山西
輿論是會(huì)殺人的。
搶話筒的事一出來，我就呼吁：保護(hù)好這個(gè)孩子。
有些人還認(rèn)為是小題大做，然而事實(shí)遠(yuǎn)比我們想象中的更可怕，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比善良的人們所設(shè)想的更恐怖。
因?yàn)椴还庥写骎在圍攻這個(gè)孩子，更有一些人在搖旗吶喊，給這個(gè)孩子扣上“義和團(tuán)、魯莽、噴子”的帽子，用輿論“殺死”這個(gè)孩子，像他們?cè)?jīng)對(duì)待“付國豪”那樣——直到付國豪自殺，他們才笑著退場。。。
他們口口聲聲講寬容、講獨(dú)立思考，唯獨(dú)不對(duì)這個(gè)孩子講半點(diǎn)的寬容，唯獨(dú)不允許這個(gè)孩子獨(dú)立思考，一定要用他們所操控的輿論“殺死”這個(gè)孩子才肯善罷甘休，他們到底想干什么？
為什么一個(gè)孩子搶了教授的話筒，就這么簡單一件事，被他們視作十惡不赦？一定要除之而后快？
他們的分工是如此之明確，大V親自下場，給孩子扣上“噴子”“小將”的帽子，要求校方開除這個(gè)孩子；
他們的鼓吹手搖旗吶喊，要求這個(gè)孩子道歉，污蔑這個(gè)孩子是義和團(tuán)式思維，大罵孩子太極端、逞匹夫之勇，批評(píng)孩子魯莽，甚至捎帶批評(píng)家長的家教有問題。。。
這個(gè)世界到底怎么了？黑白竟能如此顛倒？一個(gè)孩子，不過喊出了“為中華民族偉大復(fù)興而讀書”，竟被他們視為眼中釘、肉中刺，一定要鏟除掉這個(gè)孩子才肯罷休，這到底是怎么了？
他們一遍又一遍地發(fā)動(dòng)輿論攻勢，一波比一波更猛，一波比一波更強(qiáng)，就是要“消滅”掉這個(gè)孩子，用他們的方式和手段，把這個(gè)孩子描述成萬惡不赦的樣子，把這個(gè)孩子徹底打入另類，他們，出手為何如此狠辣？
我真的懷疑，不用輿論“殺死”那個(gè)搶話筒的孩子，他們是不會(huì)善罷甘休的，而我，面對(duì)著這一切竟然無能為力，長歌當(dāng)哭不知對(duì)誰人泣，這到底是怎么了？
你聰明的，告訴我：這到底是怎么了？
作者：明德先生
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