經(jīng)常會(huì)有家長問：“孩子在國外讀書畢業(yè)后能留在當(dāng)?shù)毓ぷ髀铮俊睂?duì)于這個(gè)問題，答案肯定是可以的。

雖然在近幾年，由于中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，不少中國留學(xué)生會(huì)選擇畢業(yè)后回國發(fā)展。隨著全球范圍內(nèi)“人才爭奪戰(zhàn)”的激烈展開，眾多國家紛紛在這場競爭中釋放出積極信號(hào)，以吸引并留住國際人才。

海外國家就業(yè)政策

海外國家的工作簽證一般分為開放式和有條件兩種。開放式工作簽證一般是指國際學(xué)生無需獲得雇主擔(dān)保，只要申請(qǐng)即可獲得的簽證；而有條件工作簽證一般要求國際學(xué)生找到合適的工作崗位，并有雇主擔(dān)保才可以進(jìn)行申請(qǐng)。

縱觀世界各國，加拿大、澳大利亞、新西蘭以及歐洲部分國家可以說是發(fā)放開放式工簽的代表性國家。一直以來，這些國家都對(duì)國際學(xué)生保持著非常友好的就業(yè)政策，即使是國際學(xué)生未找到工作，也可以根據(jù)學(xué)歷的不同獲得不同有效期的工作簽證，一般在1-4年左右。加拿大甚至?xí)闈M足條件的碩博留學(xué)生配偶發(fā)放配偶工簽，如果有未成年子女同行，可免費(fèi)入讀當(dāng)?shù)毓⒅行W(xué)。

在2021年7月，“消失”已久的英國畢業(yè)生簽證（Graduate Visa，原PSW簽證）正式回歸，這無疑也為想要在留學(xué)后留在當(dāng)?shù)胤e累工作經(jīng)驗(yàn)的國際學(xué)生提供了“定心丸”。當(dāng)然，也有一些國家原本就對(duì)國際學(xué)生秉持著有條件工作簽證發(fā)放的態(tài)度，比如日本、韓國、美國等國家。但這些國家普遍為了方便留學(xué)生在當(dāng)?shù)卣夜ぷ鳎?strong>會(huì)給予6個(gè)月到1年的實(shí)習(xí)簽證作為緩沖，留學(xué)生一旦找到正式工作并由雇主申請(qǐng)或作擔(dān)保，即可申請(qǐng)工作簽證。

如何在海外找到工作？

說了這么多不同國家的工簽政策，可以看出，海外各個(gè)國家對(duì)于國際化人才的吸引和挽留力度是與日俱增的。不少國家還會(huì)出臺(tái)對(duì)國際學(xué)生非常利好的就業(yè)政策，借此吸引更多人才。那么國際學(xué)生如何充分利用好在海外求學(xué)的時(shí)期，培養(yǎng)自己的工作技能，順利找到工作呢？

首先，留學(xué)生可以求助于學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心。通常情況下，學(xué)校的Career Service/ Career Center（就業(yè)服務(wù)/就業(yè)中心）會(huì)幫助在校學(xué)生修改簡歷、寫求職信、提供面試技巧培訓(xùn)，以及“手把手”教學(xué)生如何構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)等，這種方式能夠很好地幫助有求職需求的學(xué)生包裝自己，適應(yīng)當(dāng)?shù)芈殘鲂枨蟆?/p>

此外，部分學(xué)校的網(wǎng)站還會(huì)推出專門針對(duì)國際學(xué)生的項(xiàng)目，也包含一些實(shí)習(xí)、兼職信息。例如英國曼徹斯特大學(xué)專為國際學(xué)生推薦工作機(jī)會(huì)、提供相關(guān)建議和可利用的校友和導(dǎo)師資源；韓國的延世大學(xué)也會(huì)為學(xué)生提供當(dāng)?shù)毓镜墓ぷ鳈C(jī)會(huì)，部分崗位通過校內(nèi)渠道進(jìn)行投遞，國際學(xué)生可以跳過簡歷篩選階段，直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。可見，經(jīng)常逛逛學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站，有時(shí)候就會(huì)有意想不到的收獲。

其次，國際學(xué)生可以多多關(guān)注并參加學(xué)校或?qū)W院舉辦的企業(yè)宣講會(huì)、求職酒會(huì)等活動(dòng)，積累人脈。值得一提的是，大部分海外高校的中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)（CSSA）本著服務(wù)中國留學(xué)生的原則，也會(huì)發(fā)布人才招聘會(huì)、職業(yè)宣講會(huì)、論壇等研討和交流信息，多多瀏覽相關(guān)信息，積攢一些社交人脈，說不定就能碰到合適的工作機(jī)會(huì)。

還有一個(gè)求職渠道很容易被中國留學(xué)生忽略，那就是向自己的教授尋求推薦和幫助。有的教授可能不會(huì)直接給介紹工作，但會(huì)寫推薦信，而有一份含金量高的推薦信，也可以對(duì)留學(xué)生們的職業(yè)發(fā)展起到一定的助力。但如果有的教授直接與業(yè)界有聯(lián)系，而你恰好又跟這個(gè)教授關(guān)系還不錯(cuò)，那么請(qǐng)他來幫你介紹工作那一定是能起到事半功倍的效果。

整體來看，海外各國對(duì)于留學(xué)生在當(dāng)?shù)卣夜ぷ鬟@件事還是比較支持的。不論是政府機(jī)構(gòu)、高校，甚至是教授個(gè)人都會(huì)為優(yōu)秀的留學(xué)生們保駕護(hù)航。但前提還是需要留學(xué)生在海外就讀期間，學(xué)會(huì)利用學(xué)校提供的資源以及可能的社會(huì)資源，抓住合適的機(jī)會(huì)為畢業(yè)后的發(fā)展鋪路。

無論是留學(xué)前的規(guī)劃申請(qǐng)、留學(xué)期間的學(xué)業(yè)與生活，畢業(yè)找工作的種種問題，周成剛老師在他的新書《100個(gè)答案：寫給中國家庭的國際教育行動(dòng)指南》中都有詳細(xì)的解答，如果你有留學(xué)相關(guān)的問題，相信這本書一定能給你幫助。

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