謝宇教授進(jìn)行主題分享

近日，北京大學(xué)光華管理學(xué)院舉辦光華思想力講座，謝宇教授以《在人口異質(zhì)性與因果推斷的交叉點(diǎn)：AI生成數(shù)據(jù)在社會(huì)科學(xué)中的作用》為主題，帶來(lái)前沿分享。

謝宇教授，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士，美國(guó)普林斯頓大學(xué)社會(huì)學(xué)和國(guó)際研究Bert G. Kerstetter '66講席教授、當(dāng)代中國(guó)研究中心主任，北京大學(xué)講座教授、社會(huì)研究中心主任。

本次講座吸引了三百余位北大師生、校友與社會(huì)人士的踴躍參與。

社會(huì)科學(xué)研究的方法論再思考

謝宇從哲學(xué)角度出發(fā)，闡釋了社會(huì)科學(xué)的獨(dú)特本質(zhì)。他將社會(huì)科學(xué)比喻為“研究變動(dòng)中的變動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)人類社會(huì)的復(fù)雜性遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)模型所能完全捕捉。并以人口研究為例說(shuō)明，社會(huì)科學(xué)不僅關(guān)注“平均壽命為何延長(zhǎng)”，更探究“為何在相同條件下，某些人長(zhǎng)壽而另一些人早逝”。這種對(duì)異質(zhì)性的關(guān)注，構(gòu)成了社會(huì)科學(xué)研究的核心價(jià)值，也決定了其方法論的獨(dú)特性。他特別指出，隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)科學(xué)研究面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。技術(shù)提供了前所未有的分析工具，但也可能誘導(dǎo)研究者陷入“技術(shù)決定論”的誤區(qū)。

講座現(xiàn)場(chǎng)

AI生成數(shù)據(jù)的系統(tǒng)性評(píng)估實(shí)驗(yàn)

為評(píng)估AI在社會(huì)科學(xué)研究中的效用，謝宇團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)M真實(shí)研究場(chǎng)景，并將生成數(shù)據(jù)與實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行多維度比對(duì)，以評(píng)估統(tǒng)計(jì)一致性。結(jié)果顯示，AI在一維變量分布上表現(xiàn)相對(duì)可靠，但在更復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)關(guān)系中存在系統(tǒng)性偏差。他指出，AI傾向于放大變量間相關(guān)性，創(chuàng)造出比現(xiàn)實(shí)更“整潔”的社會(huì)圖景，這種過(guò)度規(guī)律化可能誤導(dǎo)研究者，忽視社會(huì)現(xiàn)象固有的混沌性和多樣性。

CFPS數(shù)據(jù)收集的實(shí)踐創(chuàng)新

講座特別邀請(qǐng)到了北京大學(xué)CFPS項(xiàng)目辦公室主任、研究員吳瓊帶來(lái)《CFPS項(xiàng)目調(diào)查與數(shù)據(jù)共享近況》主題分享。吳瓊詳細(xì)介紹了CFPS項(xiàng)目如何應(yīng)對(duì)大規(guī)模追蹤調(diào)查的挑戰(zhàn)。

吳瓊研究員進(jìn)行分享

CFPS項(xiàng)目的最新進(jìn)展顯示，項(xiàng)目為研究中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期變遷提供了寶貴數(shù)據(jù)資源。吳瓊同時(shí)透露，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)正在探索AI技術(shù)在調(diào)查質(zhì)量控制、數(shù)據(jù)處理等環(huán)節(jié)的輔助應(yīng)用。

研究倫理與學(xué)術(shù)責(zé)任的當(dāng)代思考

在演講環(huán)節(jié)結(jié)束后，謝宇與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行了互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)觀眾踴躍提問(wèn)。謝宇特別指出，AI技術(shù)的應(yīng)用不應(yīng)削弱研究者的主體性和批判思維。“技術(shù)是工具而非目的，我們需要建立AI時(shí)代的社會(huì)科學(xué)研究倫理框架，確保技術(shù)服務(wù)于人類理解而非替代人類思考。我們需要在擁抱技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，堅(jiān)守社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和價(jià)值追求，在變與不變之間找到平衡點(diǎn)?！?/p>

現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)

來(lái)源 |光華思想力

審閱|塔娜