5月29日上午，“田野大思政”論壇暨“全國高校千村調查聯盟”啟動儀式在上海財經大學舉行。上海財經大學持續18年開展“千村調查”所形成的“田野大思政”模式，為全國高校實踐育人提供了特色鮮明、成效顯著的“上財經驗”。“全國高校千村調查聯盟”啟動后，對推動全國高校協同推進“大思政課”建設具有深遠意義，聯盟各成員也將共同打造全國“田野大思政”標桿品牌。

“千村調查”的緣起2008年。十八年來，上財3萬余人次師生背起行囊，堅守“走千村、訪萬戶、讀中國”的核心理念，深入全國31個省（區、市）14604個村莊，走訪20.38萬戶農戶，以服務國家“三農”發展與鄉村振興為導向，把課堂所學帶到祖國大地，也把田野中的真實問題帶回課堂、帶入研究。千村調查不是一項普通暑期社會實踐的設計，而是一所財經高校主動回應時代命題、服務國家戰略、落實立德樹人根本任務的教育自覺。十八年以來，千村調查共回收有效問卷22萬余份，撰寫調研報告萬余篇，建成完備的三農調查數據檔案。成果獲國家教學成果二等獎等多項國家級、市級榮譽，專報成果獲國家領導人重視，為政府決策提供有力支撐，切實將青年愛國情懷與使命擔當融入鄉村實踐。

上海財經大學黨委書記許濤以“走千村、訪萬戶、讀中國，聚眾志、創聯盟、育新人”為題，回顧與展望了學校千村調查育人平臺。千村調查自2008年創立以來，歷經1.0至4.0四個階段的迭代升級，學校從最初的“啟動與探索”階段，逐步深化構建了國情教育、科研育人、勞動教育、社會實踐、文化涵育“五位一體”的育人新格局。千村調查傳承“厚德博學，經濟匡時”的校訓精神，與孫冶方“跑出學校門，到實際工作中再去學習”的囑托一脈相承，先后榮獲國家級教學成果二等獎等十余項省部級榮譽。他表示，隨著“全國高校千村調查聯盟”的成立，千村調查將進入4.0示范與推廣階段，與學校正在推進的思政課綜合改革4.0方案協同發力，推動思政課堂與社會課堂有效融合，答好新時代立德樹人的上財答卷。

論壇上，來自全國八所高校的校領導以“田野大思政”為主題，圍繞實踐育人的探索與思考展開深入研討。如中國人民大學黨委常委、副校長馮仕政表示，應將田野作為課堂，構建“先鋒社會實踐體系”，探索實踐育人新范式，推動文科人才培養模式的總體性變革；華南農業大學黨委書記李鳳亮分享了學校以“大歷史觀、大課堂觀、大時代觀”為指導推進育人模式創新的實踐；中南財經政法大學黨委副書記、紀委書記申祖武以學校“讀懂中國”品牌為例，分享了該校以“行走的思政課”構建田野思政新模式的實踐探索；江西財經大學黨委書記劉耀彬介紹了學校二十年來以“有組織實踐”推動“大思政課”建設的“紅色財經”育人探索等。

現場發布并播放聯盟主題視頻，生動展現千村調查18年來深耕實踐育人的歷程與成果，彰顯全國高校攜手推進田野思政、助力鄉村振興的使命擔當。會上還表決通過了《全國高校千村調查聯盟章程》。

“全國高校千村調查聯盟”是新時代高校思想政治教育守正創新的有益探索，也為全國高校深化實踐育人交流合作搭建了協同平臺。未來，43所聯盟成員高校將以此為契機，扎根中國大地、深耕田野思政，同心同德、同向同行，共同打造實踐育人新標桿，培養更多心懷家國、扎根基層、勇于擔當的新時代青年，為推進教育強國建設、服務中國式現代化貢獻智慧與力量。