這次來武清區石各莊鎮探訪鄉村振興的落地項目，汽車剛轉過一個鄉鎮集市，路邊一所幼兒園突然出現一片藍白相間的操場，在灰撲撲的鄉鎮街道旁格外亮眼。恍惚間似曾相識——莫非這是美團鄉村兒童操場?

想起來不久前，我確實在美團上給這個公益項目捐過一筆錢，后來在手機里翻看過項目進展的圖片，那標志性的藍白拼接地墊、清晰的運動分區，印象很深。

沒想到今天實地走到了這里。我心里頓時冒出一連串問號：這個操場到底給幼兒園帶來了什么變化?孩子們用得上嗎?老師和家長們怎么看?

既然來都來了，不如進去探個究竟。

“我們這個操場占地575平方米，是美團第3298座鄉村兒童操場。”

“去年夏天操場建好后，解決了原有場地不安全、功能少等問題，我們的孩子也擁有了城市小孩一樣的安全運動空間。”石各莊鎮中心幼兒園沙百苓園長告訴我。

公開信息顯示，截至2026年5月底，美團鄉村兒童操場已累計建成5152座，覆蓋了31個省、自治區、直轄市的3858個鄉鎮，68.8萬名鄉村兒童直接受益。

非常巧合的是，這次我出來走訪，正好趕上了石各莊鎮中心幼兒園建園40周年。沙百苓園長說，在即將到來的六一兒童節期間(備注：我的走訪日期為2026年5月27日)，他們幼兒園還邀請兒童家長一起過來，在歡聲笑語中，度過難忘的兒童節。

漫步在幼兒園里，我忍不住感慨，這個占地近600平方米的操場，不僅是一片運動場地，更承載著社會對鄉村兒童的關愛，為鄉村學前教育注入了溫暖的公益力量。

在操場一側，有一塊“美團鄉村兒童操場·愛在那里被看見”的立牌，掃碼就可以看到捐贈情況。我掃碼進去，顯示我這次走訪的這個鄉村兒童操場，得到了1053位愛心用戶和4344位公益商家參與捐贈，使用了6195塊拼接地板。

我自己之前也參與過美團鄉村兒童操場的捐贈，捐贈后會給一個數字證書，讓公益行為可追溯、可感知，連接孩子們的愛心與溫暖。

01

鄉村學前教育，

值得被更多人看到

過去這些年，我實地走訪過河北、山西、陜西、山東、河南、四川、重慶、廣西、云南、內蒙古、江蘇等省市的無數鄉村學校。

我經常呼吁，我們的社會力量，多關注關注鄉村學前教育吧。因為鄉村學前教育(幼兒園)不屬于義務教育，得到的財政資源相對有限，很多時候長期靠地方自籌發展，很不容易。

當下不少鄉村幼兒園的戶外活動場地條件簡陋，地面大多是硬質水泥地，不僅坑洼不平，刮風時容易揚沙，雨天還會出現積水問題。同時，園內缺少適配幼兒的體育器材，游戲形式與教學內容也相對單一。此外，園所管理者和一線教師缺乏專業指導，幼兒體育教學能力有待提升。在偏遠山區，孩子們還會因路途遙遠、辦學條件有限面臨入園難題，即便順利入園，也無法享受到優質的戶外游戲環境。

很多年前，我去一個村子里走訪，當地的幼兒園因為找不到辦學場地，就租了幾間村民的磚房，開展學前教育工作。村民自己的房子自然沒有可供孩子們活動的操場，下課后很多孩子就在教室里打鬧，呼吸不到新鮮的空氣。

不少人覺得學前教育只是照看孩子，沒多大價值，這種認知明顯片面。鄉村振興離不開人才根基，鄉村學前教育正是其中關鍵一環。3到6歲是身心啟蒙的黃金時期，規范的幼教能塑造孩子行為習慣、提升綜合素養，有效拉近城鄉教育起點差距。同時，正規園所也能解放鄉村勞動力，助力村民增收致富。

這些問題引發了相關部門的高度重視。2026年中央一號文件強調，穩慎優化農村中小學校和幼兒園布局,保留并辦好必要的鄉村小規模學校和幼兒園。

可以看得出來，這是一個“有政策扶持和引導，但缺乏市場幫扶”的領域。當然，凡事都有兩面性，這種現狀也恰好給了社會力量介入的空間。我相信，美團鄉村兒童操場公益計劃之所以能發起，也是基于這個契機。

這個項目當然不能解決根本問題，但配合國家“大村獨立建園、小村聯合辦園、鄉鎮辦中心園”政策，共同推動農村學前教育發展通過改善鄉村幼兒園硬件條件，提升了農村幼兒園吸引力，間接助力農村學前教育普及。

02

從點到面，

為什么美團能做到“一天建5座”

我們有必要說明，上文提到的武清區石各莊鎮中心幼兒園，只是美團鄉村兒童操場公益計劃的一個縮影。

過去數年，憑借192萬家公益商家與157.8萬名個人捐建者的同心助力，美團鄉村兒童操場已累計建成5152座。項目覆蓋貴州、云南、西藏、青海等全國31個省、自治區、直轄市，落地于3858個鄉鎮，共有68.8萬名鄉村兒童直接受益。從2025年第二季度開始，項目日均捐建操場數量達到5座。超6.2億美團用戶通過日常消費訂單參與善款籌集，項目累計募集善款5.2億元。

那么，為什么美團可以做這件事?甚至到了2026年開啟了加速度?

多年來，美團的海量公益訂單與數億用戶的消費行為深度結合，消費者點外賣、購團購、訂酒店等日常行為，都轉化為實體物資，搭建起一座座鄉村兒童操場。

傳統鄉村公益幫扶往往存在體量有限、覆蓋面窄、持續性弱的問題，而大額捐贈多為階段性幫扶，難以適配全國數千個鄉鎮零散、多元的鄉村學前教育硬件升級需求。而美團作為覆蓋全民生活服務的數字平臺，充分發揮數據聚合、資源鏈接、高效匹配的核心優勢，將億萬用戶的日常消費場景與鄉村教育幫扶需求精準對接，無需用戶額外付出、無需企業集中大額投入，每一筆普通訂單都能沉淀公益力量，實現了公益零門檻、參與全覆蓋。

在這一模式下，6.2億普通用戶不再是公益的旁觀者，而是鄉村教育幫扶的參與者，192萬合作公益商家同步聯動，形成了“用戶+商家+平臺”的三方公益生態，形成了穩定、可持續的公益資金與資源供給體系。與此同時，平臺依托數字化能力，對接各地政府部門，精準篩選硬件薄弱、兒童受益面廣的鄉村幼兒園，標準化推進操場設計、施工、落地、運維全流程，大幅降低公益落地的邊際成本，提升幫扶效率。

可以說，相比傳統公益依賴企業大額捐贈、專項公益撥款的單一模式，美團探索出了一條輕量化、全民化、常態化的公益新路徑，真正讓公益融入大眾日常生活，這也是項目能夠實現規模化落地、日均建成5座操場的核心密碼。

這種平臺經濟賦能公共服務的新模式，讓鄉村教育公益不再是小眾行動，而是成為全民參與、全域覆蓋、持續賦能的社會事業，讓更多鄉村孩子在家門口就能享受到優質的戶外游戲教育資源。

五年的深耕沉淀，讓項目完成了從單點試點、局部幫扶到全國鋪開、批量落地的蛻變。2025年夏天的時候，美團鄉村兒童操場才3000座出頭，而今天就已超過5000座。能夠開啟加速度，是這套平臺公益模式成熟運轉的必然結果。

03

政企協同，

從鄉村教育到鄉村振興

我在走訪的過程中，一直有這樣一個感覺：美團鄉村兒童操場公益計劃，不是某一平臺的獨奏，而是多方共舉的結果。 它以市場化、數字化的平臺力量，銜接國家鄉村教育振興政策，破解了偏遠鄉村幼兒園硬件升級難、公益幫扶覆蓋不足的痛點。

在這個過程中，政企社協同是工作開展的基礎。 簡單來說，就是美團出數字能力和生態資源，壹基金出專業和落地執行，政府指導、統籌和協調，各司其職。

前文提到的沙百苓園長，她反復和我強調，他們幼兒園的這個操場最終能夠落地，就得到了武清區教育部門的支持。 她回憶，武清區教育部門在全面摸排轄區鄉村幼兒園辦學現狀、場地條件、辦學特色的基礎上，經過綜合評估與層層篩選，將石各莊鎮中心幼兒園作為重點推薦對象，積極對接美團公益與壹基金，為園所爭取到了寶貴的公益資源。

沙百苓園長和我說，教育不能局限在教室里，還要擁抱廣闊的大自然。石各莊鎮中心幼兒園操場旁邊開辟了一排排微縮種植園，讓孩子們根據二十四節氣的指引，體驗種植各種農作物。 同時，他們還開展了更深層次的四時教育，還對接了附近一個農業網紅村--石西村，讓孩子們走進田野，開展社會實踐。

隨后我又來到石西村走訪，當地一位青年干部告訴我，全村擁有耕地3000多畝，過去以散戶種植為主，規模小、標準低、銷路窄，產業效益始終難以提升。為了改變這一局面，村“兩委”下定決心，把紅薯產業作為鄉村振興的核心抓手，推動傳統種植向現代化、規模化轉型。

這幾年，該村打造的小鼠刨刨品牌，已經成為遠近聞名的農業大IP。 該村積極擴展經營范疇，這片種植基地不僅是高品質紅薯、土豆的生產區，還被打造為勞動實踐教育基地，常態化承接周邊幼兒園、中小學的農事體驗活動，讓農業與教育深度結合。

大家看到了沒有，這就是典型的鄉村教育和鄉村振興結合的實踐落地案例，具有重要的參考價值。

這兩年，石西村也積極擁抱電子商務、直播帶貨、新商超、社區團購等模式，對接廣大互聯網平臺，正在把其農產品銷售到全國各地。石西村的干部告訴我，接下來他們要籌備參與“中國農民豐收節”和“年貨節”等節日。

有理由相信，隨著一個個鄉村兒童操場落地，還可以成為撬動財政和其他社會資源投入的支點。舉個例子，前文提到石各莊鎮中心幼兒園操場旁邊就是一排排微縮種植園，這個地塊完全可以引入農業項目(包括農業公益項目)，比如讓網友遠程參與種植和養護，把這校園一角升級廣大網友公益愛心落地的載體。

總之，平臺經濟除了商業層面的價值，很大的作用在于它能把億萬人的微小善意，變成看得見、摸得著的公共基礎設施或者公益服務。

美團鄉村兒童操場公益計劃就清晰印證了這一思路，讓善意真正落地生根。