時光飛逝,又一個充滿創新與探索的學期落幕。在過去的幾個月里,經開一校一路校區圖形化編程社團、機器人社團、編程無人機社團、航模社團學生,在動手實踐與合作探究中,收獲滿滿。
圖形化編程社團
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學生在Kitten編程貓平臺上,從零基礎到獨立創作,完成了多個趣味項目:原創小游戲、互動動畫、實用小程序,一塊塊色彩繽紛的“積木”代碼,搭建起邏輯的城堡,也搭建起解決問題的思維框架。
機器人社團
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從結構搭建到程序調試,從循線任務到創意挑戰,學生親手讓機器人“活”了起來——精準搬運、智能避障、協作舞蹈。在一次次調試與優化中,理解了機械、電子與程序的完美融合。
無人機社團
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學生學習了圖形化編程軟件,掌握基本的編程邏輯和指令;通過編程控制無人機的飛行,如起飛、降落、前進、后退等,了解無人機的結構與原理,學會使用正確辦法;進行飛行訓練,提高了學生的操作技能和反應能力。項目實踐中開展了多個編程無人機項目,如無人機穿越障礙、無人機拍攝等,并在學期中還帶領學生參加比賽,拿到了冠軍!
航模社團
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社團開設了航模、車模模型等課程,學生掌握了基礎制作技能,制作出10余件優秀作品。無人機障礙飛行訓練中,組織社團班級內部比賽,激發了學生的創造力。學生不僅學習了空氣動力學知識,更在一次次試飛與調整中,體會了從失敗到成功的執著與喜悅。
科技教育,不僅僅是知識與技能,更是批判性思維、創新能力與堅韌品格的培育。在下學期,更多挑戰與賽事即將到來,期待社團學生繼續探索未知,創造可能!
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