初次見(jiàn)到阿蕾的父親，他西服筆挺、皮鞋锃亮、肢體語(yǔ)言有點(diǎn)夸張，說(shuō)話語(yǔ)氣高亢：“我女兒一直很優(yōu)異，學(xué)習(xí)從來(lái)不需要我們操心，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的過(guò)程中，無(wú)論是人力、物力還是財(cái)力都付出了很多，從小鋼琴、舞蹈、畫畫樣樣都學(xué)，鋼琴是8級(jí)、舞蹈也跳得不錯(cuò)、畫畫還得過(guò)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，只是上了高中后學(xué)習(xí)很忙沒(méi)時(shí)間練了。上學(xué)期期末考她發(fā)揮得不錯(cuò)，進(jìn)了班級(jí)前名，老師說(shuō)按照這個(gè)成績(jī)上大學(xué)沒(méi)問(wèn)題。我昨天和她聊了聊人生規(guī)劃，她說(shuō)要努力考好的師范大學(xué)，將來(lái)做個(gè)優(yōu)異的老師?！?/p>

阿蕾的母親在老公說(shuō)話的間隙，也補(bǔ)充介紹阿蕾?gòu)男【秃苈斆鳌W(xué)習(xí)很輕松，別的同學(xué)要花很多時(shí)間去記、去背的東西，她只要看兩遍就能記住，只要她好好用心學(xué)，肯定能考上很不錯(cuò)的學(xué)校。

這對(duì)父母的介紹讓我有些不得要領(lǐng)，我得到的信息是孩子很優(yōu)異沒(méi)有什么大的問(wèn)題，他們的教育很成功，那他們今天來(lái)的目的是什么？他們對(duì)孩子現(xiàn)狀的描述是避重就輕，還是真的問(wèn)題不大？為了能盡快切入正題，我問(wèn)他們，孩子現(xiàn)在遇到的困難是什么？希望咨詢能達(dá)到什么目標(biāo)？

這時(shí)侃侃而談的夫妻沉默了，在我的鼓勵(lì)下，他們說(shuō)出了實(shí)情。近來(lái)發(fā)現(xiàn)阿蕾和一個(gè)男孩子走得很近，經(jīng)常在網(wǎng)上聯(lián)系。他們?cè)噲D不允許女兒上網(wǎng)，但是阿蕾每天以復(fù)習(xí)功課之名把房門反鎖起來(lái)，偷偷地在房間里上網(wǎng)，只要父母一敲門，她就把電腦關(guān)掉，有時(shí)睡覺(jué)了還偷偷地躲在被子里發(fā)短信。有一天阿蕾的媽媽趁她上學(xué)偷看了電腦中的聊天記錄，一看真是嚇一跳，阿蕾和那個(gè)男生約好了周末補(bǔ)課結(jié)束后要一起去看電影。這下阿蕾的父母著急了，誰(shuí)知道少男少女看了以后會(huì)發(fā)生什么？

從他們的描述中看得出阿蕾的父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)和期望值是很高的，但也能感受到阿蕾父母對(duì)女兒的保護(hù)和控制也比較多。當(dāng)青春期少男少女朦朦朧朧的情感來(lái)臨時(shí)，阿蕾的父母并沒(méi)有公正、客觀地去看待問(wèn)題，而是更多把問(wèn)題的產(chǎn)生歸因于男孩。按照常識(shí)來(lái)看男孩女孩之間的青春情，其實(shí)都是雙方的、不由自主產(chǎn)生的情愫。

阿蕾在我的咨詢室一直低著頭，不愿面對(duì)我的目光，我和阿蕾之間的對(duì)話模式一直是處于一種一問(wèn)一答的狀態(tài)，對(duì)于我的每一個(gè)問(wèn)題,阿蕾都需要考慮約30秒之后才緩緩作答，可以肯定她來(lái)到咨詢室并非出于自身的愿望，她對(duì)我還懷著防御、戒備之心。從這段機(jī)械、被動(dòng)的談話中，我收集到以下信息，阿蕾是被父母逼著來(lái)做咨詢的，父母平時(shí)對(duì)她的要求很高，管教也很嚴(yán)，她認(rèn)為自己沒(méi)有什么問(wèn)題。阿蕾的成績(jī)一直處于班級(jí)的中下游水平，上學(xué)期期末考擠入班級(jí)前十名也是偶然的，其實(shí)她對(duì)自己考上大學(xué)并沒(méi)有多大的信心，至于將來(lái)要當(dāng)老師的職業(yè)規(guī)劃也是父母幫她設(shè)定的。當(dāng)提及她和男孩之間的交往，這似乎觸碰到了她的雷區(qū)，阿蕾一下子脫離了原來(lái)的一問(wèn)一答的對(duì)話軌跡，陷入一陣沉默。

“那在你平時(shí)的生活中，你喜歡什么？討厭什么呢？”為了能更多地走進(jìn)阿蕾內(nèi)心，我換了個(gè)角度重新拋出問(wèn)題?！拔蚁矚g運(yùn)動(dòng)，別的女孩不喜歡的足球、籃球，我就很喜歡?！卑⒗賻缀跏遣患偎妓鞯孛摽诙?，談及喜歡的事情，阿蕾目光炯炯特別興奮，我也能明顯地感受到她正逐漸地卸下防備。在回答討厭之事時(shí)阿蕾的表情非常復(fù)雜，考慮了許久阿蕾終于擠出幾個(gè)字：“討厭別人不尊重我！”此時(shí)淚水在阿蕾的眼眶里打轉(zhuǎn)，咨詢的切入點(diǎn)已經(jīng)呈現(xiàn)。我緊接著問(wèn)道：“能告訴我嗎？是誰(shuí)不尊重你？”

此時(shí)的阿蕾已經(jīng)淚如雨下，失聲痛哭起來(lái)，我對(duì)阿蕾輕聲道“眼淚也許是好的心靈清洗劑?！贝蠹s過(guò)了10分鐘，阿蕾緩緩地抬起頭，我能感覺(jué)到阿蕾心靈之門慢慢地開啟：“是我的爸爸、媽媽，我感到在這個(gè)家里我透不過(guò)氣來(lái)?！卑⒗俅蜷_了話匣子，訴說(shuō)了父母為她安排滿了所有的課余時(shí)間，每一次同學(xué)叫她出去玩都要經(jīng)過(guò)父母的層層審核。這個(gè)男孩曾是她高三分班前的同學(xué)，因?yàn)橛兄餐呐d趣愛(ài)好，所以特別聊得來(lái)，分班后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，就開始在網(wǎng)上聊天放松一下學(xué)習(xí)壓力。

后來(lái)阿蕾發(fā)現(xiàn)父母一直在偷看她在網(wǎng)上的聊天記錄、有時(shí)還偷看她的手機(jī)，就公開和這個(gè)男生單獨(dú)見(jiàn)面，其實(shí)他們兩個(gè)只是覺(jué)得彼此比較聊得來(lái)、相互有點(diǎn)好感罷了，另外阿蕾還說(shuō)看到父母生氣的樣子她覺(jué)得很開心。

事情到這里已經(jīng)非常清楚了，在父母眼中阿蕾的問(wèn)題源于青春期的男生交往。但阿蕾真正的問(wèn)題在于父母沒(méi)有尊重自己，沒(méi)有信任自己。父母沒(méi)有意識(shí)到阿蕾已經(jīng)長(zhǎng)大、需要為女兒留出足夠的時(shí)間和空間。

在接下來(lái)的咨詢中我?guī)椭⒗倮砬遄约旱那楦校瑓^(qū)別友情、愛(ài)情、喜歡、好感的區(qū)別，幫助她認(rèn)識(shí)到男生之間有朦朦朧朧的感情是很正常的，不要把男生女生間這種朦朦朧朧的感覺(jué)想象成愛(ài)情。

另外，成長(zhǎng)的過(guò)程肯定是痛并快樂(lè)著的，如果用正向的眼光去看待周遭的人與事，一切就會(huì)變得更加美好；如果用負(fù)面的態(tài)度來(lái)對(duì)待的話，一切就會(huì)變得敵對(duì)。我通過(guò)場(chǎng)景重建干預(yù)，引導(dǎo)阿蕾意識(shí)到父母的過(guò)度關(guān)切，雖然給她帶來(lái)了痛苦，但從出發(fā)點(diǎn)來(lái)看還是源于愛(ài)，因?yàn)閻?ài)想要保護(hù)，因?yàn)閻?ài)想要控制，因?yàn)閻?ài)想要掌握。

通過(guò)和阿蕾父母進(jìn)行了家庭指導(dǎo)，了解到平時(shí)父母對(duì)于阿蕾的命令和要求比較多，傾聽和關(guān)注孩子的需求比較少。我建議阿蕾的父母在平時(shí)的生活中，要用平等的方式和阿蕾多談心，多感受女兒的需要。

與阿蕾一家的結(jié)束約談讓我很有成就感，因?yàn)槠溥^(guò)程無(wú)論對(duì)父母還是女兒而言都是一種完結(jié)與升華。爸爸、媽媽和女兒的手緊緊地握在一起，慢慢感受著彼此間情感的傳遞，爸爸終于放下架子真誠(chéng)地對(duì)女兒說(shuō)：“女兒，我們愛(ài)你，無(wú)條件地愛(ài)你、沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān)，請(qǐng)相信我們！”此時(shí)的阿蕾又一次淚如泉涌，但不同的是，這回是滿載著幸福的淚水，溫暖的淚水終于融化了阿蕾心中的那堵冰墻。