共情是善良者的天賦，張真源“愛神”的稱號(hào)得到了深刻詮釋

1

今天收到“張弛有度的風(fēng)”的來信，他說

張真源大大咧咧的外表下，跳動(dòng)著一顆高敏感和細(xì)膩的內(nèi)心。

“愛神”的稱號(hào)“愛你愛我”紀(jì)錄片的匿名對(duì)話中得到了超越字面的深刻詮釋。

在愛你愛我這個(gè)主題下，他選擇匿名聊天，問出了心里那些他最心疼他們的點(diǎn)。

作為常年被丁程鑫照顧的弟弟，他看到丁程鑫總是在付出，在承擔(dān)，在解決問題。

所以他問丁程鑫的問題是“假如讓你成為團(tuán)里最小的，大家來照顧你，你會(huì)是什么感覺”。

第一個(gè)問題，他引導(dǎo)丁程鑫在想象中短暫的卸下鎧甲，只是在腦海中體驗(yàn)幾分鐘被照顧的感覺。

也可能是在試探我們作為弟弟，該如何反應(yīng)過來照顧你才是你最能接受且感到舒適的。

他在告訴丁程鑫，請(qǐng)記得我也想成為你的依靠，就像你一直為我們做的那樣。

而丁程鑫的回答，也正如那年他打破規(guī)則，帶領(lǐng)大家一起出道一樣。他說：“那我便逆天而行”。

他心疼哥哥的勇敢和承擔(dān)，所以他也總會(huì)說“也希望跟丁哥互換一下身份，偶爾能讓他放松一點(diǎn)。

作為團(tuán)隊(duì)里最i的馬嘉祺，經(jīng)常在大家熱鬧的時(shí)候選擇一個(gè)人獨(dú)處。

所以張真源問馬嘉祺的問題是“如果一個(gè)人的時(shí)候，如何讓自己恢復(fù)能量，這么去排解近期的問題和煩惱”。

或許他是在向馬嘉祺傳遞一個(gè)信號(hào)，我注意到你需要一個(gè)人獨(dú)處的空間，我尊重這種模式。

馬嘉祺的回答是，他排解的方式是收拾屋子或者去做手工。

那么在今后遇到類似這樣的時(shí)刻，張真源就能知道馬嘉祺可能有什么事，同時(shí)提供精準(zhǔn)且不打擾的支持。

2

臉上時(shí)刻都掛著笑容的宋亞軒，好像大家都認(rèn)為他似乎沒有什么煩惱。

透過笑容，張真源卻看到了他內(nèi)心的封閉和脆弱。

所以他問宋亞軒的問題是“看起來總是心眼不夠的小孩，其實(shí)是最聰明的那個(gè)。

是因?yàn)閺男〉男愿襁€是習(xí)慣，讓你的情緒一直都不太外放，想知道你的負(fù)面情緒通過哪種方式釋放出去了”。

看到這個(gè)問題的宋亞軒其實(shí)是愣住了，他反復(fù)閱讀題目，想從中找到答案，因?yàn)樗緵]有釋放情緒的辦法。

思緒良久他回答“一直以來的性格吧，我是自產(chǎn)自銷型”。

對(duì)于一個(gè)用笑容當(dāng)盔甲的人，最危險(xiǎn)的不是沒有負(fù)面情緒，而是沒有情緒出口。

就像宋亞軒16歲生日時(shí)他說的那樣。

“希望你以后不要光把你快樂的外表表現(xiàn)在外面。

把你柔弱的外表表現(xiàn)在外面，因?yàn)檫@樣才會(huì)有更多人來關(guān)心你”。

同樣細(xì)膩又敏感的宋亞軒之前才會(huì)說出那句“比較喜歡被張哥愛”。

3

張真源問賀峻霖的問題是“敏感小孩總是給人一種很自信的感覺，但是感覺你會(huì)有缺乏安全感的時(shí)候”。

早年間，兩個(gè)人有著相同的被雪藏的經(jīng)歷。

所以剛出道時(shí)，賀峻霖總會(huì)有一些不安與不自信。

但他始終擁有強(qiáng)大的內(nèi)核，清晰地知道自己要什么。

就像賀峻霖的回答“安全感從哪里得到的，從我自己得到”。

張真源此時(shí)看懂了他此時(shí)強(qiáng)大外殼下的質(zhì)地。

那里有從低谷中走出的不安全感，更有黑暗中淬煉出的知道自己要什么的強(qiáng)大內(nèi)核。

雖然也有粉絲說問小賀的不太對(duì)，說他并不是張真源說的沒有安全感的人。

但由于他以前的一些經(jīng)歷，他就是很沒安全感的，尤其早期的時(shí)候還挺明顯的。

都是粉絲去解讀而已，而且馬哥也說過小賀是一個(gè)很難真正讓別人走進(jìn)內(nèi)心的人。

感覺賀峻霖只是不想在鏡頭面前去回答這種比較隱私性的問題，張真源也有私下去問而不是持續(xù)追問。

4

因?yàn)楦鷩?yán)浩翔認(rèn)識(shí)的時(shí)間最長，關(guān)系最親密。

所以偶爾也想知道嚴(yán)浩翔內(nèi)心對(duì)于朋友的真實(shí)定義。

他問的是“你愿意交什么樣的朋友”。他不再是感性的付出關(guān)懷。

而是理性的研究如何讓這份愛以最適配最可持續(xù)的方式嵌入對(duì)方的生命里。

他問的是關(guān)于朋友的定義，實(shí)則在調(diào)整步伐。

以確保他們能在未來漫長的道路上始終是最契合的同行者。

劉耀文作為被寵愛著長大的幺兒，從小到大都赤誠，率真。

一直在努力成長，成為可以保護(hù)哥哥們的人。同時(shí)也對(duì)身邊人展現(xiàn)出很高的需求。

張真源問劉耀文的問題是“如果你最好的朋友要去做世界上最瘋狂的事你會(huì)陪他一起嗎”。

這個(gè)問題他將劉耀文放置在了被需要，被依賴的位置上。

他洞察了劉耀文高需求背后渴望被重視被需要的心理。

他仿佛在說，你長大了，你不再是需要被帶領(lǐng)的弟弟，而是我可以托付后背的戰(zhàn)友。

共情是善良者的天賦，如果愛是一種天賦，那張真源一定是滿分。

張真源的愛是一種能讓周圍所有人都感到被深刻理解，被妥善安放的溫暖而強(qiáng)大的能力。

他說：“我很感謝我的敏感，他讓我能夠察覺到更多未被察覺的愛”。

這便是愛人愛己，愛世間萬物的生動(dòng)注腳。

未完待續(xù)

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