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作者：周圣喬

編輯：莉莉絲

經(jīng)過宋代理學對于儒家經(jīng)典教義的全新詮釋和整合，科舉功名也從一個新的時間角度和思維角度賦予自己新的歷史外衣。

讀書是為了入仕，入仕是為了治國安邦。但這千軍萬馬過獨木橋的科舉大軍中能最后抵達金字塔頂端的學生寥寥無幾，如果幸運的話，能在省城的鄉(xiāng)試里的角逐中拔得解元的頭籌，故里歸鄉(xiāng)之時也會有萬人空巷的熱鬧歡呼了。

但即使是走到這一步的人，人生也往往不免會對不能再上一層樓而抱折戟沉沙之憾。

上圖_ 太平天國起義

許振祎就是這茫茫大軍的人物之一，只不過他能夠像蘇軾的父親蘇老泉一樣，一不中二不中但勢必不罷休，最終能夠超越前人更進一步，發(fā)奮讀書最后在紫禁城被同治皇帝一點通，進士出身，官至廣東巡撫。

而且，許振祎是在太平天國這場戰(zhàn)爭中，邊打仗邊學習考的名次，這種后起之秀，大器晚成之才應該是內心非常堅定之人吧。但遺憾的是，不知是因為五千年中國沒有之大變局還是中國兩千年封建專制官場的影響，許書生的書生氣反而茫然而愈加濃烈，但也正是因為在亂象面前殘留的濃濃的書生氣，反而救了自己。

人在束手無策的時候會做什么呢——哭，因為哭有時會救命。

就像陳琳因為一紙討曹檄文的文筆而名傳天下，最后曹操不計前嫌還求知若渴一樣。許振祎雖然學涯初始不順，但文筆的名聲卻聲名在外，在太平天國舉事的那幾年里被曾國藩召入幕府，全權負責書信秉筆之務。

武桿子如果說是建立軍功鞏固政治地位的工具，那筆桿子對同樣是文筆飛揚的同道中人來說那也許就是志同道合的伙伴了。

這樣的人才曹操愛，曾國藩也愛。

上圖_ 曾國藩（1811年11月26日－1872年3月12日）

道光九年許振祎中了舉人想在讀書入仕的道路上更上一層樓便出了曾國藩的幕府。這個時候的曾國藩從和道光皇帝的斗氣中剛剛想明白，重回湘淮官場與當初把自己攆走的同僚重新共事。文字方面的得力助手只有李鴻章一人，急需幫手的他于是親自寫信給許振祎邀其前來，又托李鴻章幫忙從中催促，可見許振祎的才能一斑。

從無到有，從曾國藩兵敗自殺未遂到曾國荃的先鋒部隊攻克南京，大營里的許振祎是第一現(xiàn)場見證人。加上在官場上曾國藩的特殊關愛和提攜，于官制而言，許就是曾的門生了。

一日為師終生為父。耳濡目染，許振祎不僅僅與老師曾國藩，還和在前線作戰(zhàn)的司令官，曾國藩最疼愛的弟弟曾國荃也結下了深厚的親情。論輩分，他得稱年紀差不多的曾國荃為叔父。

上圖_ 許振祎為紀念曾國藩，所建的曾公閣

光緒十二年，許振祎從河南按察使升任江寧布政使，頂頭上司正是叔父兩江總督曾國荃。也許是說文解字的細致習慣，許振祎不但對叔父的秘書工作業(yè)精于勤，自己的本職崗位也干的是頭頭是道，贏得南京官場“一片喝彩”。

就像陰陽平衡，這邊的業(yè)績突出必然會招致那邊的妒忌眼紅。官場自然有人會在叔侄這上下級之間尋找一些可利用的文章空間。但許振祎也的確有可供人口實之柄:工作上主觀能動性太強，委任處分，先斬后奏。

對于政治而言畢竟半路出家，鉆營文字之書生難免會有一套自己的處事方法，但讀書入仕的初衷不忘，本是好意，卻被規(guī)矩亂了規(guī)矩，誰又不是慢慢成熟起來的呢？

曾國荃作為一個帶兵打仗的粗人其實也不是很在乎這些，而且有這么一個得力的屬下大包大攬生活上竟然過得愜意了起來。但官場規(guī)則豈能有人鶴立雞群而使雞群百無聊賴，于是讒言漫布南京上空。

學者畢竟是學者，許振祎一方面忙于自己的工作，一方面深信自己與曾家半進門的關系，自信也不屑于向自己的領導述職解釋，而曾國荃畢竟身為行伍，在一定的政治面目之下的辨別能力不像文官一樣機警敏銳。一方面為了平息南京官場的眾怨，一方面也是聽信謠言確保自己的權威，于是在向朝廷的奏折上暗示將許侄調走。

上圖_ 光緒十五年（1889年），江寧布政使許振祎在現(xiàn)址重建鐘亭

總督這樣的超級官僚有幕府，許振祎這樣大員同樣有自己的幕僚機構。就像自己在曾府之內言語兩計，自己的屬下在自己身陷囹圄之際也獻上了一計——以紀念曾國藩為噱頭，在南京建新的以曾命名的文正書院。

由于事出倉促，許振祎也沒有專項經(jīng)費，募捐上時間也來不及，自費則更加坐實了事拙后補的行為。最終一世清明的許振祎挪用了耕牛補貼，給自己的老師貼了金。

書院落成之日舉辦追思紀念儀式。這樣的機會許振祎借機拉開了即將把自己調外的叔父曾國荃。只是在儀式后許振祎面對自己老師曾國藩的畫像應聲倒地痛哭不起。

上圖_ 慈禧（1835年—1908年）

在最后的年終干部報告中，叔父曾國荃向慈禧太后大大表揚了一番，隨即被提為河東河道總督，一個既有實權又有經(jīng)費油水的肥差。

可能曾國荃被自己的侄子打動了吧，可能也是在那一刻曾國荃想起了當年三人一起在太平軍面前共事的情景。也可能是許振祎真的成長了。

國破山河在，城春早木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。

曾經(jīng)進士出身的杜甫哭的是安史之亂后山河的美好不在，許振祎哭的是對自己恩愛有加的老師，只是時機不稱，輕重不同，最后導致了一個貧寒交迫，一個日蒸上流吧。

參考資料：《清史稿》

文字由歷史大學堂團隊創(chuàng)作，配圖源于網(wǎng)絡版權歸原作者所有

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