隨著職業教育改革縱深推進，職教育人導向迎來根本轉變。國家大力推進中職雙創教育，破除重技能、路徑單一的培養模式，同步培養學生創新能力與創業實踐，推動技能人才從“崗位勞動者”向“創新創業者”轉型。

近日，濟南市第四屆黃炎培職業教育創新創業大賽收官。賽事直觀檢驗各職業院校創新育人與產教融合成果。山東齊魯技工學校憑借成熟的創新創業育人體系，一舉斬獲教師組一等獎、中職學生組一等獎及優秀組織獎，是全市百余所參賽院校中唯一同時斬獲兩項一等獎的學校。

當前，多數職校仍以就業為單一培養目標，雙創課程體系不完善，教學內容與市場需求脫節，致使學生發展路徑局限于傳統就業。對此，山東齊魯技工學校主動打破傳統辦學局限，將創新創業教育全面融入日常教學全過程，完成了從“關起門教技能”到“開門育新才”的核心育人轉型。

亮眼的賽事成績并非短期備賽的偶然收獲，而是該校長期深耕系統化雙創育人的必然成果。此前，在第三屆濟南市、第九屆山東省黃炎培雙創大賽中，學校已多次斬獲一二等獎，持續輸出高質量創新項目，常年穩居省市雙創賽事第一梯隊，是濟南中職領域極具代表性的雙創育人標桿院校。

據了解，持續穩定的雙創成果，得益于該校完備的創新創業培育體系。師資建設方面，學校推行職業導師制，打造了一支兼具教學、實操與專業創業指導能力的雙師型師資隊伍。導師全程參與學生項目研發，從選題階段就引導學生聚焦行業真實痛點開展創新探索，跳出單一技能訓練的局限，幫助學生樹立市場思維，讓各類創新項目兼具落地價值與社會意義。

實踐培育方面，學校搭建校內項目孵化工作室、創新創業實訓基地等專業化平臺，構建起涵蓋創意構思、產品迭代、商業規劃、路演答辯的全流程創新孵化體系。徹底改變了學生創新停留在紙面方案的現狀，讓各類創意想法轉化為可落地、可應用、可市場化的優質項目。本次獲獎的智慧養老、民生智造、文旅創新等項目，精準貼合社會發展需求與產業升級方向，充分印證了學校專創融合、產教融合的扎實育人成效。

依托成熟的雙創培育模式，學校徹底跳出傳統職校單一技能就業的培養路徑，兼顧高質量就業保障與創新創業賦能，形成了特色鮮明、可復制、可推廣的中職創新創業育人體系。該校學子擁有多元化成才路徑，既可憑借扎實的專業技能實現高質量就業，成長為產業骨干工匠；也可依托校內優質孵化平臺開展創新創業，實現從“能就業”到“敢創業”的能力躍升。

多年來穩居省市頂級雙創賽事第一梯隊，充分印證了山東齊魯技工學校育人體系的成熟度與先進性。作為濟南市中職雙創教育的標桿樣本，該校為區域職業教育深化改革、培育拔尖創新型技能人才，提供了寶貴的實踐經驗與可落地的參考范式。（圖片由楊晶提供）

來源：中國日報網