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文/蘭媽談育兒
上個周,帶女兒體檢的時候看到這樣一幕:
一個爸爸,正對著7、8歲左右的男孩破口大罵,正罵著,還生氣地從孩子手里奪過手機,隨后狠狠地砸到地上
再隨著“啪啦”一聲響,手機的屏幕瞬間碎成渣渣
男孩一瞬間也被嚇到了,但很快就調整氣勢說:“憑什么就砸我手機,有本事把你手機也砸了呀,平時在家里天天抱著手機打游戲,媽媽不知道說你多少遍了,你聽進去了嗎”
緊接著,男孩就以迅雷不及掩耳之勢從爸爸手里奪過手機,狠狠地摔在地上
看著爸爸那震驚又憤怒的表情,不知道為什么,我的眼里并沒有同情,反而有種想笑又不敢笑出聲的幸災樂禍感覺
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這件事后,我也吸取教訓,和女兒在談起學習、手機等問題時,從來都是管住嘴不去硬碰硬
特別是學習這件事上,發現懶孩子的通病就是怕累怕吃苦
為了繞過這個缺點,我也試過了很多方法,甚至還花了很多冤枉錢,最終得出的結論是:管好態度和習慣
是的,學習態度決定著孩子愿不愿意學,學習習慣又影響著學習效率
只要管好這兩點,那態度和習慣的結合就是無敵了,特別是對于普通家庭來說,花錢補課、瘋狂做卷子刷題都不是最好的方法,過度疲勞只會激發孩子的逆反心態
那如何才能養好孩子的態度和習慣呢?蘭媽為大家整理了以下幾個實用技巧:
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01
培養規則意識
有人說,教育孩子其實就三個字:立規矩
仔細想想,還真是這么一回事
特別是那些明明尊重孩子、和孩子好好商量,最后卻依然沒有把孩子養好的家長來說,立規矩就是一針見血的問題根源
有位媽媽,她和她的丈夫小時候都是留守兒童,平時在家里和爺爺奶奶生活著,各自的爸爸媽媽缺席了成長,對各自孩子也很少給予正面的鼓勵和認可
于是,兩個缺愛的人結婚之后,他們把各自童年的彌補都用在了共同的女兒身上
為了把女兒培養好,他們前前后后斥巨資花了不少錢,孩子脾氣暴躁的時候也從來都是輕言細語地商量,很少有過不耐煩的情緒和反感
至于所做的每一個決定,那更是全面支持和尊重,一切都是以女兒的想法為先
本以為這樣的環境,輕輕松松就能養出一個聰明又理智的好孩子,可事實并非如此,隨著孩子的年齡逐漸增長,爸爸媽媽的尊重式教育反而讓女孩變得貪心不足
爸爸媽媽和她商量,是尊重,但在女孩看來,那就是可以隨時加碼、要挾的機會
爸爸媽媽支持她的決定,贏了還好說,一旦輸了,就會把所有過錯都推到他們身上,理由也是:明知道不對,當初為什么不阻止我
最要緊的還是學習上的態度了,爸爸媽媽的松弛感教育原本是希望營造一個輕松的學習氛圍,沒想到卻成了孩子擺爛的理由
特別是問起為什么不好好學習時,一句“我爸媽都不管我”,是有多么大的殺傷力呀
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而歸其原因,還是在于松弛感教育下的規則意識缺乏
我們只顧著給孩子營造舒適感的輕松氛圍,卻唯獨忽略了一件事:如果你足夠尊重孩子,那么大概率很快就會發現,孩子的天性就是怕累、怕苦、怕學習,貪玩又懶惰了
這么說,或許很多家長臉上有些掛不住了,但這些缺點也恰恰是孩子逆風翻盤的關鍵,就看家長們如何應對了
如果暫時沒什么頭緒,那就聽蘭媽一言:普通孩子若想變強大,那一定要先培養好規則意識,當孩子知道什么時候該做什么事情了時,優秀自然就是時間的問題了
那如何幫孩子立好規矩呢?以下幾個建議一定要好好看看:
1、 規則一定要提前說清楚,什么時候完成作業?完成作業后可以看多久電視?說好了什么時候就什么時候,違反了就需要接受對應的懲罰,規則越清楚,孩子也就越沒有辦法揣著明白裝糊涂了
2、 孩子故意反抗,說好的時間不遵守,說好的事情不干,那就不要反復提醒了,你只需要做到一個公式:溫柔閉嘴+平靜執行=坐收成效
3、 給孩子立的規矩不要太多,抓住核心幾條就夠了,包括作息、作業、收納、行為習慣、相處邊界等等,不求多,但一定要保持長期的穩定一致
4、 孩子可以選擇的就給選擇,無法選擇的就不要去商量,比如,明天什么時候起床,鬧鐘響了就必須要起來,這是規矩、也是習慣
5、 如果孩子情緒很激動,那就靈活一點,可以順著孩子的意思聊聊孩子的感受,當孩子的情緒被看見了,規則就不會隨便被動搖了
6、 家庭教育的觀念一定要統一,媽媽說飯前不能吃零食,那飯前就不要出現零食,媽媽說寫完作業才能完,爺爺奶奶、和爸爸都要應和“對,媽媽說得對”,孩子沒有反抗的底氣和理由,態度和習慣自然就會慢慢好起來了
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02
建立時間概念
經常聽很多家長說:“我的孩子很努力,也有好好學習的心思,可每次到了真正執行的時候就堅持不了多久,要么是太難了,學不下去,要么是太困了,等明天再寫…
對此,很多人都說這是孩子懶惰的本性,也是他們成長的短板和缺點
可事實上,自律這個東西,不是誰都能駕馭的
一個老爺爺就曾說過:“我活了七十多歲,居然還比不上一個小孩子有自覺性,真的是慚愧呀”
原來,這個老爺爺幫親戚家帶了一天小孩,那個小孩是從小成績優異的學霸,從學校回到家一直都是書不離手
爺爺勸他:“吃點水果和零食、喝點飲料再寫作業吧”
男孩搖搖頭,并告訴他:“謝謝爺爺,可是我需要先把作業寫完,這是我一直保持的習慣,不管什么事都不能影響我”
再看看自己手中的手機,爺爺當即就慚愧地丟向一邊,然后說:“真是連一個小孩都不如,人家說寫完作業再玩,果真是什么誘惑也影響不了,而我說只刷30分鐘視頻,卻是一個又一個30分鐘”
是呀,自覺這東西不是人人都有,習慣也需要持久性地堅持和執行,這里需要劃重點就是時間觀念了
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一個擁有時間觀念的孩子,他們內心會有一個堅定的聲音:“我一定要在19:00之前把作業完成”,為了實現這個目標,他們根本就沒有時間和精力去理會作業之外的事情
但這里針對的不止是孩子,還有家長持之以恒的陪伴和監督,因為好的習慣可能需要無數個日夜堅持下來,而壞習慣只需要一件事就能影響
有位媽媽,在老師不斷請家長的溝通要求下,她每天晚上都要盯著孩子閱讀、聽寫、背課文,檢查作業然后簽字
在一套流程下,孩子的成績也很快就得到了有效提升
媽媽看到這樣改變后,當下就放松不管,總覺得“孩子既然成績上來,也知道寫作業、讀課文了,就不需要再盯著了”
可事實上卻是媽媽前腳剛走,孩子后腳就放松自我地扔掉作業本,媽媽一來又把自己偽裝成很愛學習的樣子
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這一點,還是從期末考試成績中體現出來的,前后太大的差距也讓媽媽明白了一件事:小學之前的孩子沒有內驅力,一定要盯著
那么怎么盯才能讓孩子不反感,還能保持對學習目標的積極和動力呢
很簡單,只需要克服以下幾個困難就行了:
1、 時間:一個優秀孩子就是在時間中沉淀出來的,養成良好時間觀念也是由時間證明出來的,我們家長要做的就是抽時間陪孩子去完成每日任務,反復重復,直到孩子把那些事當成洗臉刷牙一樣的本能反應
2、 精力:任何孩子的優秀都不是一兩件事就決定的,他們需要精力去努力讓自己變得更強,家長也需要精力去面對孩子的各種突發情況,可能是突然的沮喪,可能是遇到困難的逃避,也可能是累了困了想要休息
3、 情緒:不管孩子呈現怎樣的狀態,我們家長一定要清楚:“情緒才是決定一切的開始”,不管遇到多苦多難的事情都要保持微笑,用最淡定的表情來偽裝你的真實想法,當孩子猜不透你了,也就不敢隨意挑戰底線,當個有點“神秘感”的家長也是一種策略
4、 等待:相信孩子,哪怕孩子不如別人,和別人的差距很大,都要做孩子人生里萬分之一的那個希望,我們要做的也是降低對孩子的期待和標準,孩子五年級的題目不會,就從四年級開始練,四年級再不會就從2、3年級開始補,總有孩子掌握的知識,也總有適合孩子的方法
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03
多貼正面標簽
信任、鼓勵、尊重,是孩子成長最需要的養分,也是決定他們能飛多高、跑多遠的前行動力
有位媽媽就告訴我,她覺得“孩子沒必要夸,越夸越飄,越夸越覺得自己無敵,也沒必要努力了”
可按照她的方法教育,她的兒子很快就因為抑郁成疾而休學了
原因很簡單,長期的否定、批評導致孩子陷入了嚴重的自我懷疑,不管多么努力都覺得還不夠,不管如何修改也始終達不到理想效果
而導致孩子休學的直接原因,也是因為一次考試成績,媽媽看了看試卷上醒目的46分,當時就被氣得失去了理智
對著兒子就開始狂罵:
“我怎么生了你這么笨的孩子,真是丟臉”
“就你這分數,出門別說你是我兒子”
“你下次再考這么差的成績,那就不要再回家了,你覺得你有臉回家嗎”
隨著最后一聲質問落下,男孩最后一點自尊也被磨完了,他拋下一句話“我走,行了吧”就揚長而去
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爭吵到了這里,其實已經沒有必要再繼續辯論什么了,孩子缺的也從來不是揪著問題不放的打破砂鍋問到底
就像成績沒考好這件事,原生問題真的是孩子笨嗎
但凡冷靜下來想想,其實就能想明白,成績只是檢驗孩子學習狀態的一種考核方式,起到的作用也是查漏補缺
一個女孩,讀一年級的時候第一次考了最低分:68分
那天下午,老師就把媽媽喊到學校批評,當時還說了很多打擊的話
包括:
“你女兒理解能力太差,根本就跟不上”
“性格也不行,動不動就哭”
“你看看這次考試,錯了多少題?才69分,就是班上最差的”
當面批評,讓原本就抽泣不止的女兒更加委屈了,哭聲越來越大,老師也不耐煩地說:“趕緊領回家吧,以后我都不管了”
一時間,媽媽也被氣氛卡在那里心煩意亂,她很想對女兒說:“閉嘴,別哭了”
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可轉念想想,自己糟糕情緒就是來自老師評判后的難受,同樣聽到這些話的女兒又怎會好受多少呢
于是,她耐著性子對女兒說了很多鼓勵的話,還把原有的目標降低了標準,給孩子營造一種“并沒有那么難”的挑戰信心
直到,女兒徹底恢復信心之后,每天放學第一件事就是寫作業,成績也一直穩定在89分以上
只要有一次低于85分了,那就會主動給自己找題做,背課文、記重點筆記
這就是正面標簽的影響力
孩子需要的也是能看到希望的方向和結果,只要順著這個規律去養孩子,其實并不費什么力、也不需要花什么錢
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那么,關于普通孩子變強的相關方法和技巧,大家還有哪些不一樣的建議與看法呢?歡迎評論區留言分享!
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