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楔子

這兩天刷到了沈陽建筑大學的公告，說的是：該校2025級有522名本科生放棄入學資格，而這些專業(yè)基本都是和建筑專業(yè)相關。（如上圖）

這兩年，大家都知道建筑行業(yè)不太景氣，但讓我沒想到的是：還沒入學的大學生，居然會這么毅然決然。這讓很多在行業(yè)里舉棋不定、自怨自艾的人，多少有些汗顏！

今天這篇文章，我就想聊聊沈陽建筑大學522名本科生“放棄入學資格”這件事！

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事件簡介

沈陽建筑大學位于遼寧省沈陽市，是以工為主，工、管、理、文、農(nóng)、藝術等多學科門類協(xié)調發(fā)展的省部共建高等學校，屬于遼寧省一流大學重點建設高校，入選國家“111計劃”。

在中國建筑史上，沈陽建筑大學與南京大學、浙江大學、湖南大學并稱“建筑新四軍”。所以說它是東北地區(qū)最好的建筑類大學之一，也不為過。

但就是這樣一所大學，在2025年秋季開學季發(fā)布的一則公告引發(fā)教育界廣泛關注。

《關于2025級522名本科生的公告》顯示，共有522名被錄取學生未按時報到且未辦理請假手續(xù)，其中包含75名本科新生和447名第二學位學生。

而從抽樣的結果來看，土木工程和建筑學“棄學”的新生占比最高。（如上表）

寒窗苦讀十余載，好不容易考上了重點大學，卻又放棄入學資格，而且還是522人之眾，這確實引起了社會上的強烈反響。

除了沈陽建筑大學之外，無獨有偶的是：

• 廣東工業(yè)大學（公辦）：2025年有9名建筑學專業(yè)新生放棄入學，占該校放棄入學總人數(shù)的33%。

• 長春建筑學院（民辦）：2025年在吉林省內(nèi)投放1826個招生名額，缺額439人，缺額比例達24%。未招滿的專業(yè)包括建筑學、土木工程、工程造價、房地產(chǎn)開發(fā)與管理等。

• 吉林建筑科技學院（民辦）：2025年在吉林省內(nèi)投放1353個招生計劃，缺額358人，缺額比例達26%。未招滿的專業(yè)涵蓋土木工程、給排水科學與工程、建筑環(huán)境與能源應用工程等。

這幾年建筑行業(yè)不景氣，但確實沒想到：這么快就傳導到了招生端。

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原因分析

建筑類專業(yè)招生難，我簡單分析下原因吧。

首先是行業(yè)不景氣。

就業(yè)崗位逐年減少，考生們擔心畢業(yè)后找不到工作。與其“畢業(yè)就失業(yè)”，那還不如現(xiàn)在換個更有希望的專業(yè)呢，只不過是“復讀”一年，而入錯行可能是一輩子的事情。

其次是專業(yè)調劑的原因。

填報大學志愿的時候，考生是可以選擇是否愿意“志愿調劑”的，而很多棄學的學生大概率是選擇“服從調劑”，然后被調劑到建筑專業(yè)的。出于對專業(yè)不感興趣，就業(yè)前景又不好，所以選擇放棄也不失為一種“明智之舉”。

然后是學費問題。

在棄學的學校里，有些是公辦大學，但還有不少民辦類學校。而學習建筑類的專業(yè)，不僅學費不便宜，平日里的“開銷”也不少。所以考慮到投入產(chǎn)出比，不少學生就棄學了。

最后是社交媒體的“推波助瀾”。

建筑行業(yè)確實存在這樣那樣的問題，網(wǎng)絡不發(fā)達的時代，這些“負面”的評價沒辦法傳播的太遠。而現(xiàn)在社交媒體發(fā)達，建筑行業(yè)在各類媒體的報道下，已呈“破骨萬人捶”之勢。

建筑行業(yè)確實存在“增速放緩，加班頻繁”等問題，但它絕不會消亡，這已經(jīng)被幾千年的經(jīng)驗所驗證了。

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高校的“自救”

對于建筑類專業(yè)招生難問題，其實高校并沒有“坐視不理”，而是采取了積極的“自救”措施。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、調整招生政策，降低報考門檻

傳統(tǒng)建筑類專業(yè)多要求理科背景，但近年很多高校已經(jīng)允許文科生報考。如2024年起，東南大學率先放開建筑學招生限制，允許文科生報考；天津大學則將建筑學專業(yè)全部放在歷史類招生。

與此同時，學制也從原來的“五年改為四年”制。據(jù)不完全統(tǒng)計：2024-2025年，就有49所高校的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)縮短學制。

二、優(yōu)化課程體系，對接行業(yè)新需求

一直以來，大學“教的內(nèi)容與實際工作脫節(jié)”這個現(xiàn)象非常明顯，所以在行業(yè)下行期，導致就業(yè)難上加難。

為了對接行業(yè)的需求，一些高校融入智能建造與綠色技術，改革了課程內(nèi)容。比如同濟大學則將AI融入建筑教育，新增“AI賦能城市更新”實驗區(qū)，開設9門AI相關課程。

部分高校甚至將傳統(tǒng)建筑類學院重組為“智能建造學院”，整合建筑、土木、機械等專業(yè)，培養(yǎng)“智能建造”復合型人才。

建筑類專業(yè)需要“理論與實踐結合”，一些高校通過校企合作、項目式學習強化實踐。比如沈陽城市建設學院（民辦）與中建、中鐵等企業(yè)合作，推出“校企合作班”，學生在校期間就可以參與老舊小區(qū)改造等企業(yè)項目。

三、定向就業(yè)，綁定央國企資源

既然建筑類專業(yè)就業(yè)不理想，那么高校就想出了“包分配”的策略。比如西安建筑科技大學推出定向就業(yè)計劃，承諾學生入學即簽就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)直接進入大型國企、央企工作，并且學生在校期間的學費由定向單位承擔。

除此之外，同濟大學建筑城規(guī)學院，還將畢業(yè)生的就業(yè)方向擴展至游戲行業(yè)（虛擬場景設計）、影視行業(yè)（布景設計）、地圖信息服務行業(yè)等，擴大了學生的就業(yè)面。

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四、調整專業(yè)布局，撤銷或重組弱勢專業(yè)

都用盡了洪荒之力，對于招生持續(xù)下滑、就業(yè)質量極差的建筑類專業(yè)，一些高校則采取撤銷或重組措施。

2024-2025年，28所院校停招土木類專業(yè)。比如西北工業(yè)大學將“力學與土木建筑學院”更名為“力學與交通運載工程學院”，停止土木工程招生，將建筑學調整至國家專項計劃。

中南大學則縮減土木工程專業(yè)招生（2025年減少230人），增加新能源科學與工程（增加35人）等與“新質生產(chǎn)力”相關的專業(yè)。

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結束語

個人的命運往往與行業(yè)、周期緊密相連。沒想到建筑作為曾經(jīng)的“王牌專業(yè)”，現(xiàn)在居然淪落到“招生”都困難的境地，確實讓人唏噓。

上文中提到的數(shù)據(jù)，只是部分省份和院校的局部數(shù)據(jù)，建筑類專業(yè)的實際招生情況可能更加嚴峻，這也從一個側面反映了行業(yè)的“困境”。

高校應對建筑類專業(yè)招不滿的情況，也使出了“洪荒之力”，而本質其實是建筑行業(yè)目前對人才是“供大于求”。

既然行業(yè)不需要那么多的從業(yè)者，那一部分人“棄學”，對于行業(yè)來說也未嘗不是一件好事！