云南
春風拂綠野，實踐啟真知。3月24日，云南紅河州彌勒市第二中學2300余名師生到龍母溝水庫開展“綠野炊光繪春景 同窗笑語寫韶華”實踐教育活動，通過“生態認知+勞動實踐+思政浸潤”三維育人模式，打造行走的思政課堂。
當日，師生穿越綴滿紫色玉荷花的蜿蜒山徑，生物教研組開啟沉浸式教學：解析白鷺掠水背后的生態鏈、剖析柑橘科植物生長密碼、解碼水庫生態系統構成。地理教師現場解析龍母溝地貌特征，學生們在《自然觀察手冊》上記錄所見所感，用鏡頭捕捉春的物候密碼，在山水之間建構起立體生態認知體系。
正午時分，水庫兩岸變身露天廚房。學生們分組協作：就地取材搭建生態灶臺，利用枯枝敗葉制作環保燃料。烹飪環節中，勞動技能與學科知識有機融合——物理教師指導熱能利用效率，化學教師解析食物營養成分。當叫花雞的焦香漫過山野，師生圍坐共享勞動成果。
“河山只在我夢里……”激昂的《我的中國心》回蕩山谷。思政教師創新授課形式，將愛國主題教育融入山水之間。少數民族學生即興演繹的民族打跳，既展現文化傳承活力，又成為民族團結教育的生動注腳。
學校負責人表示，將持續推進教育教學改革，讓更多知識從課本走向田野，使實踐育人真正成為學生核心素養培育的重要載體。（王建平 羅智婷）
來源：中國網
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