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姜鋒:區域國別人才應當“通語言、通國家、進領域”

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中國青年報客戶端訊(中青報·中青網記者 趙安琪)5月28日,“區域國別學與全球領導力系列講座”第二場在中國人民大學舉辦。上海外國語大學研究員、上海市區域國別學會會長、上海全球治理與區域國別研究院理事長姜鋒就“區域國別人才培養和學科建設的中國路徑”作專題分享,高校師生、企業代表等近百人參與活動。


5月28日,北京,“區域國別學與全球領導力系列講座”第二場活動在中國人民大學舉辦。主辦方供圖

談及區域國別人才的基本素養,姜鋒認為,區域國別人才首先要有深厚的家國情懷和文化定力,要了解自己的家鄉、民族和國家,才能在國際交往中形成自信和底氣。在此基礎上,區域國別人才還應具備全球視野、外語能力、學科能力和話語能力。他表示,外語能力并不等同于話語能力,真正的話語能力需要建立在扎實語言基礎、專業知識結構、國際場景歷練和文化主體意識之上。

姜鋒指出,區域國別研究既要“走出書齋、進入田野”,也不能離開書齋和學術訓練。沒有扎實的文獻積累、理論準備和問題意識,田野調查就容易流于表面。合格的區域國別人才應當“通語言、通國家、進領域”,既熟悉對象國政治、經濟、社會、文化等基本情況,又能在特定專業領域形成深入研究能力,成為能夠貫通學術研究與政策實踐、開展整體認知和戰略分析的高層次復合型人才。

圍繞區域國別學的“中國路徑”,姜鋒從中國歷史和學術傳統出發進行了梳理。他提到,從張騫出使西域、玄奘西行并形成《大唐西域記》,到近代同文館的外語與專業教育結合,再到中國共產黨在延安時期對國際問題研究的高度重視,中國歷史上并不缺乏區域國別研究的實踐傳統。姜鋒表示,如今建設區域國別學,應當更加重視從中國自身歷史經驗、學術傳統和現實需要中尋找思想資源,而不能簡單照搬西方區域研究的發展路徑。

“區域國別學與全球領導力系列講座”由中國人民大學區域國別研究院(重陽金融研究院)、中國人民大學全球領導力學院共同主辦。

來源:中國青年報客戶端

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