圖書情報與檔案管理博士文庫

醫(yī)學學術(shù)信息聚合與用戶信息聚合行為研究

編著者：王維佳 著

定價：98.00元

ISBN：978-7-5013-7270-6

開本：平裝16開

出版時間：2025年11月

內(nèi)容簡介

本書從“特定醫(yī)學領域中用戶對信息聚合的需求”和“用戶聚合行為”兩大核心議題出發(fā)，考慮如何將用戶信息需求和信息行為的規(guī)律應用于特定領域信息資源的信息組織中。圍繞醫(yī)學信息資源的語義聚合，通過文獻調(diào)查與網(wǎng)絡分析，歸納出當前聚合信息系統(tǒng)主要語義關(guān)聯(lián)模式；通過意義構(gòu)建理論與微時刻訪談，研究用戶信息聚合需求的差異和特征；基于活動理論，通過情境任務實驗獲取用戶認知及行為數(shù)據(jù)，發(fā)掘用戶認知和行為的特征，為信息資源的語義化組織提供基礎。研究結(jié)果顯示，知識語義網(wǎng)絡的展示，需要遵從用戶的認知和行為規(guī)律，實現(xiàn)從“數(shù)據(jù)聚合”向“情境聚合”的轉(zhuǎn)變。

作者簡介

王維佳，女，1979年生，中山大學圖書館副研究館員，中山大學圖書館北校園特藏部主任，教育部科技查新審核員。本科和碩士就讀于吉林大學，后在中山大學取得管理學博士學位。主要從事學術(shù)資源的信息組織、教育培訓和推廣宣傳工作。一直致力于數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育及用戶信息行為研究，發(fā)表論文20余篇，參編高等教育出版社出版的《醫(yī)學電子資源獲取與利用》，參與國家社科基金項目3項，曾獲廣東省圖書館學會年會暨“圖書館發(fā)展嶺南論壇”征文一等獎。曾作為訪問學者在美國約翰霍普金斯大學醫(yī)學院研修一年，參與臨床研究的數(shù)據(jù)管理工作，在臨床研究的數(shù)據(jù)和資源支撐方面具有豐富的經(jīng)驗。

編輯推薦

本書為“圖書情報與檔案管理博士文庫”書系的成果之一。本書系統(tǒng)梳理總結(jié)了信息語義聚合的方法和模式，引入了信息聚合行為的概念及聚合中語義的因素，明確了語義因素在信息組織中的重要作用。梳理了現(xiàn)有醫(yī)學信息語義聚合的研究和系統(tǒng)，分析了當前醫(yī)學信息語義聚合的方式和特點，豐富和完善了醫(yī)學信息聚合機制的研究。以用戶人口學特征、任務特征、認知特征對信息行為的影響研究為基礎，提出本書的研究假設，以活動理論為基礎構(gòu)建了信息聚合的構(gòu)成方式，以活動理論為指導，探析各影響因素對信息聚合過程中用戶認知與行為的影響。以情境實驗法研究用戶信息聚合行為的語義認知特征及行為特征，并就用戶人口學特征、任務屬性特征、語義認知特征與聚合行為的相關(guān)性進行分析。

本書是對醫(yī)學信息行為的一次深入和拓展研究，得出的結(jié)論和觀點為醫(yī)學學術(shù)信息資源的語義聚合提供了豐富的依據(jù)和基礎。

內(nèi)頁欣賞

目 錄

1　醫(yī)學學術(shù)信息聚合的基本問題 （1）

1.1　醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求 （1）

1.2　醫(yī)學學術(shù)資源聚合的內(nèi)容與方式 （6）

1.3　本書的研究思路和基本框架 （8）

1.4　本書的創(chuàng)新點 （10）

2　信息聚合、語義關(guān)聯(lián)與信息行為 （14）

2.1　信息聚合 （14）

2.2　信息資源語義關(guān)聯(lián)的模式 （24）

2.3　語義理論 （27）

2.4　情境與認知角度的信息行為理論 （35）

2.5　信息聚合研究展望 （42）

3　醫(yī)學學術(shù)信息語義聚合系統(tǒng)分析 （45）

3.1　醫(yī)學學術(shù)信息語義聚合系統(tǒng) （45）

3.2　醫(yī)學學術(shù)信息語義聚合的模式 （49）

4　基于活動理論的醫(yī)學學術(shù)信息聚合分析 （54）

4.1　活動理論概述 （54）

4.2　活動理論視角下的醫(yī)學學術(shù)信息聚合分析 （64）

5　醫(yī)學學術(shù)信息聚合行為過程及影響因素 （72）

5.1　醫(yī)學學術(shù)信息聚合行為過程 （72）

5.2　信息聚合行為影響因素 （73）

6　醫(yī)學學術(shù)信息聚合的需求研究 （82）

6.1　用戶需求的數(shù)據(jù)采集方法 （83）

6.2　意義構(gòu)建理論的內(nèi)容與方法 （86）

6.3　醫(yī)學學術(shù)信息聚合的用戶需求訪談 （96）

7　醫(yī)學學術(shù)信息聚合的用戶需求內(nèi)容 （114）

7.1　醫(yī)學學術(shù)信息聚合的使用情境 （114）

7.2　醫(yī)學學術(shù)信息聚合中的困難 （116）

7.3　醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求中的語義關(guān)系特征 （117）

7.4　醫(yī)學學術(shù)信息聚合的用戶期望 （120）

7.5　意義構(gòu)建中各種醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求間的相互關(guān)系 （121）

7.6　醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求的特征 （123）

7.7　醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求的原因及對策 （125）

8　醫(yī)學學術(shù)信息聚合行為實驗研究 （128）

8.1　用戶信息行為的數(shù)據(jù)采集 （128）

8.2　醫(yī)學學術(shù)信息聚合行為的指標體系概覽 （133）

8.3　醫(yī)學信息聚合行為實驗數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計 （143）

8.4　醫(yī)學信息聚合行為指標影響關(guān)系分析 （148）

8.5　用戶語義認知特征及影響關(guān)系分析 （153）

8.6　醫(yī)學學術(shù)資源聚合結(jié)果的語義關(guān)系相關(guān)性分析 （161）

8.7　實驗結(jié)論 （162）

8.8　語義聚合有用性調(diào)查分析 （163）

9　結(jié)論及展望 （170）

9.1　研究結(jié)論 （171）

9.2　研究貢獻 （176）

9.3　研究局限和展望 （177）

附　錄 （179）

附錄A　意義構(gòu)建理論設計訪談提綱 （180）

附錄B　學術(shù)信息聚合行為實驗知情同意書 （183）

附錄C　學術(shù)信息聚合行為實驗任務書 （184）

附錄D　意義構(gòu)建醫(yī)學信息資源聚合訪談編碼表 （191）

附錄E　醫(yī)學學術(shù)信息語義聚合有用性調(diào)研問卷 （203）

后　記 （206）

■ 文章來源：國家圖書館出版社圖書館學編輯室

供稿 | 唐澈 編輯 | 鄧旭欣

監(jiān)制 | 張頎

審核 | 弘文