為深入貫徹新修訂《中華人民共和國職業(yè)教育法》，落實《大理白族自治州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)大理州職業(yè)教育提質(zhì)效實施方案的通知》部署要求，統(tǒng)籌推進全州高中階段教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，按照州教育體育局2026年度招生工作統(tǒng)一安排，我州中等職業(yè)學校招生工作正式啟動。多年來，大理州持續(xù)完善職普融通、中高貫通、產(chǎn)教融合現(xiàn)代職業(yè)教育體系，圍繞文旅康養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造等地方支柱產(chǎn)業(yè)布局特色專業(yè)，暢通職教高考、“3+2”中高、“3+4”中本、“3+2+2”中高本貫通培養(yǎng)等多元升學渠道，全面落實中職免學費、國家助學金等助學惠民政策，為初中畢業(yè)生搭建升學有道、就業(yè)有路的成長平臺。本文匯總發(fā)布全州中職院校辦學特色及招生相關(guān)信息，供廣大考生和家長參考。

一、貫通培養(yǎng)招生情況

2026年我州持續(xù)深化貫通人才培養(yǎng)模式，嚴格落實省、州招生管理規(guī)范，適配產(chǎn)業(yè)技能人才培育需求，有序開展各類貫通培養(yǎng)工作，為全州應(yīng)屆初中畢業(yè)生開辟系統(tǒng)化升學新路徑。根據(jù)《云南省2026年職業(yè)教育貫通培養(yǎng)項目實施方案》，大理州共有“3+4”中本貫通培養(yǎng)名額47個，“3+2+2”中高本貫通培養(yǎng)名額20個。“3+4”中本貫通、“3+2+2”中高本貫通項目錄取均安排在普通高中錄取之前。“3+2”中高貫通項目錄取在普通高中錄取之后、三年制中職錄取之前。

（一）項目類型

1.中職與高職“3+2”貫通培養(yǎng)項目（簡稱中高“3+2”項目）。分為獨立辦學、聯(lián)合辦學兩種模式，獨立辦學由高職院校獨立培養(yǎng)，學生5年均在高職院校學習；聯(lián)合辦學由高職院校與中職學校聯(lián)合培養(yǎng)，學生前3年在合作中職學校學習，后2年在高職院校學習。

2.中職與本科“3+4”貫通培養(yǎng)項目（簡稱中本“3+4”項目）。由本科院校與中職學校共同培養(yǎng)，學生前3年在中職學校學習，后4年在本科院校學習。

3.中職高職本科“3+2+2”貫通培養(yǎng)項目（簡稱中高本“3+2+2”項目）。由中職學校、高職院校和本科院校共同培養(yǎng)。學生前3年在中職學校學習，第4—5年在高職院校學習，第6—7年在本科院校學習。

（二）招生對象

中高“3+2”項目招生對象為云南省當年參加初中學業(yè)水平考試的學生。中本“3+4”項目和中高本“3+2+2”項目招生對象為項目招生計劃所屬州（市）報名參加云南省當年初中學業(yè)水平考試的學生。

（三）學費和資助

1.中高“3+2”項目：嚴格執(zhí)行云南省發(fā)展和改革委員會核定的五年制高等職業(yè)教育和中高“3+2”聯(lián)合辦學收費要求。學生前3年納入中職在校生管理，符合條件的學生享受中職免學費和資助政策；后2年納入高職院校全日制專科在校生管理，符合條件學生可享受高職相應(yīng)資助政策。

2.中本“3+4”項目：學生前3年納入中職在校生管理，符合條件的學生享受中職免學費和資助政策；后4年學費按照本科院校同專業(yè)收費標準收取，符合條件學生可享受相應(yīng)資助政策。

3.中高本“3+2+2”項目：學生前3年納入中職在校生管理，符合條件的學生享受中職免學費和資助政策；第4—5學年納入高職院校全日制在校生管理，學費按照高職院校同專業(yè)收費標準收取，符合條件學生可享受高職相應(yīng)資助政策；第6—7學年納入本科院校全日制在校生管理，學生學費按照本科院校同專業(yè)收費標準收取，符合條件學生可享受相應(yīng)資助政策。

二、中等職業(yè)學校招生情況

（一）大理白族自治州財貿(mào)學校

大理白族自治州財貿(mào)學校成立于1979年1月，是公辦國家級重點中等職業(yè)學校，是云南省首批中本“3+4”貫通人才培養(yǎng)試點。校園占地130.3畝，總建筑面積4.8萬平方米，教職工118人，開設(shè)有會計事務(wù)、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、高星級飯店運營與管理、金融事務(wù)5個專業(yè)，在校學生2527人。學校積極探索產(chǎn)教融合、科教融匯的職業(yè)教育發(fā)展新路徑，與180家企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。是“教育部第一批信息化試點單位”，全國農(nóng)村電商、全國綠色食品產(chǎn)教融合共同體副理事單位、省州級“平安校園”、州級“文明校園”。

（二）大理州體育中學

大理州體育中學成立于1985年，有40年豐富的體育專業(yè)教學歷史。學校位于大理市下關(guān)鎮(zhèn)龍溪路38號，是一所集初中、普通高中教育和職業(yè)高中教育為一體的特色學校；是大理州內(nèi)唯一一所面向全州招生的青少年體育訓練中心和培養(yǎng)體育后備人才的基地。

（三）大理白族自治州特殊教育學校

大理白族自治州特殊教育學校，始建于1982年，原名云南省下關(guān)聾啞學校，是滇西地區(qū)最早開辦的特殊教育學校。為聽力不足、視力不夠、智力落后的兒童少年提供九年義務(wù)教育和職業(yè)高中教育。學校嚴格落實國家寄宿生困難補助、營養(yǎng)餐、中職生補助等政策，積極爭取州委、州政府和各縣（市）殘聯(lián)資助，為學生順利完成學業(yè)提供了有力保障。

辦學40年來，學校在學生康復(fù)、升學、就業(yè)和參加全省體育、藝術(shù)比賽方面均取得可喜成績。先后被認定為“國家殘疾人職業(yè)培訓基地”“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”“大理州特殊教育資源中心”“全州殘疾人體育人才培訓基地”。先后獲得國務(wù)院殘工委“殘疾人之家”、省政府“助殘先進集體”、教育廳“省級文明學校”等榮譽稱號。

（四）大理市中等職業(yè)學校

大理市中等職業(yè)學校是一所國有全日制中等職業(yè)學校，2007年由創(chuàng)建于1984年的云南交通技師學院大理分校、大理市第一職業(yè)高級中學和創(chuàng)建于1986年的大理市第二職業(yè)高級中學三所學校整合而成。2009年學校被評定為“國家級重點中等職業(yè)學校”；2013年成立云南開放大學大理開放學院；2015年被認定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”；2022年被列為云南省“雙優(yōu)”建設(shè)項目學校。

（五）大理科技管理中等職業(yè)技術(shù)學校

大理科技管理學校創(chuàng)辦于1998年，是一所國家承認學歷的民辦職業(yè)高中學校，坐落于電影五朵金花”的故鄉(xiāng)一大理白族自治州。學校辦學歷史悠久，累積培養(yǎng)畢業(yè)學子6800余人，創(chuàng)造了輝煌的職業(yè)教育成果。學校始終走在云南教育前沿，不斷總結(jié)，創(chuàng)新發(fā)展，走出了，職教高考升學，技能強就業(yè)、精品辦學之路。以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為主，素質(zhì)教育和專業(yè)建設(shè)成果，在云南省乃至全國都處于領(lǐng)先水平，得到了上級主管部門及社會各界人士的贊譽，就業(yè)率達99%以上。

（六）漾濞彝族自治縣職業(yè)高級中學

漾濞彝族自治縣職業(yè)高級中學是縣屬公辦綜合性中職學校，集學歷教育、技能培訓、社區(qū)教育于一體。學校開設(shè)中餐烹飪、電子商務(wù)、焊接技術(shù)應(yīng)用三大精品專業(yè)，實訓設(shè)施完備，雙師型教師占比超66%。學校打通職教高考與優(yōu)質(zhì)就業(yè)雙通道，近年來高考上線率達98%，師生在省州職業(yè)技能大賽屢創(chuàng)佳績。學校深耕“精致校園、精品專業(yè)”建設(shè)，以立德樹人為根本，為學生搭建多元成長舞臺，是地方技能人才培養(yǎng)的搖籃。

（七）祥云縣職業(yè)高級中學

祥云縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1962年，1994年正式定名為“祥云縣職業(yè)高級中學”，是一所集職教高考、職業(yè)技能培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)于一體的綜合性公辦中等職業(yè)學校。學校坐落于祥云縣城南郊，占地134畝，建筑面積5萬多平方米，學校先后被認定表彰為“國家級重點中等職業(yè)學校”，“云南省中等職業(yè)學校德育工作先進集體”，“云南省文明學校”，“全國職業(yè)教育先進單位”。學校有在職在編教師178人，其中專技人員175人，工勤人員3人，雙師型教師48人，雙師型教師占比27 %。高技能骨干人才3人。現(xiàn)有全日制在校學生2466人（其中：祥云職中1801人，祥云一中普職融通班665人），非全日制函授生273人，總計2739人。學校始終堅持黨的教育方針，以“育德、樹人，傳道、授藝，篤學、立業(yè)”為校訓，始終遵循“以技能為核心，以育人為根本，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學宗旨，堅持“校企合作，共同育人”的教學理念。

（八）賓川縣職業(yè)高級中學

賓川縣職業(yè)高級中學是一所省級示范性公辦職業(yè)高中，校園環(huán)境優(yōu)美，路樹成蔭，師資雄厚，辦學成效突出，堅持“升學+就業(yè)”并重發(fā)展，堅持有教無類、因材施教，學生就業(yè)有通道、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學有優(yōu)勢、終身發(fā)展有基礎(chǔ)。學校實行精細化管理，辦學規(guī)范，注重學生道德品質(zhì)、良好行為習慣養(yǎng)成教育。教學以行業(yè)為標準，理實一體化教學，注重學生綜合能力培養(yǎng)，職教高考成績突出，綜合上線率和本科上線人數(shù)均居大理州前列。

（九）彌渡縣職業(yè)高級中學

彌渡縣職業(yè)高級中學是云南省示范性、省級重點職業(yè)高級中學、全國五四紅旗團委、全國國防教育示范學校、全國急救教育試點學校，連年獲評縣級教育教學先進集體。學校辦學條件優(yōu)越，師資隊伍精良，共有教職工105人，高級職稱教師35人、省級雙師型教師23人。校內(nèi)配備42個標準化實訓室，實訓設(shè)備總值超1400萬元，智慧校園建設(shè)日趨完善。

學校堅持升學與就業(yè)并重。一是升學通道暢通。2025年、2026年職教高考本科上線率均位于全省全州前列，與兩所優(yōu)質(zhì)高校聯(lián)辦“3+2”五年制大專班，打通升學“直通車”。二是就業(yè)技能扎實。構(gòu)建“崗課賽證”一體化融通育人模式，聚焦電子商務(wù)、醫(yī)療設(shè)備安裝與維護、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與技術(shù)等特色專業(yè)，深化產(chǎn)教融合，校企深度合作，近三年師生在省級、州級技能大賽中獲獎119項，就業(yè)競爭力有實力。三是德育成效明顯。學校以人為本，構(gòu)建五育并舉體系，成功打造“國防教育”“學生民主管理”兩個德育品牌，2026年獲評“大理州優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校培育建設(shè)單位”。

（十）南澗彝族自治縣職業(yè)高級中學

南澗彝族自治縣職業(yè)高級中學是一所培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才，向國家高等職業(yè)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源和為社會培養(yǎng)技術(shù)技能人才的職業(yè)學校。結(jié)合近幾年的辦學經(jīng)驗，學校進一步深化教育教學改革，確立了以向高一級職業(yè)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源為主、兼為社會培養(yǎng)輸送合格中等技術(shù)技能人才的辦學目標。學校占地面積54.35畝，2025-2026學年全日制在校學生864人，17個教學班；現(xiàn)有在編教職工65人，外聘教師4人，“雙師型”教師17人。學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施、設(shè)備齊全，被確定為南澗縣“跳菜藝術(shù)培訓基地”，先后被省委、省政府、省科協(xié)、省教廳授予“云南省青少年星火計劃科技活動先進集體”“省級文明單位”“省級文明學校”等稱號。

（十一）巍山縣職業(yè)高級中學

巍山縣職業(yè)高級中學是云南省重點職業(yè)高中，大理州“雙優(yōu)學校”。現(xiàn)開設(shè)有中餐烹飪(優(yōu)質(zhì)專業(yè))、供用電技術(shù)(優(yōu)質(zhì)專業(yè))、汽車運用與維修、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理等5個三年制中職專業(yè)，同時開設(shè)有烹飪工藝與營養(yǎng)、供用電技術(shù)等2個“3+2”五年制大專專業(yè)。按照國家職教高考政策，開辦對應(yīng)職教高考班，高考成績突出。學校堅持特色化辦學，2023年成立“牛崐烹飪大師工作室”和“巍山飲食文化產(chǎn)業(yè)學院”以來，辦學效益日趨明顯，職業(yè)教育社會適應(yīng)性和吸引力不斷增強。

（十二）永平縣職業(yè)高級中學

永平縣職業(yè)高級中學（簡稱永平職中）是永平縣域內(nèi)唯一一所公辦中等職業(yè)教育學校，學校創(chuàng)辦于1983年，1996年被省教育廳評定為“合格”職業(yè)中學。辦學范圍為：實施全日制中等職業(yè)教育、開展職業(yè)技能培訓和開放教育學歷教育。學校占地面積53336㎡，教職員工68人，在籍學生927人，開放教育和村（社）干部雙提升學員1583人，年度職業(yè)教育受眾約1500人次。學校堅持立德樹人，以“讓每一個走進永平職中的孩子成人成才”的辦學理念，以技能培養(yǎng)為核心，面向社會、面向市場辦學，抓實管理和人才培養(yǎng)，全面實施“知識+技能”的人才培養(yǎng)模式，實行校企合作、產(chǎn)教融合，努力培養(yǎng)升學有通道、就業(yè)有本領(lǐng)、創(chuàng)業(yè)有能力、終身學習有基礎(chǔ)的新型實用技術(shù)人才。

（十三）云龍縣民族職業(yè)高級中學

云龍縣民族職業(yè)高級中學始建于1983年，學校集“就業(yè)、升學、培訓、函授”于一體，具有中專學歷教育、函授本專科學歷教育資格的公辦全日制職業(yè)高中。學校開設(shè)有計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)五大專業(yè)。現(xiàn)有32個教學班，在校學生1452人，教職工100人，其中專任教師97人，黨員32人。

（十四）洱源縣職業(yè)高級中學

洱源縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1981年，是云南省重點中等職業(yè)學校。學校占地面積209畝，建筑面積28503平方米，現(xiàn)有教職工122人，開設(shè)計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修5個專業(yè)，在校生1491人。學校全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，加快育人模式改革，打通學生發(fā)展路徑，實現(xiàn)了“招生好、升學暢、就業(yè)強”的良性發(fā)展。先后獲得“云南省文明校園”“云南省平安校園”“云南省民族團結(jié)示范校”等榮譽稱號。

（十五）劍川縣職業(yè)高級中學

劍川縣職業(yè)高級中學成立于1983年，是我縣唯一一所全日制公辦“省級示范性職業(yè)高級中學”。學校位于劍川縣城，現(xiàn)開設(shè)計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、工藝美術(shù)、建筑工程施工等四個專業(yè)20個教學班。學校始終秉承“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學目標,以立德樹人、產(chǎn)教融合為辦學思想，深入推進“校企合作”和“普職教融通”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極為劍川的經(jīng)濟社會發(fā)展作服務(wù)，為建設(shè)美麗幸福新劍川作出積極貢獻。

（十六）鶴慶縣職業(yè)高級中學

鶴慶縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1983年，是云南省重點職業(yè)高中、省級農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地。建校42年來，先后開設(shè)30多個專業(yè)，42個教學班。累計培養(yǎng)專業(yè)技能人才1.3萬余人，組織培訓近2萬人次，現(xiàn)開設(shè)有民間傳統(tǒng)工藝（銀銅器加工方向）、中餐烹飪、汽車運用與維修、電子商務(wù)、高星級飯店運營與管理三年制中職共5個專業(yè)，按照國家職教高考政策，開辦相應(yīng)職教高考班。與大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學，開設(shè)汽車運用與維修“3+2”五年制大專班，著力推進中高職銜接和貫通培養(yǎng)。

三、技工學校招生情況

大理技師學院

大理技師學院始建于1979年，是一所集學制教育與職業(yè)技能培訓為一體、培養(yǎng)高技能人才為主的公辦技工院校。學院是國家技能人才培育突出貢獻單位、國家級高技能人才培訓基地、國家中等職業(yè)教育改革示范學校。

來源：大理教育體育

編輯：向紅玉

值周：黑浩川 胡亞玲

主編：李勝

生態(tài)環(huán)保普法宣傳小知識

《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》

第七章　保障措施

第九十四條　國家鼓勵和支持科研單位、固體廢物產(chǎn)生單位、固體廢物利用單位、固體廢物處置單位等聯(lián)合攻關(guān)，研究開發(fā)固體廢物綜合利用、集中處置等的新技術(shù)，推動固體廢物污染環(huán)境防治技術(shù)進步。