?上述的標(biāo)題，最早我把它用于我的那本五月天傳記，繁體中文版的序言標(biāo)題，即《五月天注我，我注五月天》——如果把五月天類比于六經(jīng)這事兒會引發(fā)部分人訕笑，那類比鮑勃·迪倫，肯定沒有人有意見了吧？

2016年，迪倫獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2017年，廣西師大新民說推出了《鮑勃·迪倫詩歌集（1961-2012）》，并以“薯片裝”作為營銷噱頭。趁著諾獎(jiǎng)的勁兒，據(jù)說首批上市便賣了3000多套，以一套八本來計(jì)，則是24000本，這算得上是一個(gè)頗為可觀的數(shù)字。盡管迪倫的經(jīng)典性毋庸置疑，但在中國，頂多只有一句How many roads，或是在電影《出走的決心》的片頭猛地看到英文片名竟為Like A Rolling Stone，讓迪倫粉之我虎軀一震。此時(shí)的我依然等候著甜茶主演之A Complete Unknown何日有資源，美國賀歲檔與我無緣。不料先來的竟是李皖老師的重譯版，《鮑勃·迪倫詩歌集（1961—2020）》，也是迪倫版權(quán)來到中信之后，繼《狼蛛》試水后的又一力作。

（全家福。擺在最前面的，BOB DYLAN封面字樣的，便是本次中信的最新版）

關(guān)于迪倫的詩和歌之價(jià)值，不再此贅述。2017年的版本，算得上是第一次真正意義上的開眼看世界，哪怕此前我自詡為對迪倫的專輯有系統(tǒng)性的、點(diǎn)線面的聆聽學(xué)習(xí)，但首批3000套（包括我在內(nèi)）的詩歌集，讓迪倫從音樂文本剝離至純文本，又再一次讓我重新凝視新銳諾獎(jiǎng)得主的文學(xué)性。如果李皖在后記所說，在他心目中，迪倫就是最好的詩人，不是詩人歌手，就是詩人。

但，那個(gè)版本畢竟是合譯版——這么說也不準(zhǔn)確，應(yīng)該是各自翻譯，最終合集，更像是各位譯者心目中對于迪倫的cover之合集。盡管迪倫以可能性著稱，多人合譯也能如多棱鏡一般折射不同解讀角度，畢竟西川、陳黎、陳震、馬芳就是不一樣，包括對于讀者的我，也會在閱讀時(shí)覺得，“誒，怎么會這么翻呢，這不對啊”。李皖坦言這一此個(gè)人重譯是對此前譯者同行的冒犯，但確實(shí)也建立在前人的基礎(chǔ)之上。我相信李皖老師的本意，絕非是想著“沒有人比我更懂迪倫”，他也無意去搶奪迪倫的簡體中文坐標(biāo)，只是出于他作為迪倫聽眾的本能：迪倫注我，我注迪倫。

迪倫的詩歌集，或曰歌詞集，確實(shí)是特殊的文本。盡管小眾，也因?yàn)樾”姡?017年全套中譯本出來之前，我們已能在網(wǎng)路上找到大量的、各式各樣版本的《像一塊滾石》、《荒蕪街》、《暴雨將至》等。因此，2017之合譯本，盡管是第一次正式的官方出版物，卻并沒有成為公共文本。我的意思是，迪倫是屬于每一個(gè)熱愛迪倫的人的。但凡是真正喜歡迪倫的人，都不會局限于中文世界貧瘠的、不知道被嚼過多少次的煙屁股。無論是從浩瀚的英文世界，或是最簡單的——直接從迪倫的文本里面溯源，因而每一個(gè)迪倫的聽眾都是迪倫的譯者與注者。在迪倫的世界里，并不存在譯者的比較，就像我們在討論影響迪倫畢生的Moby Dick那樣，比較羅山川、成時(shí)、曹庸之不同譯著的高下不同，李皖的重譯和出版，一方面是自2017年迪倫作為諾獎(jiǎng)得主之“傳聲筒”和“昭告天下”之功能，從文化科普轉(zhuǎn)向了審美浸淫。哪怕我在翻閱李皖老師的全譯本時(shí)，我也會發(fā)出“誒，怎么會這么翻呢”的想法，但迪倫從來不在乎注釋者本身的合法性，“僭越”這一詞發(fā)生在迪倫身上本就可笑得一逼。在迪倫的世界里，每一位讀者和聽眾都會涌起對其價(jià)值重估的沖動，每一個(gè)從迪倫身上汲取養(yǎng)分的人都想要延展這一份經(jīng)典（音樂）文本的生命力。這也印證了迪倫為何要在諾獎(jiǎng)致獎(jiǎng)詞上，并沒有去講述自己的創(chuàng)作理念、心得，反倒是沒頭沒尾地講述《奧德賽》、《白鯨》、《西線無戰(zhàn)事》，他只是不停強(qiáng)調(diào)自己的作品中始終在討論著和這些經(jīng)典同樣的主旨，因?yàn)榻?jīng)典就是會激發(fā)起凝視者的創(chuàng)作欲。而迪倫自己，也成為了經(jīng)典本身。這也有了李皖這一次的重譯本。

裝幀設(shè)計(jì)上，這一次中信版本保持了小開本，一套10冊，并比此前的廣西師大版補(bǔ)足了2020年的Rough and Rowdy Ways。廣西師大后來出了一套三冊的精裝合訂本，硬皮，確實(shí)很適合收藏，但翻看起來其實(shí)并不便，還是小小的、薄薄一本，更方便閱讀。重注迪倫的工作每時(shí)每刻都在發(fā)生，我也正在讀著Greil Marcus的Like a Rolling Stone: Bob Dylan at the Crossroads (2005)，把它當(dāng)做英語學(xué)習(xí)教材來讀，邊讀邊記里頭的單詞，雖然費(fèi)勁但真正讀下來之后你才會發(fā)現(xiàn)，原來Greil Marcus甚至包括迪倫會這么在乎audience。

走過路過，借個(gè)火。關(guān)于迪倫的文本，我還推薦這本書：Bob Dylan: All the Songs — the Story Behind Every Track by by Philippe Margotin & Jean-Michel Guesdon，簡體中文版本由楊全強(qiáng)老師策劃，名為《鮑勃·迪倫的歌：492首歌背后的故事》。這本700頁的大部頭，交代了迪倫每首歌的錄制與創(chuàng)作背景，一直到Shadows in The Night（2015），雖然介紹不算深入，但確實(shí)是極好的、按圖索驥式的工具書。

誒，我總是一天到晚的鮑勃·迪倫，你看我有研究個(gè)毛線出來沒有。

很好，內(nèi)功，不需要秀出來發(fā)xiaohongshu。