北京
2026年5月7日,三亞市中小學“智研三亞”專題研修項目在山西省太原市正式開班。來自全市課題實驗校、基地校、同步課堂學校,以及市、區、校信息化研訓一線的63名教師和教育管理人員齊聚太原,開啟為期八天的專業學習之旅。
開班儀式上,三亞市教育研究培訓院培訓中心主任黃炳作動員講話。他表示,教育數字化轉型不是設備的簡單升級,而是教育理念、教學模式與評價體系的深層變革。海南正全面推進“智慧教育島”建設,三亞作為南部教育高地,必須在這一進程中率先探索、主動作為。之所以將研修地點選在太原,是因為這里在智慧教育平臺應用和數字化教學改革方面積累了扎實且可復制的經驗,對三亞更具現實借鑒意義。
黃主任對參訓教師提出三點期望:放下被動聽講的習慣,帶著真實問題主動學習;不走過場,研修成果要能回到學校解決實際問題;嚴守紀律,展現三亞教育人的專業形象。他希望各位教師不僅要帶走方法,更要帶回“種子”意識,成為帶動本校、本區域數字化轉型的骨干力量。
本次研修圍繞“數智賦能·智研三亞”主題,通過專題講座、名校訪學、分組研討、學員工作坊等多元形式,系統提升教師智慧教育平臺應用與數字化教學能力,助力三亞基礎教育高質量發展。
圖片來源:百年樹人網
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