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追憶哈軍工歲月、體悟“西遷精神”……跟隨記者一起探訪(fǎng)→

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高校里的一座座博物館、校史館、圖書(shū)館,在記錄著一所所高校走過(guò)的知識(shí)傳承、文化創(chuàng)新歷史的同時(shí),也見(jiàn)證著一代代大學(xué)生推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的實(shí)踐,見(jiàn)證著一代代青春力量追求真理、崇尚創(chuàng)新、實(shí)事求是的青春作為。

中國(guó)教育報(bào)開(kāi)設(shè)“校館弦歌”專(zhuān)欄,請(qǐng)跟隨中國(guó)教育報(bào)記者的腳步走進(jìn)一所所高校,在一件件走過(guò)光輝歷程的館舍陳列中,感受躍動(dòng)的時(shí)代脈搏。今天,一起探訪(fǎng)哈軍工紀(jì)念館和交大西遷博物館→

探訪(fǎng)哈軍工紀(jì)念館:

追憶“從0到1”的崢嶸歲月

流云間青檐碧瓦,回首處棟梁參天。哈軍工紀(jì)念館坐落在哈爾濱工程大學(xué)世昌路5號(hào),萬(wàn)件藏品,記錄著一段輝煌的歷史,靜靜訴說(shuō)著哈軍工的故事。


“《受命》群雕再現(xiàn)的是1952年6月,中國(guó)多位領(lǐng)導(dǎo)人在首都北京中南海會(huì)議室接見(jiàn)時(shí)任中國(guó)人民志愿軍代司令員陳賡,授命陳賡籌建哈軍工的場(chǎng)景。”在哈軍工紀(jì)念館門(mén)前,館長(zhǎng)李宏告訴記者,這里是哈軍工建設(shè)的起點(diǎn)。

1953年,陳賡創(chuàng)建了新中國(guó)第一所綜合性高等軍事工程技術(shù)學(xué)院——中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院(即哈軍工)。

“這幅油畫(huà)名字叫《運(yùn)籌》,再現(xiàn)的是1952年9月,在中南海居仁堂,周恩來(lái)總理主持召開(kāi)籌建哈軍工的聯(lián)席會(huì)議場(chǎng)景……”在哈軍工紀(jì)念館,大學(xué)生志愿宣講團(tuán)三星級(jí)宣講員、2024級(jí)智能科學(xué)與工程學(xué)院自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生陳媛對(duì)參觀(guān)者娓娓道來(lái)。

“我們每個(gè)師生都是哈軍工精神的宣講者、傳遞者。”李宏說(shuō),該館于2011年5月13日啟動(dòng)籌建,2013年9月1日面向社會(huì)開(kāi)放。

我國(guó)第一個(gè)風(fēng)洞群、第一艘水翼快艇、第一輛水陸兩棲坦克……在哈軍工紀(jì)念館,這些“從0到1”的奇跡震撼著每一位參觀(guān)者。

哈軍工紀(jì)念館是紅色基因庫(kù)建設(shè)單位、全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地、首批科學(xué)家精神教育基地、首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地,2024年獲評(píng)國(guó)家二級(jí)博物館……目前,該館已擁有10余個(gè)“國(guó)字號(hào)”品牌。

哈爾濱工程大學(xué)突出“師生聯(lián)講”,組建了一支由思政課教師、工學(xué)青年講師團(tuán)和大一輔導(dǎo)員組成的高質(zhì)量課程團(tuán)隊(duì),配置了大學(xué)生宣講員為課程助教。

“我們以哈軍工紅色文化資源庫(kù)為根基,與紀(jì)念館合力構(gòu)建‘三位一體’育人路徑,系統(tǒng)梳理珍貴史料與事跡,通過(guò)參觀(guān)研學(xué),讓學(xué)生身臨其境感知軍工精神,推動(dòng)學(xué)生從‘學(xué)習(xí)者’變?yōu)椤畟鞒姓摺!贝肮こ虒W(xué)院2023級(jí)本科生輔導(dǎo)員、大學(xué)生志愿宣講團(tuán)指導(dǎo)教師高原說(shuō)。

大學(xué)生志愿宣講團(tuán)成員學(xué)段貫穿本碩博階段,以大一、大二的學(xué)生為主。哈軍工紀(jì)念館自2013年開(kāi)放至今,已接待社會(huì)各界人士100余萬(wàn)人次。

“通過(guò)一次次的宣講,我對(duì)哈軍工精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,意識(shí)到自己不只是‘講解員’,更是軍工精神的‘傳遞者’。”陳媛說(shuō)。

“哈軍工紀(jì)念館不僅是哈軍工文化傳承的重要載體、文化育人的核心基地,更是砥礪報(bào)國(guó)情懷、激發(fā)創(chuàng)新精神、涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)品格的實(shí)踐課堂。”李宏說(shuō)。

走進(jìn)交大西遷博物館:
讓“西遷精神”可觸可感


“這張1956年的西遷專(zhuān)列乘車(chē)證,是館內(nèi)最珍貴的文物之一。‘向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北’這十個(gè)字,曾指引著6000余名交通大學(xué)師生從黃浦江畔奔赴渭河之濱。”在位于西安交通大學(xué)內(nèi)的交大西遷博物館,南洋書(shū)院大二學(xué)生周子翔站在玻璃展柜前,向新生們娓娓道來(lái)。

當(dāng)年,黨中央、國(guó)務(wù)院從國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和新中國(guó)高等教育、工業(yè)建設(shè)布局等方面考慮,作出了交通大學(xué)遷往西安的決定。交大師生義無(wú)反顧背起行囊,一路向西。

這不僅僅是一次地理位置的遷移,更是一次精神的長(zhǎng)征。西遷人的行囊中,裝著教案、實(shí)驗(yàn)儀器,更裝著一腔報(bào)國(guó)熱血。如今,那段蕩氣回腸的歷史被濃縮在這座2400平方米的展館中。彭康校長(zhǎng)的日記本、西遷教授穿過(guò)的棉衣、草棚搭建的禮堂、手寫(xiě)的教案、精密的試驗(yàn)儀器、交大西遷后創(chuàng)造的諸多第一……2200余件照片、圖表和實(shí)物等展品,每一件都在訴說(shuō)著“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡闹艺\(chéng)與擔(dān)當(dāng),以及篳路藍(lán)縷西遷創(chuàng)業(yè)的艱苦歷程和輝煌成就。

“近70年過(guò)去,老一代西遷人大多已長(zhǎng)眠于黃土地,但‘西遷精神’的火種卻在一代代青年中燎原。”西安交大校史專(zhuān)家賈箭鳴說(shuō)。

在這座博物館,一群年輕人正完成著從聽(tīng)眾到講述者的蛻變。學(xué)生講解員、西安交大新聞與新媒體學(xué)院學(xué)生羅永睿說(shuō):“從被動(dòng)接受到主動(dòng)共情,‘西遷精神’不再是一句口號(hào),而是一種能與我們價(jià)值觀(guān)共鳴的力量。”經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院學(xué)生孫靜茹被陳學(xué)俊教授舉家西遷的事跡深深觸動(dòng),暑假選擇奔赴西部鄉(xiāng)村支教,“‘西遷精神’讓我進(jìn)一步加深了對(duì)奉獻(xiàn)的理解,激勵(lì)著我從‘小我’走向‘大我’”。

為了讓歷史更鮮活地呈現(xiàn),博物館探索數(shù)字化創(chuàng)新。對(duì)展品進(jìn)行數(shù)字化處理和利用,采集了400余位西遷親歷者音視頻資料。通過(guò)3D建模、人工智能等技術(shù),把實(shí)體展覽“搬”到線(xiàn)上,觀(guān)眾掃描展品下方二維碼就能“喚醒”歷史。開(kāi)發(fā)AI智能體推動(dòng)西遷歷史的動(dòng)態(tài)交互,“草棚大禮堂實(shí)景體驗(yàn)課”等虛擬體驗(yàn)讓“西遷精神”可觸可感。

同時(shí),“1+5+N”的宣講矩陣以博物館為主體,依托大學(xué)生講解團(tuán)、中學(xué)生宣講團(tuán)、紅領(lǐng)巾講解員、教職工志愿講解團(tuán)和銀齡宣講團(tuán)5支隊(duì)伍,聯(lián)結(jié)校內(nèi)外多個(gè)平臺(tái)。

“我們講述著西遷前輩的故事,而他們也在塑造著我們。”周子翔說(shuō),“這種潛移默化的影響,讓19歲的‘我’逐漸成長(zhǎng)為更愿意吃苦、更敢于扎根、更樂(lè)于奉獻(xiàn)的‘我們’。”

2020年4月22日,習(xí)近平總書(shū)記參觀(guān)交大西遷博物館,勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”。自2018年開(kāi)館至今,交大西遷博物館已累計(jì)接待參觀(guān)者107萬(wàn)余人次,獲批全國(guó)首批科學(xué)家精神教育基地、全國(guó)首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地等33項(xiàng)稱(chēng)號(hào)。30余名學(xué)生講解員榮獲全國(guó)和省級(jí)榮譽(yù)60余項(xiàng)。在“西遷精神”的回響中,新時(shí)代青年正接過(guò)火炬,在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上,昂揚(yáng)向前。

本文來(lái)源|《中國(guó)教育報(bào)》2025年10月18日01版,原標(biāo)題《追憶“從0到1”的崢嶸歲月——探訪(fǎng)哈軍工紀(jì)念館》;2025年10月20日01版 ,原標(biāo)題《讓“西遷精神”可觸可感——走進(jìn)交大西遷博物館》

圖片來(lái)源| 微言教育、 西安交通大學(xué)微信公眾號(hào)

本文作者|中國(guó)教育報(bào)記者 曹曦 馮麗 通訊員 劉濤

責(zé)任編輯|王佳實(shí)

校館弦歌

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