陜西
近日，在“到延安去·三秦學子圣地行”社會實踐熱潮中，咸陽師范學院組織近500名師生奔赴革命圣地延安，開展了一場別開生面的紅色研學實踐活動。學校以此為契機，將延安精神作為立德樹人的生動教材，構建起“理論授課＋現場教學＋文化體驗＋實踐感悟＋成果轉化”的多元育人閉環，推動紅色基因融入青年血脈。
尋根鑄魂，把思政課堂搬進歷史現場
巍巍寶塔，滔滔延河。延安，這座中國革命的圣地，承載著黨的光榮歷史和優良傳統，是取之不盡、用之不竭的精神富礦。
在前往延安的列車上，一堂別開生面的“行前第一課”率先開講。咸陽師范學院黨委書記王長順面對滿車廂朝氣蓬勃的學子，拋出了一個發人深省的問題：“我們來延安，究竟是為了看什么？尋什么？”帶著這個問題，師生們走進了延安革命紀念館、楊家嶺、棗園和魯藝舊址。
在張思德廣場，師生們集體朗誦《為人民服務》，在歷史的回響中深刻感悟“完全徹底為人民服務”的宗旨；在棗園任弼時同志舊居，簡陋的陳設和“黨之駱駝”的奉獻故事，讓“艱苦奮斗”的內涵變得具象化；在周恩來同志舊居，那件“三用大衣”更是生動詮釋了老一輩革命家艱苦樸素的優良作風。正如王長順書記在總結講話中所言，這次研學就是要讓同學們“在自力更生艱苦奮斗中磨練意志品質”，在實地實景中“查找黨性的差距、校準前進的方向”。
研用結合，推動紅色文化活態傳承
咸陽師范學院的探索不止于“感動一陣子”，更致力于“銘記一輩子”。學校充分發揮陜西紅色資源優勢，依托馬克思主義學院深入開展“延安時期中國共產黨歷史主動精神研究”，挖掘延安精神與陜西紅色體育文化、統一戰線工作的內在邏輯，推動紅色文化從“靜態保護”走向“活態傳承”。相關理論研究成果反哺教學，成為思政課上最鮮活的素材，實現了從“實踐感悟”到“理論升華”的飛躍。
同時，學校積極探索“數字賦能”紅色教育新路徑，通過“微課拍攝＋云展播”等新模式，將紅色故事上傳至云端，打破時空限制，讓學生隨時隨地進行自主學習與互動交流，讓紅色教育無處不在。
知行合一，走好新時代育人之路
教育是用紅色資源堅定人民信仰、涵養全民族昂揚奮發精神氣質的有效途徑。咸陽師范學院積極發揮高校社會服務功能，依托企業、社區、鄉村等基層單元，鼓勵大學生將紅色資源融入基層治理、道德建設和文娛生活。通過紅色文化宣講，創新文化墻、短視頻、文藝會演等宣傳載體，引導青年學子將浸潤人心的紅色文化轉化為投身社會主義現代化建設的磅礴力量。
從延安時期的“大生產運動”到今天的“鄉村振興”戰略，同學們在研學中深刻認識到，延安精神不是塵封的歷史，而是照亮未來的火炬。它所蘊含的堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創業精神，正是中國共產黨人精神譜系的核心密碼。
“延安的土地，是一本永遠讀不完的書。”一位參與研學的同學在感想中寫道，“以前總在想人活著到底為了什么，現在好像有了答案——就是像先輩那樣，為別人、為社會做點什么。”咸陽師范學院正以實際行動，將紅色資源轉化為育人優勢，讓延安精神在新時代青年身上綻放出更加璀璨的光芒，為國家精神譜系的傳承寫下無愧于時代的青春注腳。（郭小楠）
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