湖南
10月16日上午，湖南省桂陽(yáng)縣士杰學(xué)校多功能報(bào)告廳內(nèi)書香氤氳、書聲朗朗。在湘南學(xué)院馬麗萍老師的引領(lǐng)下，來自桂陽(yáng)縣各小學(xué)的百余名德育副校長(zhǎng)、語(yǔ)文與音樂骨干教師，共同開啟了“國(guó)學(xué)禮儀記心中”公益培訓(xùn)的嶄新篇章。此次活動(dòng)旨在通過系統(tǒng)培訓(xùn)，將國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)化為兒童的自覺文明習(xí)慣，助力文化自信在校園落地生根。桂陽(yáng)縣教育基金會(huì)理事長(zhǎng)陳瑞琳、常務(wù)副理事長(zhǎng)李德忠，縣文明辦主任肖紅波，縣教育局黨組成員、總督學(xué)駱國(guó)平等出席啟動(dòng)儀式。
儀式由駱國(guó)平主持。肖紅波解讀了市文明辦、市教育局、市教育基金會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦“國(guó)學(xué)禮儀記心中”公益活動(dòng)的通知》，明確了活動(dòng)將通過“專家引領(lǐng)～教師研修～學(xué)生實(shí)踐～家庭共育”四級(jí)路徑，以“以禮育德、以文潤(rùn)心”為目標(biāo)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，馬麗萍老師以《懂方法，促落地——國(guó)學(xué)禮儀教育實(shí)操指南》為題，為桂陽(yáng)各小學(xué)的教師帶來了一場(chǎng)生動(dòng)的沉浸式示范課。她從拆解活動(dòng)背景與目標(biāo)入手，讓教師們對(duì)方向有清晰認(rèn)知。隨后，她親自示范基礎(chǔ)禮儀，從動(dòng)作、節(jié)奏、呼吸等多個(gè)方面，將好習(xí)慣拆解為可復(fù)制的“微動(dòng)作”；更通過“國(guó)風(fēng)劇場(chǎng)”展演，讓教師們體驗(yàn)漢服、演繹《論語(yǔ)》片段，將“敬、誠(chéng)、仁”的內(nèi)涵融入生動(dòng)劇情。此外，馬老師還公布了評(píng)分表，使流程、權(quán)重、亮點(diǎn)一目了然，方便教師即學(xué)即用。最后，她分享了包含課件、腳本、配樂、道具清單的“資源包”，并現(xiàn)場(chǎng)解答了教師們的疑問。“當(dāng)經(jīng)典跨學(xué)科生長(zhǎng)，知識(shí)就會(huì)長(zhǎng)出情感的根。”馬麗萍的總結(jié)引發(fā)了教師們的共鳴。
培訓(xùn)示范課結(jié)束后，陳瑞琳代表縣教育基金會(huì)向全縣深耕德育一線的教育工作者致以敬意，感謝相關(guān)單位與專家團(tuán)隊(duì)的支持。她強(qiáng)調(diào)：“人工智能可以寫詩(shī)，卻寫不出‘敬’與‘仁’的溫度；算法再精準(zhǔn)，也算不出‘己所不欲，勿施于人’帶來的心靈回響。我們要讓五千年文化成為孩子抵御浮躁的‘定海神針’，成為面向未來的‘成長(zhǎng)密碼’。”
儀式尾聲，全體教師再次肅立行禮，將寫有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的祈愿卡投入“未來信箱”，相約年底啟封，共同見證國(guó)學(xué)經(jīng)典在課堂、家庭及孩子們言行間的成長(zhǎng)。
來源：湖南民生在線
作者：譚長(zhǎng)征
責(zé)編：健偉
一審：徐滿哥
二審：吳健偉
三審：吳明德
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
