河南
今年1290萬考生走進高考考場，對比去年直接少了45萬。一邊是考生縮水，一邊是雙一流宣布要擴招十萬，消息放出來之后，好多人都炸鍋了：這是不是意味著，今年高考撿漏上好大學(xué)的概率大大提升？
有人說考生少是因為出生人口降了，可你知道嗎？今年高考生主力是2008年出生的奧運寶寶，當(dāng)年出生人口比前兩年還高。適齡人數(shù)沒降，考生反而少了，問題出在別的地方。
最顯眼的變化就是復(fù)讀生少了，光是南方某省就直接少了4萬，差不多砍了往年的三分之一。現(xiàn)在高考命題走反刷題反固化的路子，靠死磕刷題沖高分的路子越來越不好走，復(fù)讀的風(fēng)險比之前高太多。再加上好多公辦高中不招復(fù)讀生，民辦復(fù)讀一年動輒幾萬學(xué)費，普通家庭真的扛不住。
還有容易被忽略的生源結(jié)構(gòu)變化，今年高考對應(yīng)的是2023年入學(xué)的高中生。當(dāng)年普高多招了二十多萬，中職卻少招了三十多萬，一增一減剛好對沖。現(xiàn)在高考報名統(tǒng)計包含普高和職教高考兩類考生，中職招生縮水直接拉低了報名基數(shù)，里外里一算，總?cè)藬?shù)又少了十萬左右。
最核心的其實是大家的心態(tài)變了，學(xué)歷濾鏡現(xiàn)在碎得差不多，沒人抱著“一定要讀個本科才叫成功”的老想法不放。今年高校畢業(yè)生有1270萬，加上回國留學(xué)生超過1300萬，差不多占了城鎮(zhèn)新增勞動力的九成，遍地都是大學(xué)生，學(xué)歷的標(biāo)簽效應(yīng)自然就弱了。
AI發(fā)展到現(xiàn)在，用人單位招人更看重實打?qū)嵉母苫钅芰Γ皇且粡垹C金畢業(yè)證。現(xiàn)在連不少本科生研究生都愿意回爐去學(xué)技術(shù)，就為了畢業(yè)能找到對口的好工作。不少中職生碰到合適的機會就先上班，想提升學(xué)歷也可以走繼續(xù)教育這條路，沒必要死磕這一次高考。
業(yè)內(nèi)專家也說了，這次高考人數(shù)下降就是短期常規(guī)波動，并不是什么長期拐點。未來幾年高考人數(shù)還會保持穩(wěn)步增長，要到2032年高等教育學(xué)齡人口才會達(dá)峰，現(xiàn)在只是暫時的變化。
聊完考生這邊的變化，再說說招生端的動作，這次擴招不是隨便撒胡椒面，核心是優(yōu)質(zhì)資源擴容。“十五五”規(guī)劃已經(jīng)給雙一流劃了線，總共要擴招十萬以上，作為開局之年的2026年，力爭先擴兩萬人。
截至目前，已經(jīng)有11所985高校公布了2026年的擴招計劃，東南大學(xué)直接擴招600人，在已經(jīng)公布數(shù)據(jù)的雙一流高校里漲幅居首。西安電子科技大學(xué)擴招400人，西安交通大學(xué)擴招360人，蘭州大學(xué)、南京大學(xué)各擴招300人，其他不少學(xué)校也都有幾十到上百人的增量。
更值得注意的是，擴招的名額幾乎都投給了國家戰(zhàn)略急需的領(lǐng)域，根本不是隨便哪個專業(yè)都加人。西安交大把新增名額重點投給了具身智能、智能制造、儲能這些方向，西電給了通信、雷達(dá)、集成電路、人工智能，北科大新增的90個名額，全給了新材料、集成電路和計算機專業(yè)。
除了老牌雙一流，不少新院校的擴招勢頭更猛，完全不輸頭部名校。西湖大學(xué)2026年第一次大規(guī)模擴招，總招生規(guī)模有望突破200人，大灣區(qū)大學(xué)從首屆的80人漲到190人，深圳理工大學(xué)從360人漲到600人，漲幅直接超六成。部分這類新型院校的錄取線，已經(jīng)比肩傳統(tǒng)985了，成了不少考生報考的新選擇。
職業(yè)本科的擴招力度更夸張，北京科技職業(yè)大學(xué)直接從600個招生計劃漲到約1800個，一口氣擴招1200人，還新增了8個對準(zhǔn)人工智能、低空經(jīng)濟的新專業(yè)。深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生規(guī)模直接翻倍，還新增了25個職業(yè)本科專業(yè)，給偏愛動手實踐的學(xué)生留了更多讀優(yōu)質(zhì)本科的機會。
中外合作辦學(xué)這兩年也迎來了新一輪擴容，現(xiàn)在不少項目都是4+0雙學(xué)位模式，不出國門就能拿到中外兩所學(xué)校的學(xué)位。這種性價比很高的升學(xué)路徑，越來越受普通家庭歡迎，成了不少考生的額外選項。現(xiàn)在從頂尖學(xué)府到新型院校，從普通本科到職業(yè)本科，升學(xué)的路子越來越多元，早就不是千軍萬馬擠獨木橋的老黃歷了。
為啥偏偏這個時候要擴大優(yōu)質(zhì)本科的招生規(guī)模，其實不全是為了應(yīng)對學(xué)齡人口變化。現(xiàn)在咱們發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，人工智能、集成電路這些戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)缺頂尖人才，缺口已經(jīng)成了制約科技突破的短板之一。正好趁現(xiàn)在生源充裕的窗口期，把優(yōu)質(zhì)教育的盤子做大，把名額精準(zhǔn)投到需要的地方，既能讓更多孩子享受到好的教育資源，還能補上人才缺口，一舉兩得。
當(dāng)然也有專家提醒，擴招不是擴得越多越好，關(guān)鍵要看培養(yǎng)質(zhì)量跟不跟得上市場需求。現(xiàn)在不少高校一哄而上開AI、數(shù)字經(jīng)濟這類熱門專業(yè)，課程設(shè)置和培養(yǎng)模式還是老一套，畢業(yè)出來學(xué)生的能力不符合市場要求，才會出現(xiàn)大學(xué)生畢業(yè)回爐讀技校的情況。要想真的實現(xiàn)擴招的初衷，還是得跟著市場需求調(diào)整人才培養(yǎng)，適當(dāng)放開轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻，讓學(xué)生能找到適合自己的方向，把擴招的規(guī)模優(yōu)勢真正變成質(zhì)量優(yōu)勢。
參考資料：財經(jīng) 2026高考招生格局觀察
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