多名網(wǎng)友發(fā)帖稱，成都、青島等多地取消了全市范圍的高一、高二年級(jí)期末統(tǒng)一調(diào)研考試，就此全國(guó)多地取消期末統(tǒng)考引發(fā)廣泛熱議，甚至一些家長(zhǎng)開(kāi)始慌了，表示：學(xué)生不看分?jǐn)?shù)看什么，那么全國(guó)多地取消期末統(tǒng)考到底是怎么回事？

多地明確消期末統(tǒng)考，非畢業(yè)年級(jí)不能組織區(qū)域性統(tǒng)一考試，比如青島，本學(xué)期末不統(tǒng)一組織全市高一選科和高二期末調(diào)研檢測(cè)工作，但市教科院提供高一、高二年級(jí)期末試題，學(xué)校可自愿申請(qǐng)使用該試題，成都取消高一、高二全市調(diào)研考試，考試權(quán)下放至學(xué)校，廈門(mén)叫停義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級(jí)紙筆統(tǒng)考，推行等級(jí)評(píng)價(jià)，北京海淀區(qū)高二取消統(tǒng)考，高一僅語(yǔ)數(shù)外保留區(qū)統(tǒng)考，由此引發(fā)家長(zhǎng)擔(dān)憂和恐慌，其實(shí)家長(zhǎng)大可不必，因?yàn)槿珖?guó)多地取消期末統(tǒng)考的初衷是為了給學(xué)生減負(fù)，及時(shí)響應(yīng)政策。

教育部此前曾出臺(tái)過(guò)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)考試管理的通知，為解決部分地方和學(xué)校日常考試存在的管理松散、次數(shù)偏多、命題質(zhì)量不高、審查不嚴(yán)、教考脫節(jié)等問(wèn)題，減少日常考試測(cè)試頻次，提升日常考試質(zhì)量，強(qiáng)化考試安全風(fēng)險(xiǎn)防范，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，提出進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日常考試管理要求。因此才有多地取消期末統(tǒng)考，非畢業(yè)年級(jí)不能夠再組織區(qū)域性的統(tǒng)一考試，說(shuō)白了取消期末統(tǒng)考是為了解決學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，可是一些家長(zhǎng)卻慌了，有網(wǎng)友表示：必要的考試是必須的，比如期中和期末考試，有網(wǎng)友表示：那是學(xué)了個(gè)寂寞，孩子們一天天的也迷糊的，找不到差距，還有網(wǎng)友表示：我不知道我的孩子具體表現(xiàn)情況了，開(kāi)盲盒了，甚至還有網(wǎng)友調(diào)侃：既然是取消了考試，那就把高考也取消了。

由此可以看出家長(zhǎng)對(duì)取消期末統(tǒng)考還是非常抵觸的，不太認(rèn)可取消期末統(tǒng)考的做法，覺(jué)得一刀切不妥，該事件不斷發(fā)酵后，有專(zhuān)家發(fā)聲：取消統(tǒng)考落實(shí)難。

專(zhuān)家認(rèn)為要推行這樣的考試管理規(guī)定，一方面要強(qiáng)化依法治教，規(guī)范辦學(xué)，另一方面必須推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革。專(zhuān)家指出關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)考試管理的通知目的是減輕學(xué)生考試壓力和負(fù)擔(dān)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，認(rèn)為教學(xué)不能以考試為中心，考試只是對(duì)教學(xué)的服務(wù)，應(yīng)該用來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不是刺激學(xué)業(yè)內(nèi)卷，加劇學(xué)生壓力，但是這樣教學(xué)改革落實(shí)難，主因是中高考制度沒(méi)有改革，中高考的成績(jī)和學(xué)生的升學(xué)率還是重點(diǎn)，說(shuō)白了就是如果無(wú)法打破“唯分?jǐn)?shù)論”觀念，取消統(tǒng)考落實(shí)很難。

因此專(zhuān)家認(rèn)為推行這樣的考試管理規(guī)定，一方面要強(qiáng)化依法治教，規(guī)范辦學(xué)，另一方面必須推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，破除唯分?jǐn)?shù)論。

由此可見(jiàn)家長(zhǎng)不要驚慌，取消期末統(tǒng)考落實(shí)起來(lái)沒(méi)那么容易，另外，取消期末統(tǒng)考并不代表不進(jìn)行期末考，二者是兩碼事，不要誤讀為沒(méi)有期末考試了。