江蘇
（速新聞記者 倪家樂）6月7日11點30分，2026年高考語文考試結束，作文題每年都是備受關注的焦點。2026年高考語文作文題已出爐，不少宿遷的小伙伴看到題目后紛紛把自己代入“考試”模式，紛紛搶著答題！
全國I卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
詞語是表達思想情感的載體，也是展現社會生活變化的窗口。當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。青年是常為新的，在你的成長過程中，你對哪一個詞語的理解發生了變化？這變化有你成長的印記，對你有特殊的意義……
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
一道作文題，勾起萬千思緒。面對這道考題，不同年齡、不同身份的宿遷市民結合自身經歷，分享了心中所想。
今年27歲的市民秦寧寧談起了自己的感悟，她選擇的關鍵詞是“青春”。“一路走來，我對青春的理解一直在改變。”秦寧寧坦言，學生時代的青春純粹無憂，重心只在學業之上，步入職場、經歷生活歷練后才發現，青春有著更厚重的內涵。如今的青春，意味著持續學習、規劃長遠人生，也要學會承擔生活中的種種責任。她表示，不同階段的青春各有風采，自己也會用心感受、認真走好當下每一步。
36歲的市民陳欣則將目光投向了“責任”一詞。在她看來，隨著年齡增長、身份轉變，“責任”二字被賦予了多重含義。既是立足崗位的工作職責，也是為人子女、為人母親的家庭擔當，這份認知的轉變，也見證了自己的成長與蛻變。
針對今年的高考語文作文，江蘇省宿遷中學高三語文備課組組長沈向陽結合教學經驗作出專業解讀。他表示，今年的命題回到人的本身，回歸生活與生命，關注成長與體驗，強調活人感與時代感，喚醒使命與擔當，從而引導學生在時代巨變中主動思考、深化認知，形成積極向上的價值觀。
江蘇省宿遷中學高三語文備課組組長沈向陽
沈向陽將作文材料梳理為三個層次：首先，材料點明詞語具有雙重屬性，既是表達思想情感的載體，也是展現社會生活變化的窗口，為“理解變化”提供理論前提；其次，時代發展、世事更迭，也讓詞語的內涵不斷演變；最后，要求考生選取一個具體詞語，寫出自己在成長過程中對其理解的前后變化，并揭示這一變化所承載的個人成長印記與特殊意義。
“本次試題要求明確、寫作方向清晰，同時留給考生極大的自主發揮空間。”沈向陽評價，考題不再限定固定寫作主題，轉而由考生自主選擇切入的詞語，能夠充分展現學生的文字功底、思維廣度與生活積累。這樣的命題設計頗具巧思與格局，是難得的優質語文作文題目。試題以語文學科為載體，鼓勵學生觀察、思考、探究生活，考查學生的探索性、思辨性、創新性思維品質，真正實現了以考促學、以考啟思的命題初衷。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
