盼的從不是物質饋贈，而是兒女繞膝的陪伴。那段時間姥姥身體欠佳、時常腰酸背痛，鄭芳便把牽掛藏進行動中：幾乎每天下班，夕陽染紅天邊時，她繞路趕往姥姥家，為她做晚飯、照顧日常起居，然后再趕回家陪伴丈夫和女兒。

每個周末，鄭芳依舊牽著女兒的手去姥姥家，不強迫孩子主動說話，只讓她靜靜看著。女兒就這樣，望著媽媽忙碌的背影、溫柔的眼神、認真捶背的模樣，小小的身影在角落漸漸安靜下來。一天，姥姥拉著鄭芳的手，眼眶泛紅：“芳啊，有你陪著，媽心里就踏實暖和。人老了，啥也不求，就盼著孩子們常回來，說說話就夠了。”

這句話被女兒聽進心里，她仰著小臉，看著姥姥眼角的皺紋與期盼，又望向媽媽的背影，眉頭微蹙，眼里泛起細碎淚光。鄭芳蹲下身，平視著女兒，溫柔撫摸她的小腦袋：“寶貝，姥姥年紀大了，不能像你一樣玩鬧，她最需要的是我們的陪伴。孝敬老一輩，從不是做大事，就是愿意花時間陪著她們，這是做人的善良，也是我們家要傳承的心意。”

那一刻，女兒似懂非懂點頭，伸手輕輕握住姥姥的手：“姥姥，我以后常來陪你說話。”從那以后，小姑娘徹底蛻變，每次去姥姥家，都會主動撲進老人懷里，嘰嘰喳喳講學校趣事；吃飯時遞水杯、夾菜，飯后陪姥姥曬太陽、看電視，再也不說“無聊”。漸漸地，陪伴長輩成了習慣，她對所有長輩都體貼謙讓，小小年紀便學會了換位思考與感恩付出。鄭芳說：“父母的一言一行，真的會像種子，在孩子心里生根發芽，我們用心澆灌，便是為孩子種下一棵會開花的樹。”

給姥姥理發

學業培育上，鄭芳秉持“啟智不施壓，培優不刻板”的理念，用溫柔陪伴守護女兒的學習熱情，引導她讀懂讀書的意義。女兒上四年級時，出現了厭學情緒：寫作業拖沓、字跡潦草，遇到難題就扔作業本，嘟囔著“學習無聊，只為應付考試”。鄭芳急在心里，卻不指責，她知道，唯有讓孩子親身感受，才能明白學習的意義。恰逢順義舉辦青少年科普實踐展，涵蓋航天科普、家鄉發展、非遺傳承等展區，鄭芳特意放下瑣事，牽著女兒走進展廳。

航天科普區里，精致的衛星模型、模擬太空艙深深吸引了女兒，她仰著小臉，屏息聆聽科研人員探索宇宙的故事，身影一動不動。家鄉發展展區里，新舊對比鮮明的圖片訴說著順義的變遷，講解員語氣溫和而有力量：“順義的美好，是無數有學識的人用知識建設的，未來，需要你們好好讀書，為家鄉、為國家貢獻力量。”

女兒沉默了，眼神里滿是震撼，小手緊緊攥著鄭芳的衣角。回家路上，她主動拉著媽媽的手問：“媽媽，好好讀書，真的能讓家鄉變美嗎？”鄭芳蹲下身，撫摸著女兒的臉頰：“是的，寶貝。學習不是為了分數，是為了讓你看清世界、守護家人，更是為了建設家鄉、報效國家，這是我們順義孩子、中國人的責任。”

這場參觀、這句引導，像一束光照亮了女兒的心房。此后，她徹底轉變：主動寫作業、制定學習計劃，字跡工整；遇到難題主動鉆研、請教，不再退縮；她不再把學習當負擔，眼里滿是求知渴望，臉上洋溢著向上朝氣。

“養育女兒，是一場溫柔的修行，我陪著孩子長大，孩子也陪著我成長。”鄭芳笑著說，眼底滿是幸福。作為新時代順義家長，她用日復一日的堅守，以愛為壤、以教為露，為孩子種下一棵會開花的樹，做好女兒的引路人與啟蒙者，用陪伴與引導，呵護女兒成長，助力她成為有學識、有品德、有擔當的新時代青年，以小家育棟梁、用溫情傳家風，詮釋順義好父母的擔當，為更多家庭傳遞溫暖與力量。

來源：魅力旺泉

整理編輯：順義區婦聯宣傳部

2026年5月26日

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