北京
為深化課堂教學改革，深耕“問題化學習”教學理念，夯實青年教師教學基本功，搭建專業成長平臺，近日，四川師范大學附屬中學外國語學校成功舉辦2026年青年教師技能大賽。賽事以“以賽促練、以賽促研、以賽促長”為核心，通過多元賽道比拼、深度教研打磨、全員參與研討，全方位錘煉青年教師的專業素養，助力學校課堂教學提質增效。
本次大賽聚焦教師核心教學能力，設置板書設計、硬筆書法、真題解題、課堂展示四大競賽賽道，覆蓋語文、數學、英語、理化生、政史地、體育、美術等全學科，全方位、多角度考察青年教師的課堂架構、學科解題、書寫素養與創新教學能力。全校74名青年教師積極參賽，在各項賽事中同臺競技、各展風采，充分展現了附外青年教師的扎實功底與昂揚風貌。
方寸黑板凝匠心，筆墨丹青育新人。板書作為課堂思維的核心骨架，是教師教學基本功的直觀彰顯。大賽現場，青年教師們精心構思板書布局，依托清晰的知識脈絡搭建課堂框架，設計層層遞進的問題鏈，引導學生深度思考、自主探究。板書設計兼具邏輯性、實用性與藝術性，簡潔凝練、重點突出，讓方寸黑板成為串聯課堂知識、啟迪學生思維的重要載體。在硬筆書法比拼中，參賽教師落筆從容、字跡端莊規整，一撇一捺盡顯師者風骨，以規范工整的書寫功底，踐行“以筆修身、以字立范”的教育初心，以無聲的筆墨熏陶學生成長。
精研真題明方向，深耕專業育英才。解題能力是教師精準教學、高效備考的核心底氣。青年教師聚焦考點、深耕教材，精準拆解題型思路、梳理知識體系，以扎實的學科專業能力筑牢教學備考根基。同時，賽事兼顧學科特色與教學創新，體育教師以精致微課展現課堂教學設計能力，美術教師以主題藝術創作傳遞美育初心，不同賽道各有亮點、各展所長，全面詮釋了附外教師多元均衡的學科素養。
本次大賽不僅是一場技能比拼，更是一次全員參與、深度賦能的教研盛宴。賽事期間，全體參賽教師深耕課改理念，大膽踐行“問題化學習”課堂模式，以問題點燃學生思考，以探究激活課堂生態，每位教師平均磨課超3輪，精益求精打磨每一堂課。學校教研團隊全力護航，26人次省市區教研員高位引領，各教備組全員深度參與、集體研磨，全校累計聽課超1000人次，課堂中學生小組合作、展示互動超3000次。一串串詳實的數據，見證著青年教師挑燈深耕的汗水，彰顯著學校教研組抱團成長、聚力教研的濃厚氛圍，讓每一次打磨都成為教師蛻變成長的契機。
成長有聲，初心如磐。活動現場，教師代表孫函登臺分享，講述了自己從教一年來的賽課蛻變。她坦言，成長是迎難而上的淬煉，反復打磨的時光正是破繭的必經之路。真摯質樸的講述，引發全場深深共鳴。
該校副校長陸恒以《以青春赴使命 以成長強校魂》為題作總結講話。他向全體青年教師寄予殷切期許，勉勵大家“將個人成長嵌進學校發展脈絡里”“功夫做在平時，十年后你再看”“前五年站穩了，你的根就扎下了”，希望全體青年教師向下扎根深耕教學，向上生長追逐初心，以青春之力賦能學校教育高質量發展。
此外，本屆青教賽期間，附外青年教師們將備賽的磨礪、課堂的反思與成長的體悟悉心記錄，凝結成一篇篇真摯的成長心得。讓每一段思考都有回響，讓每一次成長都能共享。
青衿之志，篤行致遠。本屆青年教師技能大賽雖已圓滿落幕，但青年教師的成長之路永無止境。陸恒表示，學校將持續深化“問題化學習”課堂變革，依托教備組長與骨干教師的示范引領，凝聚全體教師的教研合力，讓青年力量在附外沃土上拔節生長，以高質量教師隊伍助推課堂提質，共同書寫學校發展的新篇章。（圖/文 四川師范大學附屬中學外國語學校）
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