國(guó)旗下演講

以習(xí)慣為翼，赴成長(zhǎng)之約

演講人：高一.2班 李依瑄

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是高一.2班的李依瑄。我國(guó)旗下演講的主題是：以習(xí)慣為翼，赴成長(zhǎng)之約。

首先，什么是習(xí)慣？我想它并非那種“三分鐘熱度”的嘗試，而是日復(fù)一日、自然而然形成的自覺(jué)行動(dòng)。它是清晨準(zhǔn)時(shí)起床的自律，是課堂上專注傾聽(tīng)的認(rèn)真，是作業(yè)工工整整、每一次都全力以赴的堅(jiān)持，是文明有禮、尊重他人的修養(yǎng)，也是面對(duì)困難永不言棄的執(zhí)著。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)。習(xí)慣，藏著我們最真實(shí)的模樣，也指引著我們未來(lái)的方向。

我們都應(yīng)有這樣的共識(shí)：習(xí)慣，是人生最堅(jiān)實(shí)的地基，也是我們最好的“軟實(shí)力”。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們學(xué)有所成、事半功倍；好的生活習(xí)慣，讓我們身心健康、朝氣蓬勃；好的品德習(xí)慣，讓我們溫暖友善、受人尊重。一個(gè)人可以不天賦異稟，但不能沒(méi)有良好習(xí)慣。知識(shí)會(huì)不斷更新，而好習(xí)慣將伴隨我們一生；一時(shí)的成績(jī)終將過(guò)去，而優(yōu)秀的習(xí)慣，能讓我們終身受益。習(xí)慣養(yǎng)成，正是我們走向成熟、邁向卓越的必經(jīng)之路。

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛啟程，在這生機(jī)盎然的春光里，正是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳起點(diǎn)。在此，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

第一，給自己上一道“自律鎖”。從今天起，不遲到、不早退，這是規(guī)矩；不亂扔垃圾，這是修養(yǎng)；不拖延、不敷衍，這是態(tài)度。管住自己的惰性，管好自己的言行，用自律守護(hù)青春，讓成長(zhǎng)的路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

第二，把每一件小事做到極致。好習(xí)慣往往是從小事開(kāi)始的。認(rèn)真寫好每一筆作業(yè)，整理好自己的書桌，保持校園整潔。在走廊里輕聲慢步，在公共場(chǎng)合文明用語(yǔ)。別小看這些細(xì)節(jié)，把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不平凡；把小事堅(jiān)持做下去，就是成就大事的基礎(chǔ)。

第三，把堅(jiān)持變成一種本能。好習(xí)慣不是靠一天的熱血沸騰，而是靠日復(fù)一日的堅(jiān)守。不要急于求成，只要每天都比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。只要肯堅(jiān)持，認(rèn)真就會(huì)變成習(xí)慣，而習(xí)慣，終將化為我們身上最強(qiáng)大的力量。

同學(xué)們，播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種人生。今天的每一次堅(jiān)持，每一次自律，每一點(diǎn)進(jìn)步，都是在為未來(lái)鋪路。

讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)文明之氣，筑學(xué)習(xí)之基，修品德之行，成棟梁之才。

愿我們都能以好習(xí)慣為翼，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)韶華，在成長(zhǎng)路上，越走越堅(jiān)定，越飛越高遠(yuǎn)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

副校長(zhǎng)常發(fā)友主題教育講話

經(jīng)過(guò)兩周的調(diào)整，同學(xué)們已逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。今天，利用升旗儀式的時(shí)間，我和大家聊一個(gè)看似普通、卻能決定人生高度的話題——習(xí)慣。

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。這句話絕非空談，而是被無(wú)數(shù)真實(shí)人物、真實(shí)事件反復(fù)印證的道理。決定一名學(xué)生最終能走多遠(yuǎn)、飛多高的，從來(lái)不是一時(shí)的天賦，而是長(zhǎng)期堅(jiān)持的良好習(xí)慣。

在東京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添以9秒83打破男子100米亞洲紀(jì)錄，成為首位闖入奧運(yùn)男子百米決賽的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員。這份成績(jī)的背后，沒(méi)有偶然，只有長(zhǎng)期、科學(xué)、自律的習(xí)慣。

蘇炳添在訓(xùn)練和生活中始終堅(jiān)持三點(diǎn)：第一，嚴(yán)格遵守作息規(guī)律，十幾年如一日保持規(guī)律睡眠，絕不熬夜；第二，堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練與復(fù)盤總結(jié)，每一次訓(xùn)練后都會(huì)認(rèn)真分析技術(shù)動(dòng)作、起跑節(jié)奏、途中跑姿態(tài)，把問(wèn)題找出來(lái)、改過(guò)來(lái)，形成穩(wěn)定的技術(shù)習(xí)慣；第三，高度自律的生活管理，合理飲食、適度休息，始終以穩(wěn)定狀態(tài)投入訓(xùn)練與比賽。

蘇炳添的成功告訴我們：頂尖的成績(jī)，來(lái)自日復(fù)一日的好習(xí)慣；偉大的成就，來(lái)自對(duì)細(xì)節(jié)的長(zhǎng)期堅(jiān)持。沒(méi)有一蹴而就的奇跡，只有日積月累的努力。

再給大家舉一個(gè)教育領(lǐng)域的真實(shí)案例。國(guó)內(nèi)外多項(xiàng)長(zhǎng)期跟蹤研究表明：那些在中學(xué)階段堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課上專注、課后整理、及時(shí)糾錯(cuò)的學(xué)生，學(xué)業(yè)水平更穩(wěn)定、學(xué)習(xí)后勁更充足、升學(xué)發(fā)展也更優(yōu)質(zhì)。這不是心靈雞湯，而是客觀規(guī)律。

習(xí)慣的養(yǎng)成，從來(lái)不是一蹴而就的，它需要我們從細(xì)節(jié)入手，從當(dāng)下做起。借此機(jī)會(huì)，我向全體同學(xué)提出四點(diǎn)具體、嚴(yán)謹(jǐn)、可落實(shí)的習(xí)慣要求：

第一，養(yǎng)成專注高效的課堂習(xí)慣。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，希望同學(xué)們做到：眼睛緊盯老師、耳朵認(rèn)真傾聽(tīng)、大腦積極思考、筆頭及時(shí)記錄。不走神、不閑聊、不做與課堂無(wú)關(guān)的事，把每一分鐘的課堂時(shí)間用出最大效果。

第二，養(yǎng)成規(guī)范認(rèn)真的作業(yè)習(xí)慣。作業(yè)不是任務(wù)，而是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。希望大家做到：獨(dú)立思考、按時(shí)完成、書寫工整、有錯(cuò)必改。不抄襲、不拖延、不敷衍，把每一次作業(yè)都當(dāng)成一次自我檢測(cè)。

第三，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)盤的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建議同學(xué)們堅(jiān)持整理筆記、梳理知識(shí)框架、定期回顧錯(cuò)題。利用好“三本”，把模糊的知識(shí)點(diǎn)弄清楚，把易錯(cuò)的題型練扎實(shí)，讓每一次失誤都成為進(jìn)步的階梯。

第四，養(yǎng)成文明守規(guī)的行為習(xí)慣。遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保持安靜有序。良好的行為習(xí)慣，不僅體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)，更彰顯九中學(xué)子的風(fēng)采。

同學(xué)們，新學(xué)期第三周，正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持21天會(huì)初步形成，堅(jiān)持90天會(huì)基本穩(wěn)定，堅(jiān)持三年將改變一生。不必追求一下子做到完美，只要從今天開(kāi)始、從細(xì)節(jié)做起、從堅(jiān)持做起，就一定會(huì)遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。

希望全體同學(xué)以自律為基，以習(xí)慣為翼，勤學(xué)善思，篤行不怠，在青島九中這片沃土上，成長(zhǎng)為更有素養(yǎng)、更有能力、更有未來(lái)的新時(shí)代青年！

值周班級(jí)

主持人：高一.2班 崔繁斌

值周班級(jí)：高一.2班

班主任：張金哲

旗手：姜俊豪、張鴻林、王梓安

班訓(xùn)：追求卓越，勇攀高峰

攝影：青島九中學(xué)生會(huì)電視臺(tái)

撰稿：?jiǎn)? 茼

一審：?jiǎn)? 茼

二審：葛奕彤

三審：呂海平

供稿：團(tuán) 委

第3680期

青島市教育局師德師風(fēng)監(jiān)督電話

師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話

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