湖南
為落實物理學科“學以致用”的教學目標，我校近期組織全體學生開展了物理科學小制作實踐活動。同學們緊扣力學、光學、聲學等課本知識，利用廢舊材料自主創作。活動已完成作品收集、視頻評選與表彰，現將精彩回顧如下。
人人參與 創意紛呈
同學們將課堂所學化為手中創意：塑料瓶、硬紙板、廢舊鏡片、橡皮筋……一件件環保材料，變身潛望鏡、浮沉潛水艇等趣味小發明。還有部分同學錄制了1-2分鐘的橫屏視頻，一邊講解作品原理，一邊動手操作演示。
知行合一，學以致用
夯實學科知識：同學們在制作過程中，將杠桿、光的反射、浮力、聲音振動等課本上的理論知識轉化為實物作品，深化了對物理概念的理解，真正做到了知行合一。
提升綜合素養：本次活動以廢舊材料手工制作為載體，既鍛煉了同學們的動手能力與探究思維，又幫助大家樹立環保理念、豐富假期生活。
優中選優，榜樣引領
本次評選由物理組教師從科學性、創新性、實用性、美觀性四項標準出發，經過初篩與終評兩輪評審，最終評選出以下一、二等獎優秀作品：
一等獎：
189班 李若翔、魏夕超、彭怡航、周石彧菡、陸雨婷、劉子檸
二等獎：
185班 陳羿熙、謝浩宸 188班 唐靜蕾
187班 尹曼妮、趙紫棋、謝婉琴、劉宇洋、何文杰、劉昕妍、費俊杰、莫梓琳
后續，物理教研組將在日常教學課堂中常態化布置簡易實踐任務，引導學生主動觀察生活中的物理現象；同時將持續開展各類科創實踐活動，以實踐賦能日常教學，進一步培養學生的科學探究素養。
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