包頭市青山區先鋒道小學一、二年級開展項目化學習

童聲問好暖人心，衣冠端正顯精神。為傳承中華禮儀文化，培育知禮守禮的新時代好少年，近日，包頭市青山區先鋒道小學一年級師生以“先鋒悟禮·經典禮儀潤心田”為主題，在“承中華文脈·鑄先鋒國魂”項目化學習課程中，開啟了一場浸潤童心的禮儀之旅。本次項目以“如何做一個知禮守禮的小達人？”為核心驅動問題，四個班級分別從衣冠、儀態、問候、尊師四個維度，讓學生在體驗中悟禮、在行動中學禮。課堂上，孩子們化身為“禮貌用語魔法師”，在繪本故事中收集問候語，創編《問候歌》，用溫暖的聲音錄制問候錄音；他們變身“儀態小標兵”，練習站如松、坐如鐘，在校園里繪制文明行走地圖，用腳印拓印標注“輕聲慢步”的路線；他們成為“小小服裝設計師”，學習疊衣整理、佩戴紅領巾，為不同場合設計禮儀盛裝；他們還穿越古今，聆聽《程門立雪》的尊師故事，親手制作束脩禮盒、立體謝師卡，用粘土捏出束脩六禮，用畫筆描繪古今尊師長卷。

在成果展示區，四個班級串聯成一條“悟禮之路”，成為校園里最溫暖的風景。一班的“穿衣鏡互動區”貼滿服裝設計作品，孩子們在鏡前整理衣冠；二班的“校園文明行走地圖”用腳印標注路線，粘土微景觀生動再現問好、讓行場景；三班的“聲音互動墻”傳來稚嫩的童聲問候，枯樹枝上掛滿文明用語書簽；四班的“古今尊師長卷”徐徐展開，程門立雪微縮場景引人駐足。每個展區前，小小講解員們自信大方地向師生講述自己的學習收獲。此次項目化學習，不僅讓包頭市青山區先鋒道小學一年級的學生在童趣中感悟禮儀之美，更在跨學科的實踐中，將“知禮守禮”內化于心、外化于行。

同時，為深化“AI承中華文脈·鑄先鋒國魂”跨學科項目落地，先鋒道小學二年級以“漢字里的文明密碼”為核心，開展了為期一個月的項目化學習活動。四個班級結合自身特色，分別從“漢字趣畫”“漢字的演變”“神奇的象形字”“有趣的漢字故事”四大角度切入，融合多學科知識、巧用AI工具，帶領孩子們探索漢字的奧秘，感受中華傳統文化的魅力，讓古老漢字在童心世界里煥發新活力。二年級四個班級各有側重、各具特色，開啟了一場趣味十足的漢字探索之旅。一班以“漢字趣畫”為主題，讓孩子化身漢字小畫家，用畫筆與創意勾勒漢字之美；二班聚焦“漢字的演變”，帶孩子穿越時空，探尋漢字從甲骨文到楷書的成長軌跡；三班走進“神奇的象形字”王國，探究漢字“畫出來”的獨特奧秘；四班深挖“有趣的漢字故事”，讓孩子在字里行間發現古人的智慧與文化底蘊。各班圍繞專屬主題層層深入，讓漢字學習變得生動有趣、富有深度。

本次項目化學習打破學科壁壘，實現語文、數學、美術、音樂、科學多學科深度融合。語文課堂成為漢字學習的主陣地，孩子們認讀漢字、梳理脈絡、搜集故事，夯實文字基礎；數學課上，大家統計漢字筆畫、梳理高頻漢字，讓數字與文字碰撞火花；美術課上，水彩、黏土、剪紙等多種形式齊上陣，將漢字化作創意作品；音樂課上，孩子們創編《象形字歌》，用歌聲傳唱漢字之趣；科學課上，大家體驗在仿制骨片、竹簡、宣紙上書寫，感受書寫材料的歷史變遷。多學科的融合，讓漢字學習不再單一，讓孩子們在多元課堂中收獲知識與能力。

二年級全體師生在教學樓中廳舉辦成果展示活動，四大班級的學習成果精彩匯聚、亮點紛呈。一班打造色彩斑斕的漢字趣畫作品墻，字畫共生、創意無限；二班繪制清晰詳實的漢字演變時間軸，還通過小組合作錄制小講堂視頻、用AI生成動畫，生動演繹漢字變遷；三班制作精巧的象形字翻翻卡，一面繪形、一面寫字，直觀展現象形字特點；四班整理匯編漢字故事集，還打造故事漢字詞云圖，讓漢字故事有了別樣的呈現形式。

此次“漢字里的文明密碼”項目化學習，讓二年級的孩子們走出課本，真正走進了漢字的世界。孩子們不僅認識了更多漢字，更讀懂了漢字背后的文化內涵與古人智慧，在探究中學會思考，在創作中表達熱愛，在合作中收獲成長。一字一世界，一筆一乾坤。未來，包頭市青山區先鋒道小學將繼續以跨學科項目化學習為載體，讓中華優秀傳統文化在校園落地生根，引導孩子們在探索與傳承中，堅定文化自信，讓中華文脈在童心守護中代代相傳。