本文轉自:人民網-湖南頻道
近日,長沙學院第五屆清廉校園主題活動月舉行。歷經五年實踐探索,學校擺脫清廉建設重形式、輕實效的誤區,將清廉理念融入辦學治校全過程,以清廉教育創新思政育人范式,走出一條可復制、可推廣的高校清廉育人特色路徑。
廉潤課堂:以專業之力系好成長“廉潔扣”
在長沙學院藝術設計學院的創作工坊內,大四的學生們正圍著清廉剪紙作品精雕細琢。
從紋樣設計到刀法雕琢,從非遺剪紙技法到廉潔內涵闡釋,專業課教師全程陪伴指導,將“清正、廉潔、自律、奉公”的價值追求,融入每一件畢業創作。
除了剪紙,景泰藍工藝、非遺版畫、蠟染等專業創作,也都成為清廉文化的傳播載體。學院連續多年開展“丹青留韻 匠心鑄魂”系列主題活動,累計推出清廉主題藝術作品300余件,創新構建“傳統文化解碼+廉潔精神詮釋+藝術實踐育人”三維教育體系。抽象的廉潔文化,變成了可觸摸、可感知、可創作的藝術實踐。
“從大一的美育課到畢業設計,清廉文化一直陪著我們成長。”參與創作的學生說,這份帶著清廉底色的畢業作品,既是專業能力的答卷,更是人生路上的“廉潔第一課”。
在長沙學院土木工程學院的專業課堂上,趙志軍博士的授課總讓同學們印象深刻。
“建筑工程容不得半分偷工減料,為人從業更容不得一絲廉潔失守。”趙志軍把工程招投標、項目監管、質量驗收等核心知識點,與建筑行業廉政風險、典型違紀違法案例深度結合,用“建筑守根基”類比“做人守底線”,讓廉潔從業理念自然融入專業教學。
沒有空洞說教,不搞大水漫灌,土木工程學院連續四年為畢業生開設廉潔從業教育課,邀請紀委干部、優秀校友等進校園,結合行業真實案例開展宣講,通過理論授課、警示學習、承諾宣誓等環節,為即將步入職場的學子打好廉潔“預防針”,系好職業生涯“第一粒扣子”。
全域固廉:以系統之力筑就校園“清風屏”
在長沙學院圖書館的一角,沉浸式清廉空間讓人眼前一亮,這里不僅設置了專題展覽區、清廉文化墻、廉潔閱讀區與智慧廉政云平臺,還融合VR視頻、闖關問答等數字化形式,擺放千余冊廉潔主題書籍,師生隨時隨地可翻閱互動。
廉潔主題書籍深受師生喜愛,不少書架已被借閱一空。“借助校園廉潔空間的整體打造,讓廉潔理念潛移默化浸潤師生日常。”長沙學院紀委辦副主任姚金安表示,清廉校園建設是貫穿辦學治校全周期、覆蓋校園全場景的系統性工程。
五年前,長沙學院在廣泛征求多方意見基礎上,正式出臺《中共長沙學院委員會關于推進清廉長大建設的實施方案》,錨定黨風清廉、校風清明、教風清正、學風清新、文化清朗“五清”目標,按照五年規劃與十五年遠景目標蹄疾步穩推進。
“高校廉潔教育能否取得實效,衡量標準在于其與學生思想、專業學習、生活實際的貼合程度。”姚金安介紹,例如馬欄山新媒體學院開展清廉影音創作征集活動,音樂學院連續3年開展“清音清律”音樂作品比賽,機電工程學院連續4年開展清廉主題3D建模大賽等等,各二級學院累計開展70余場融合專業特色的清廉實踐。
五年間,既有創新又有傳承,“清廉說”“清廉行”“清廉展”三大板塊一直在傳承,內容供給和傳播形態內容形式一直在創新。“5?10”清廉校園主題活動從“活動周”升級為“活動月”,“丹青留韻”“東來閣清廉說”“清廉主題3D建模大賽”等品牌活動持續深耕,“書記說清廉”“處長說清廉”“院長說清廉”“青干說清廉”系列活動逐步深化,清廉建設也從“階段性任務”轉化為“常態化日常”。
如今,長沙學院已構建起黨委管總把方向、紀委協調促落實、學院主抓創特色、師生參與全覆蓋的工作格局,逐步完善學校統籌、紀委牽頭、部門聯動、學院參與的協同機制,為全域固廉筑牢頂層根基。
思政鑄廉:以育人之力激活成長“新動能”
“廉潔教育并非孤立的教育內容,而是與思政課的價值導向、育人目標高度契合的有機組成部分。”長沙學院紀委副書記賀革介紹,從校園文化活動開展到全鏈條育人體系構建,再到思政教育創新實踐縱深推進,長沙學院用五年時間完成了清廉教育的升維突破。
學校立足立德樹人根本任務,打破思政教育與專業教育“兩張皮”壁壘,把清廉文化作為思政教育核心載體,創新“清廉+專業”“清廉+美育”“清廉+實踐”育人模式,讓清廉教育成為思政育人的重要組成部分。
同時,長沙學院組織校領導、中層干部赴省市廉政警示教育基地等地學習,旁聽職務犯罪庭審,以“關鍵少數”帶動“絕大多數”。
“育人之基清廉為要,清廉教育不是額外任務,而是高校落實立德樹人根本任務的內在要求。”賀革談到,經過五年深耕,長沙學院以去形式化、重融入、深扎根的建設路徑,在把廉潔教育融入高校思政育人全過程中形成了獨有的經驗。
通過體系化推進,摒棄活動堆砌,構建覆蓋教學、管理、育人全流程的清廉建設體系;通過專業化融合,立足學科特色,讓清廉教育與專業培養同向發力;通過思政化升維,以清廉鑄魂育人,讓廉潔文化成為青年學子的自覺價值追求。
清風潤校,廉韻悠長。長沙學院紀委書記郭潤葵表示:“站在新起點,長沙學院將持續深化清廉育人體系建設,讓清廉之風浸潤校園每一處角落,讓廉潔基因根植于每一位師生心中,以清廉建設賦能高質量育人,為培養擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基。”(徐君玲)
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