山東
齊魯晚報·齊魯壹點 李楠楠
6月13日上午11點，2026年煙臺中考第一門語文科目考試結(jié)束，考生們陸續(xù)走出考場。記者從考生口中得知，今年的語文作文題目為《幸會》。
6月13日上午，語文科目考試結(jié)束，考生陸續(xù)走出考場。
“作文是命題作文，題目是《幸會》。”6月13日，在煙臺開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)考點，多名考生告訴記者。“作文題目給的是，讓我們寫一段不期而遇的旅程；一個對我們有益的人；或者是一本有益的書……都是幸會。”煙臺愛華雙語學(xué)校初四考生李佳齊說，“感覺不難。我寫的是我當(dāng)講解員的一段經(jīng)歷。”
“今年的作文題目《幸會》延續(xù)了近幾年作文考查風(fēng)格，如2020年《就這樣被打動》、2021年《扶》、2022年《看見》、2023年《這一路，風(fēng)光真好》、2024年《連起來》、2025年《何不擁抱》等，都比較貼近學(xué)生生活，注重真情實感，同時強化思維品質(zhì)的考查——比如在敘事中融入選擇、判斷或價值辨析。難度大概在中等偏上，區(qū)分度主要體現(xiàn)在立意深度與語言表達上。”煙臺愛華雙語學(xué)校九年級語文備課組長王靜說。
王靜表示，“不管題目如何變化，都在考查學(xué)生對生活的思考，對世界的理解，從平時模考和教學(xué)觀察來看，學(xué)生面對這類題目時，普遍‘有話可說但說不透’——能寫清事件，卻難以展開有層次的思考。這也反映出，日常教學(xué)中閱讀積累與思辨訓(xùn)練必須落到實處。”
“像我們愛華學(xué)校就探索構(gòu)建了 ‘海量閱讀+定期練筆+個性指導(dǎo)’ 的系列化作文教學(xué)體系。”王靜說，首先是大閱讀奠基，從六年級開始推行“大語文”閱讀，鼓勵學(xué)生從經(jīng)典名著整本書閱讀、優(yōu)秀時評、文化類視頻中隨時積累語言與觀點。小練筆蓄能，每周一篇小練筆，寫真實發(fā)生的事，形成自己的素材庫。個性化指導(dǎo)，針對學(xué)生在審題立意、結(jié)構(gòu)詳略、語言文采等方面的具體問題，進行一對一精準輔導(dǎo)。
“寫作是把自己交出去，與世界坦誠對話；也是在文字里把自己找回來，完成生命的確認。”王靜說，“寫作的根基永遠在生活與閱讀的積累里?，沒有投機取巧的捷徑。所謂‘功夫在詩外’，其實就是說，好文字從來不是靠套模板、背話術(shù)堆出來的：用心讀書能幫你沉淀思想、打磨表達，讓你拿到題目時有內(nèi)容可寫；用心生活能幫你攢下獨屬于自己的感受與細節(jié)，讓文字有溫度、不空洞。這兩點其實就是寫好作文最根本的‘笨功夫’，也是最有用的真功夫?。”
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