聶正強名校長工作室在騰沖市民族中學正式啟動

2023 年 2 月 14 日，聶正強名校長工作室在騰沖市民族中學正式啟動，這是保山農村中學教育教研領域的重要時刻。工作室匯聚了來自騰沖、隆陽、施甸、龍陵、昌寧五縣區 12所中學的 14 位核心力量，成員均為各校校長、副校長或主任。作為工作室主持人聶正強，擅長教育戰略規劃與跨校資源整合，精準把握 “雙減”、核心素養等政策趨勢，統籌跨校教研、課程推廣等項目，協調多方資源破局，是工作室方向引領核心；楊成剛、高自龍、周維廣、顧有蓮專注撰寫課程方案、課題申報書等，制定理念推廣、成果展示內容計劃，通過優質文案提升區域教育影響力。楊元樓、段瑞波、蔡碩禮、殷春雷、普光銀、李國林、張啟航專注教育理論研究與學術輸出，深耕基礎教改、德育構建，總結教學經驗形成論文、案例集，為課題研究提供理論支撐，打造學術影響力；陳賢斌、岳洪華擅長AI技術和教育視覺設計與品牌打造；

在兩年的時間里，工作室以 “探索農村中學高效課堂教學模式” 為核心目標，足跡遍布多所學校。我們先后走進騰沖固東中學、滇灘中學、曲石中學、荷花中學，還深入到每一所成員校和保山智源中學、天立中學，南昌二中、騰龍學校及金太陽總部通過教研教改研討、經驗分享等多樣化活動，碰撞教育智慧，共探教學革新之路。
作為工作室核心成員學校，騰沖市第七中學積極發揮引領作用，大力推進教研教改，創新打造 “三步七環” 教學模式。
三步包括學生課前準備、課中實施、課后延伸。七環，涵蓋精彩導入、明確目標、自主學習、合作探究、交流展示、精細精講、達標檢測。在課堂上，教師引導學生自主學習、小組合作，培養創新思維和實踐能力，提升課堂效率。其中的教師團隊秉持著敬業奉獻、精益求精的精神，以有教無類、誨人不倦的態度，不斷鉆研教學方法，提升教學水平。他們不僅關注學生的學業成績，更注重學生的全面發展，用愛心和耐心為學生的成長保駕護航。在所有成員學校的共同努力下，“三步七環” 課堂教學模式逐步完善成形，并取得了顯著突破。2024 年 10 月 29 日，好消息傳來 —— 保山市教育研究院正式下發立項通知，工作室申報的課題《農村中學 “三步七環” 教學模式的構建與實踐》成功立項，這不僅是對工作室前期工作的肯定，更標志著我們在農村中學高效課堂探索之路上邁出了堅實的一步，未來將繼續為保山農村教育高質量發展貢獻力量。