榴花灼灼映初夏，粽葉青青迎端陽。農(nóng)歷五月初五，是底蘊(yùn)深厚、薪火相傳的端午佳節(jié)，承載著千年民俗底蘊(yùn)，鐫刻著家國(guó)赤誠情懷。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植學(xué)生文化自信與愛國(guó)情懷，讓孩子們沉浸式感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，在端午佳節(jié)來臨之際，羅山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心策劃、有序開展“我們的節(jié)日·端午” 系列主題教育活動(dòng)，以班會(huì)悟文化、以畫筆繪端午、以手工傳古韻，讓濃濃粽香飄滿校園，讓千年文脈浸潤(rùn)童心！

主題班會(huì)悟端午 傳承文化知底蘊(yùn)

歲歲端午，年年傳承。學(xué)校以班級(jí)為單位，全面開展端午主題班會(huì)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化教育走進(jìn)每一間教室、溫暖每一位學(xué)子。班會(huì)課上，各班班主任精心備課、生動(dòng)宣講，通過趣味動(dòng)畫、經(jīng)典故事、民俗講解等多種形式，帶領(lǐng)同學(xué)們深入了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗與文化內(nèi)涵。

從屈原愛國(guó)求索的千古佳話，到掛艾草、佩香囊、賽龍舟、食粽子的民俗傳統(tǒng)，同學(xué)們認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)、踴躍發(fā)言，齊聲誦讀端午經(jīng)典童謠、分享端午民俗見聞、暢談節(jié)日感悟。在濃厚的課堂氛圍中，孩子們不僅解鎖了豐富的端午知識(shí)，讀懂了傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更在心中埋下了熱愛傳統(tǒng)文化、傳承民族精神的種子。

筆墨丹青繪端陽 童心妙筆寄安康

一筆一畫繪古韻，五彩斑斕迎端午。為讓學(xué)生真切感受端午之美，學(xué)校組織開展端午主題繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參與、大膽創(chuàng)作，以畫筆為媒、以色彩為韻，將心中的端午盛景、民俗風(fēng)情盡數(shù)勾勒。

靈動(dòng)的龍舟破浪前行、翠綠的艾草清香四溢、軟糯的粽子飽滿可愛、繽紛的香囊寓意吉祥……一幅幅構(gòu)思新穎、色彩鮮艷的端午主題畫作，飽含童真童趣，盡顯節(jié)日氛圍。孩子們用稚嫩的筆觸、純粹的創(chuàng)意，描繪端午民俗之美、傳遞端午美好祝愿，在藝術(shù)創(chuàng)作的過程中沉浸式體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日魅力，讓傳統(tǒng)文化在丹青筆墨中綻放新生光彩。

文明共建傳雅韻 巧手團(tuán)扇迎佳節(jié)

古韻團(tuán)扇藏詩意，巧手匠心迎端陽。為深化文明校園創(chuàng)建，豐富端午節(jié)日內(nèi)涵，羅山縣文明辦走進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校3號(hào)樓階梯教室，與學(xué)校部分學(xué)生代表攜手開展端午團(tuán)扇手工制作共建活動(dòng)，以手工踐初心、以互動(dòng)傳文化，共赴一場(chǎng)詩意滿滿的端午之約。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫馨熱鬧、其樂融融。文明辦的工作人員與學(xué)校老師耐心指導(dǎo)，提前備好空白團(tuán)扇、顏料、畫筆等制作材料。同學(xué)們滿懷期待、專注投入，手持畫筆細(xì)細(xì)勾勒、精心填色，將艾草、龍舟、粽子、祥云等經(jīng)典端午元素，一一繪制在素白的團(tuán)扇之上。

筆尖流轉(zhuǎn)，古韻新生。原本素雅的團(tuán)扇，在孩子們的巧手點(diǎn)綴下，變得靈動(dòng)精美、獨(dú)具韻味。每一把端午團(tuán)扇，都承載著孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，寄托著平安順?biāo)臁q歲安康的美好期許。師生與文明辦工作人員攜手創(chuàng)作、交流互動(dòng)，在動(dòng)手實(shí)踐中感悟民俗文化，在歡聲笑語中共迎端午佳節(jié)。

粽葉飄香承古韻，文化潤(rùn)心伴成長(zhǎng)。本次“我們的節(jié)日·端午”系列主題活動(dòng)，形式豐富、意義深遠(yuǎn)，將傳統(tǒng)文化、民俗禮儀、愛國(guó)教育融為一體，讓二小學(xué)子在體驗(yàn)中感知文化、在創(chuàng)作中傳承經(jīng)典、在陪伴中體悟溫情。未來，羅山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)深耕傳統(tǒng)文化教育，依托各類傳統(tǒng)節(jié)日開展特色主題活動(dòng)，以文化育人、以美育潤(rùn)心，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根校園、浸潤(rùn)童心、代代相傳，引導(dǎo)學(xué)子們承千年文脈、揚(yáng)少年風(fēng)骨，成長(zhǎng)為心懷家國(guó)、篤行奮進(jìn)的新時(shí)代好少年！（通訊員 吳易）