天津
第二十四期
營造溫馨家庭家長要修煉好“四大員”角色
溫馨家庭是孩子終身幸福的基石，家庭成長的溫馨的氛圍則是土壤的溫度與養(yǎng)分。觀察當下家庭教育中的突出需求與挑戰(zhàn)，建議家長積極修煉“四大員”角色：學習助理員，心理保健員，后勤管理員，和諧營造員，這四大員環(huán)環(huán)相扣 ，為孩子編織溫馨的家園。
學習助理員：做智慧的引領(lǐng)者，點燃孩子的內(nèi)生動力
心理保健員：關(guān)注孩子心理健康，心靈安全感
后勤管理員：打造有序的物理空間 ，夯實生活的安全感
和諧營造員：學會編織情感鏈接網(wǎng)，傳承優(yōu)良的家風
親愛的家長朋友們，當好學習助理員，助力孩子鵬程萬里；成為心理保健員，我們在風暴中筑起避風港；做好后勤管理員，我們夯實生命成長的基石；擔當和諧營造員，我們編織代代相傳的溫馨的情感紐帶。溫馨的家不是沒有風雨的溫室，而是無論何時歸來，總有一盞燈為你守候的港灣。讓我們以四大員的姿態(tài)重新定位角色，為孩子營造一個溫馨和諧的家。
主講人簡介
么青：教育部國培專家、中國教育學會班主任專委會理事、天津市班主任專委會理事長、河西區(qū)教師發(fā)展中心正高級教師、德育特級教師。
文字及音頻來源：天津市婦聯(lián)家兒部
編輯：艷艷
校對：梅朵
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