2025年7月28日-7月31日，32位來(lái)自全國(guó)各地的大樹老師齊聚花開嶺公益慈善基地，參加免費(fèi)午餐項(xiàng)目大樹學(xué)校計(jì)劃2025年培訓(xùn)會(huì)。

大樹學(xué)校計(jì)劃已持續(xù)3年，大樹老師們?cè)陧?xiàng)目執(zhí)行、短視頻運(yùn)營(yíng)、支持者服務(wù)方面都有了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。7月29日下午，八位大樹老師接力登臺(tái)，以一場(chǎng)10分鐘的閃電演講，分享他們?cè)谝痪€教學(xué)與公益行動(dòng)中的親身經(jīng)歷。

一起來(lái)看看河南省信陽(yáng)市平橋區(qū)明港鎮(zhèn)段灣小學(xué)余軍老師的分享吧。

尊敬的免午公益伙伴和各位大樹老師們：

大家好！我是河南省信陽(yáng)市平橋區(qū)明港鎮(zhèn)段灣小學(xué)的余軍。25年扎根鄉(xiāng)村教育的經(jīng)歷讓我明白：教育不僅是傳授知識(shí)，更是為鄉(xiāng)村孩子點(diǎn)亮希望的燈塔。我演講的題目是《堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育初心，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子夢(mèng)想》。

初心：從“簡(jiǎn)陋校舍”到“教育守望”

21年前，我懷揣著對(duì)教育的熱愛(ài)，來(lái)到段灣這所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)。校舍簡(jiǎn)陋，師資匱乏，但孩子們求知的眼神卻格外明亮。

面對(duì)困境，我選擇將家安在學(xué)校：2006年10月，我?guī)е鴦倽M月的女兒和產(chǎn)后未愈的妻子住進(jìn)學(xué)校，并動(dòng)員岳母到學(xué)校幫忙帶孩子，讓信陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)的妻子挑起代課老師的擔(dān)子，這個(gè)代課老師的擔(dān)子她一挑就是6年。

教育需要情懷，更需要行動(dòng)。只有家長(zhǎng)滿意，孩子學(xué)到知識(shí)，才能守住農(nóng)村小學(xué)生存的生命線，留住學(xué)生。為了提升段灣小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我對(duì)新招聘的教師，如獲至寶。

為了能讓新教師招進(jìn)來(lái)、留得住、發(fā)展好，我可是沒(méi)少動(dòng)腦子、費(fèi)心思，我將幼兒園舊房改造為教師宿舍，內(nèi)部加隔斷、加廚房、安裝太陽(yáng)能、建水沖廁所，連教師做飯用的鍋碗瓢盆和柴米油鹽醬醋都一一配齊。有人說(shuō)我“從糙漢子變暖男”，但我知道，只有讓教師安心，才能讓鄉(xiāng)村教育扎根。

破局：用“一碗熱飯”留住學(xué)生

2012年，段灣小學(xué)生源開始出現(xiàn)大量流失，這令我心急如焚，每走一個(gè)學(xué)生對(duì)我而言都是錐心之痛。怎樣留住生源？怎樣讓家長(zhǎng)安心把孩子交給段灣小學(xué)？這成了我的一塊心病。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到學(xué)校午托，就尋思著在學(xué)校提供午餐來(lái)解決留守兒童接送難的問(wèn)題。于是，我利用暑期帶領(lǐng)教師跑招生，同時(shí)著手改造廚房、購(gòu)置餐具，推行“免費(fèi)午餐”服務(wù)。

一頓熱飯，暖了孩子的胃，更暖了家長(zhǎng)的心。高峰時(shí)期，學(xué)校總?cè)藬?shù)達(dá)411人，幼兒園與小學(xué)同步發(fā)展。這段經(jīng)歷，讓我看到了教育的意義，那就是發(fā)展“點(diǎn)亮希望”。

創(chuàng)新：鏈接公益，拓荒鄉(xiāng)村教育

從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師到一所鄉(xiāng)村小學(xué)的領(lǐng)路人，我最大的感受就是，辦一所鄉(xiāng)村學(xué)校需要堅(jiān)守、需要開放、更需要與時(shí)俱進(jìn)。我深知，單憑一己之力難改全局，因此，我積極尋求社會(huì)各界的幫助，利用公益資源，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

沒(méi)有操場(chǎng)，我就帶領(lǐng)老師和孩子們一起動(dòng)手平整地面；缺少先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，我就去淘其他學(xué)校換下來(lái)的投影儀，從網(wǎng)上買來(lái)配件，自己在教室里組裝，為孩子們上網(wǎng)絡(luò)課堂。

缺少課桌凳，我積極與村委會(huì)書記、第一書記溝通，通過(guò)他們與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家、愛(ài)心人士對(duì)接，爭(zhēng)取捐贈(zèng)課桌凳169套。缺少圖書，我就和捐贈(zèng)圖書的公益機(jī)構(gòu)積極對(duì)接，為學(xué)校爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)圖書2500余冊(cè)。

我還通過(guò)北京感恩公益基金會(huì)一校一夢(mèng)想項(xiàng)目，為學(xué)校爭(zhēng)取了幼兒園懸浮地板、為教師周轉(zhuǎn)房安裝了太陽(yáng)能熱水器、解決了不銹鋼餐桌和高低床的需求，在2023年十月份還為學(xué)校操場(chǎng)鋪了懸浮地板。

在用好公益的同時(shí)，我還把這一公益項(xiàng)目積極分享給有需要的兄弟學(xué)校，并指導(dǎo)他們?nèi)绾紊暾?qǐng)。缺少專業(yè)老師，就通過(guò)公益組織，把彩虹花晨讀、創(chuàng)意美術(shù)、音樂(lè)、繪本閱讀、科學(xué)等各種網(wǎng)絡(luò)課程引入到段灣小學(xué)，為孩子們?cè)黾恿?0多門課程。

蛻變：從教學(xué)點(diǎn)到全國(guó)免費(fèi)午餐優(yōu)秀學(xué)校的征程

通過(guò)十五年不懈努力，我終于在2019年將段灣小學(xué)這所鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)打造成了農(nóng)村寄宿制小學(xué)。

2021年2月28日，由區(qū)政府與中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)合作的免費(fèi)午餐項(xiàng)目在段灣小學(xué)開餐。2023年5月，免費(fèi)午餐管理中心對(duì)全國(guó)免費(fèi)午餐學(xué)校進(jìn)行提質(zhì)改制，段灣小學(xué)作為平橋區(qū)唯一的一所免費(fèi)午餐學(xué)校被保留下來(lái)，并于2024年5月、2025年5月分別評(píng)為“2023年度、2024年度全國(guó)免費(fèi)午餐優(yōu)秀學(xué)校”。

由于個(gè)人事跡突出，我于2024年9月榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師，2025年2月榮獲河南好人的榮譽(yù)稱號(hào)。

25年的堅(jiān)守，我見(jiàn)證了鄉(xiāng)村教育的點(diǎn)滴進(jìn)步，也看到了鄉(xiāng)村孩子臉上綻放的笑容。

我相信，在免費(fèi)午餐的組織下引導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我們一定能夠攜手共創(chuàng)鄉(xiāng)村教育的美好明天，讓每一個(gè)夢(mèng)想都能在希望的田野上綻放！謝謝大家！

項(xiàng)目執(zhí)行

杭州免午公益服務(wù)中心

品牌審核

免費(fèi)午餐基金品牌審核組

-------免費(fèi)午餐·小善大愛(ài)-------

2011年4月2日，鄧飛聯(lián)合500名記者、

國(guó)內(nèi)數(shù)十家主流媒體和中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)發(fā)起

免費(fèi)午餐基金公募計(jì)劃，倡議公眾共同幫助

鄉(xiāng)村孩子們享有安全營(yíng)養(yǎng)的在校午餐。

截至2025年7月底，

免費(fèi)午餐基金聯(lián)合多方力量

累計(jì)在全國(guó)26個(gè)省市自治區(qū)1884所學(xué)校開餐，

共計(jì)幫助超過(guò)45萬(wàn)人吃上熱氣騰騰的午餐。

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