母女倆服務區用餐，路人的一張偷拍照火了，網友：這孩子養廢了

作者：遇見

來源：中學生聽書（ID：tingshu2018）

一個愛自己的媽媽，才是給孩子最好的禮物。

前段時間，有一位女子和孩子在服務區用餐的照片，引發網絡熱議，網友看過后，紛紛表示這個孩子養廢了。

在這張照片中，有位母親吃著五塊錢的泡面，而她給孩子點了價值58元的套餐。

而且孩子并沒有專心于吃飯，只忙著玩手機，所以無奈的媽媽只好吃一口泡面，就給孩子喂一口飯。

對于孩子這種自私又冷漠的行為，引來了很多網友的憤怒，這孩子養廢了。

網友一邊責怪孩子不懂事的同時，還對母親的行為感到不可思議。

因為孩子畢竟還小，不懂事也是正�，F象，可是這位母親卻由著自己的孩子胡來，實在是太不應該。

我想這位母親和孩子的相處方式，是很多家庭家長和孩子相處方式的一種縮影。

然而正如《母親進化論》中說的：

“一個內心匱乏、沒有好好關照自己的母親，就像一輛油箱已經空了的車子，無論你如何使勁踩油門，都不過是在空轉�！�

一個全身心投入家庭、沒有自己生活的媽媽，反而是經營不好這個家庭的。

01

過度的犧牲不是愛，

而是不能承受的負擔

教育學家馬卡連柯曾說：

“一切都為了孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，讓他背負這一切，這是父母送給孩子的最可怕的禮物了�！�

這種犧牲一切、傾其所有的付出，造成的大多是兩種后果。

若是孩子不懂感恩，他會覺得媽媽的一切付出都是理所當然，不心疼不關心，只顧自己高興，成長為一個自私自利、只知索取的巨嬰。

若是孩子太過懂事，也認為媽媽的不幸是自己造成的，這種深沉的道德枷鎖足以壓垮他幼小的身軀，一旦沒有達到媽媽的期望，他會崩潰、羞恥、甚至出現自毀行為。

而付出了一切的媽媽呢？犧牲了很多，卻根本達不到想要的效果，甚至出現了反作用。

曾看過一個教育短片《茉莉的最后一天》。

茉莉長相清秀、品學兼優，爸爸是學校系主任，媽媽是留美碩士，還有個可愛的妹妹可莉，一家四口的日子過得還算開心。

為了更好的輔導姐妹倆學習，媽媽辭掉了高校的工作，全職在家照顧孩子，一場悲劇也在此時開始醞釀。

媽媽本是一個高知女士，卻因為被家庭綁住失去了追尋夢想的機會，很不甘心，這種不滿也轉化為了對孩子更高的要求，一旦沒有達到她的要求，動輒打罵、體罰。

她還經常對茉莉說：

“要不是我這么盯著，你怎么可能考第一名？” “失誤粗心都是借口，我對你只有一件要求，就是把成績顧好……” “你這些計程車費都是我省吃儉用來的，好好念書，不然就是不孝……” “如果沒有生你，我早就當教授了……” “你對得起我們嗎？你不要臉，我們還要臉……”

茉莉知道媽媽不容易，也深知她為這個家庭、為她們犧牲了多少，因此即使媽媽不斷的貶低和打壓讓她窒息，她也愿意再稍微忍受一次。

這種離不開又扯不斷的親情，反復糾纏的情緒，讓茉莉陷入深深的抑郁之中。

某天深夜，茉莉站在了陽臺上，毫無眷戀的一躍而下。

“反正也沒人愛我，可悲又沒人愛的林茉莉，再見。”

教育專家尹建莉老師說過：

“個人有了付出感，TA就會想要得到他人的關注、贊美、感恩，特別是希望他人表現出愧疚感。 由‘付出感’附帶而來的種種心理需求，當事人很難直接表達。 甚至自己都未必意識到，于是習慣以抱怨、指責、發火等等具有殺傷力的方式釋放出來�！�

而這正是很多媽媽回歸家庭之后經常產生的負面情緒，付出不被看到、犧牲換來抱怨，于是更加想要抓住一些什么：

例如孩子，一旦孩子哪里做的不對，便會被以愛為名的親情“綁架”，“我為你付出了所有，你對得起我嗎？”

我們從不否認媽媽對孩子的愛，但愛不是犧牲，犧牲換不來感恩，只能換來變本加厲的控制和永不停息的逃離。

一個不愛自己的媽媽，怎么能學會愛孩子、愛家庭呢？

在這種家庭氛圍里長大的孩子，又怎么能變得積極陽光呢？

02

做一個愛自己的媽媽，

是對孩子最好的教育

美國作家蘇茲·盧拉說：

“我發現，當我關懷自己時，我的孩子是受益人，我發現，我們必須首先不惜一切代價關懷自己的內心——我們的身體、心智、情緒和內心生活的核心。 我們自身的轉變是給孩子最偉大的禮物，可以讓他們自由地成為他們自己�！�

《人物》周刊曾經報道過一對非典型母女：媽媽胡永平和女兒韓舒淇。

媽媽胡永平可能不是傳統意義上的“好媽媽”，因為她不會為了孩子事事忍讓。

婚姻生活不幸福，她毅然決然的離婚；

不愿意為了家庭放棄工作，孤身一人北漂；

人到中年，卻喜歡潛水、跳傘、玩摩托……

但對女兒韓舒淇來說，她卻毫無疑問是個好媽媽。

因為生長在傳統家庭，胡永平深知那種被束縛和掌控的不適感，在有孩子之后，她就下定決心要成為一個能和孩子做朋友的媽媽。

她尊重孩子的個性，不隨意批評，不強硬命令，只是提出建議；

她給予孩子選擇的權力，不干涉女兒的交友、喜好；允許女兒染發；允許女兒早戀，但會做好性教育，告訴她要保護好自己……

韓舒淇說：“我媽從來都不是那種傳統意義上的媽媽�！�

胡永平從不用自我犧牲的方式來教育女兒，而是先讓自己成為一個優秀的人，然后用自己積極、自由的生活態度，潛移默化的影響著女兒，讓女兒也成長為一個獨立、有主見的大人。

無獨有偶，美國科學家卡塔琳·卡里科，是歷史上第13位獲得諾貝爾生理學或醫學獎的女科學家。

她的科研之路非�？部�，經常拿不到科研經費，甚至一度被降職。

但她從未選擇放棄，而是一直堅持，相信努力定有回報，最終取得了巨大的成就。

她的這種持之以恒、永不放棄的精神，同樣影響了女兒蘇珊·弗蘭西亞的事業，讓她在體育領域不斷進步、迎難而上，獲得了兩次奧運會金牌。

蘇珊·弗蘭西亞（右四）獲得北京奧運會冠軍

媒體曾在采訪卡塔琳·卡里科時，詢問她的教子方法。

她是這樣回答的：

“作為一個女人，我想告訴其他女科學家和母親，你不必在家庭和事業之間做出選擇，你不必過度幫助你的孩子，你的孩子會以你為榜樣�！�

臺灣心靈作家黃淑文也說過：

“只要活出你自己要給孩子的典范，孩子自然會成長為他們所看見的人�！�

對孩子最好的教育方式，不是為他打造一個堅實的牢籠，擋住一切來自外界的狂風暴雨，而是勇敢的選擇放手，將人生還給孩子，將自由送給自己。

學會愛自己，追求自己的夢想，成為自己想成為的人，做好孩子的榜樣，他才會漸漸成長。

03

一個家庭最幸福的法則：

母親情緒穩，父親三觀正，孩子懂感恩

心理學博士洪蘭女士曾說：

“從人類演化角度，母親是家庭的靈魂，母親快樂全家快樂，母親焦慮全家焦慮。”

媽媽在家中的影響是巨大的，一定程度上，她決定了這個家庭的氛圍是陰沉抱怨的，還是積極陽光的。

而一個家想要幸福、想要變好，僅靠一個人的努力是不夠的，需要所有家庭成員的齊心協力。

（一）母親情緒穩

1.有自己的職業或喜好，懂得投資自己。

一個沒有自己生活的人，是不會快樂的。

若是媽媽還有穩定的職業，那便積極投身事業，和同事多交流，努力向更高層奮斗。

若是媽媽全職在家帶孩子，那便培養一些個人愛好，唱歌、跳舞、插花等等，給自己一些放松的空間，多和朋友聯系。

當你的生活不是只有孩子時，你才能重新找回你自己。

2.停止包辦孩子的生活，給自己和孩子都留些空間。

學會放手，孩子力所能及的事情就讓他自己做，培養他的個人能力；

戒掉焦慮，不要對孩子抱有過高的期待，他的生活終究是他自己的；

懂得尊重，孩子已經長大，有自己的想法很正常，不要事事都求個明白。

孩子就像一只風箏，抓得太緊繩子容易斷，只有適當放松，才能飛得更高。

（二）父親三觀正

1.積極分擔家務，家務不是誰“應該”做的。

一個家庭的正常運行，是所有人共同維護的結果。

而家務作為日常的必須工作，更是需要大家一起完成。

女人不是天生就該干家務的，只是因為家里的男人不作為，才會多做家務。

因此，爸爸也應該端正自己的觀念，積極帶著孩子參與進來。

這既是為孩子做好榜樣，培養孩子的良好習慣；也能促進一家人的關系，維護家庭氛圍。

2.共同教育孩子，孩子的成長需要父母共同培養。

孩子的教育問題，從來就不是媽媽一個人的事。

爸爸若是在家庭教育中缺位，只會導致一個更加焦慮的媽媽，最終養出一個失控的孩子。

爸爸對孩子的影響同樣是巨大的，他們會影響孩子性格的形成。

有爸爸陪伴的孩子，女孩更加獨立、堅強，男孩則更加勇敢、無畏。

在父親的愛中長大的孩子，會有更大的勇氣去對抗挫折。

（三）孩子懂感恩

1.看到媽媽的付出，給予正向的反饋。

媽媽的付出是浸潤在生活的每一個細節中的。

餐桌上熱氣騰騰的飯菜、衣柜里干凈整潔的衣服、房間內一塵不染的地板……都是她愛孩子的證明。

孩子一定要知道，沒有誰的付出是理所當然的，媽媽能這么做只是因為愛你。

所以你一定要理解她，在她為你做了一些事后及時表達你對她的愛，感恩她的付出。

2.尊重媽媽的價值，肯定媽媽的想法

媽媽也是一個獨立的人，她最重要的身份不是誰的妻子、誰的媽媽，而是她自己。

她可以去實現自己的價值，而不是困在家中。

孩子可以鼓勵媽媽重拾愛好，同時管理好自己，不要讓媽媽太過擔心。

媽媽已經為你付出了很多了，所以當她能夠有自己的生活時，不要阻攔她。

美國首席家庭治療師薩提亞寫過一首詩《如果你愛我》，里面是這樣寫的：

“如果你愛我，請你愛我之前先愛你自己，愛我的同時也愛著你自己。 你若不愛你自己，你便無法來愛我，這是愛的法則。 因為，你不可能給出，你沒有的東西�！�

愛從來不應該是禁錮人的枷鎖，也不應是某個人奉獻一生、燃燒生命為代價的結果。

一個過度犧牲、虧待自己的媽媽，是不會快樂的，也不會讓孩子幸福。

想要讓孩子變得積極陽光，媽媽自己先得變得積極陽光。

一個愛自己的媽媽，才是給孩子最好的禮物。

點亮【愛心】，愿每個媽媽都能明白犧牲并不是愛的道理，愿每個家庭都能幸�？鞓罚�

作者：遇見。本文首發中學生聽書（ID：tingshu2018），中小學免費有聲平臺，聽海量國學經典誦讀、中小學必背古詩詞，百萬父母的教育寶典，歡迎關注我們。

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