之前分享了《日有所誦》這本課外書，有家長說，要求小孩子每天背一篇，小孩兒背著哭著......

《日有所誦》的內(nèi)容以古今中外的童謠、詩歌和古詩詞為主，具有兒童性、經(jīng)典性和教育性，可以培養(yǎng)孩子的語感和表達。

改版之后，

每個年級的內(nèi)容都增加了一些傳統(tǒng)文化的篇幅，比之前更豐富了，

結(jié)構(gòu)上，每一篇還有誦讀建議，在閱讀中加深孩子的理解能力，是小學(xué)生晨讀的不二之選。

《日有所誦》我們一直都在讀，在這里分享以下幾點：

1、雖然名字叫《日有所誦》，但不是說，每天都要背誦的，而是熟讀成誦，是一個自然而然的過程，

所以，別一上來就要求孩子背誦，在閱讀中感受漢語言之美，孩子喜歡，自然就會多讀，熟練了就會背。

一上來就要求背，恐怕會引起孩子的反感。

2、早晨朗讀或一天之中任意時間讀一會兒都可以，我們一般是周末早飯后開始朗讀，這個時候精力充沛，注意力比較集中。

3、每次閱讀的時候，時間控制在20-30分鐘之內(nèi)，盡量端正坐姿，要保護好眼睛哦。

4、碰到不認識的字，及時圈出來，再標注拼音（一二年級整本書帶拼音，三年級不帶拼音），方便孩子的理解。

5、任何一本書都引導(dǎo)帶著思考和感情去閱讀，留意每一篇內(nèi)容下面的誦讀建議。比如：三年級P111《媽媽的心情》

一放假，媽媽巴不得我們?nèi)ネ馄偶?，才住兩天，媽媽又打電話讓我們回來?/p>

誦讀建議是，這是為什么呢？媽媽這樣做不是很矛盾嗎？可以讓孩子好好想一想。

6、《日有所誦》這套課外書的內(nèi)容，算是比較基礎(chǔ)好讀的，我把它列為晨讀入門級，閱讀門檻比較低。

我是比較建議小孩子多讀一讀童謠的，因為有趣，讀著讀著就會背了，

對孩子的語言發(fā)展、大腦發(fā)育和提高語文成績也很有幫助。