文/蘭媽談育兒

教育，本身就是一個種花得花、種果得果的過程

就像任何和生活息息相關的東西，只要抓住了方法和技巧，那遍地都是教育素材，孩子也會在正確的引導下得到更多有用的信息價值

關鍵點，也是在于家長們能不能抓住生活中的基礎教育

特別是以下能“點亮”孩子的六件小事，看似微不足道，實際上對孩子的成長有著非凡意義：

01

早上起床讓孩子自己穿衣服

這不是任務，是孩子獨立的起點

生活既是教育，對于我們這些普通家庭中的普通孩子來說，能抓住生活中的基礎教育，才能一步步慢慢把未來也抓在手心

不久前，有一位媽媽告訴我

她接女兒放學的路上順道去取快遞，由于快遞太多的原因，一路上都掉了好幾次

女兒呢，一路上跟著卻始終無動于衷，最關鍵的是那些快遞還都是給女兒網購的日用品

就算媽媽開口讓她幫忙拿幾個快遞，女兒也毫不猶豫地拒絕說：“不要，好累的”

還有一次，因為工作調動的原因，媽媽沒能及時給女兒安排好一星期要穿的衣服，女兒就在電話里大發脾氣，甚至還對媽媽大聲吼叫：“你衣服都不給我找好，我怎么去上學，不去了”

也就是那一次吧，這位媽媽對教育就有了不一樣的看法，往后再買了快遞，只要是女兒的東西，那基本上都是由女兒自己去取，如果拒絕不去，那快遞就直接原路返回

關于上學要穿的衣服也是一樣，孩子愿意穿什么就找什么，家里面大人一個也不要代替幫忙，如果孩子因為穿衣服的事情磨蹭遲到了，那也由孩子自己去承擔遲到受罰的結果

事實上，這里就是體現著孩子的獨立意識教育，能獨立的孩子長大后對自己的行為和目標也比較清晰，基本上就不需要別人過多的操心和干涉

而從長遠的成長質量來看，孩子恰恰就是需要這種能力，如果孩子還小，那就從每天早上起床自己穿衣服開始鍛煉，這不是任務，而是孩子獨立的起點

當孩子慢慢形成“自己事情自己做”的明顯意識后，他們身上的能耐也將會越來越多了

02

購物讓孩子列清單、找商品

這不是幫忙，而是學習的好機會

很多時候，孩子其實并沒有我們想象中的那么嬌小脆弱，只要你給孩子一個展現機會的舞臺，孩子就能發揮出你意想不到的結果

去年之前，女兒還是一個花錢如流水的敗家性格，只要是錢到了她的手上，不管是10元、還是100，你給她多少，她回家后就給你花得一分不剩

特別是有一次吃飯的時候，為了激勵孩子能多吃一些飯，爺爺就做主：“誰能第一個把飯吃完，就獎勵一百塊錢”

確實，有了獎勵的誘惑后，以前半小時都吃不完的飯，那次只需要不到五分鐘就吃完了

而女兒如愿拿到獎勵后，我還叮囑她“一定要省著點花”

結果呢，放學回家后問她錢去哪里了，她的回答是：“花光了”

還有一次，數學老師讓打印卷子，家委會一位家長跟打印店老板談好團購的打印價格后，我把錢給女兒讓帶到學校統一上交

沒想到，女兒回家后居然把打印的錢給花掉了，還特意強調：“老師說了，家里有打印機的，可以自己回家打印，我們家有打印干嘛要去外面打印”

結果呢，兩個星期過去，我不停地催她問老師要卷子拿回家給她打印，可每一次都是“忘了”的借口

再后來，她又一次回家問我要錢，理由是：和同學說好了，我把錢給他，他去打印店給我幫忙打印

也就是那一次之后，女兒的每一份支出、包括家里的每一項開銷，我都會要求她列一張清單，然后再根據清單去貨架找商品、算價格

直到，女兒看著手里的錢越來越少時，她學會了買東西要先貨比三家，也不再像之前那樣看上什么就買什么，而是在打算消費的時候思考“這個東西有什么用，買回家能為我帶來什么價值”

看吧，教會孩子購物、學會消費，也是人生中重要的一大成長能力

特別是家里需要買什么的時候，把這個機會交給孩子去做，也可以給孩子一定的跑腿費，不僅能激發孩子跑腿的熱情，還能在“買東西”、和“找零錢”中，有效地鍛煉了孩子的數學計算、和貨比三家的消費能力

03

能經常帶孩子參加各種活動

這不是好玩，而是手、腦、心的運動

一段合格的教育，一定是不能只“盯”著孩子的學習和成績看，同樣一件事如果做多了，不管是孩子、還是成年人，都會覺得疲憊、厭棄了

有一個性格本身就比較綿軟的女孩，剛開始讀一年級的時候因為不敢發言，再加上膽小怕老師的原因，在學習方面遇到不會或者題目沒聽懂的地方，基本上就是不懂裝懂

等到考試成績出來，她的成績不太理想，被老師留了，還把女孩的媽媽喊到教室里批評，女孩看到媽媽的第一眼也是委屈大哭起來

為了安慰女兒，媽媽就跟老師解釋說：“小孩子剛開始讀一年級，識字能力、和理解能力都跟不上，您多理解擔待一些”

沒想到，這一幕恰恰就刺激到老師，老師當時就諷刺說：“如果你能接受你孩子的成績，我也無所謂，以后你的孩子我都不管了”

雖然那一次在老師那里也受到了不小的打擊，但媽媽依然沒有放棄，不斷地鼓勵孩子的同時，還會帶她去各個場合參加活動

比如，爬山、露營、去公園喂動物、菜市場討價還價等等

有一次，在游樂場參加活動的時候，領舞老師要選一個小伙伴做搭檔，女兒剛開始的害羞不敢上前，直到我拉著女兒的手一起去參加活動，她也在活動中感受到了自信、快樂、還有豐富多彩的互動樂趣后，再次面對人多做游戲的活動時就沒有畏懼了，而是勇敢地舉手說“我，我，我”

其實，帶孩子多參加活動，這并不是為了多拍照打卡，而是為了讓孩子有動腦、動手、和動心的歷練機會

注意觀擦身邊那些性格樂觀又大方的孩子，他們能做到和誰都自來熟地聊天搭話，除了本身的性格之外，很多都是源自于參加的活動夠勤、接觸的人也夠多的世面豐富

是的，“見世面”就是能確切體會到的真實感覺，這種聽到了、看見了、做過了、也理解了，往往要比你講的百句大道理都要管用得多

04

支持孩子的所有興趣愛好

這不是溺愛，而是點燃內驅力的火種

孩子是需要支持的，特別是興趣愛好方面，孩子感興趣的，不妨就讓他們按照自己的想法去做，不感興趣的，也要盡量想辦法去激發他們的興趣

很明顯例子

愛臭美女孩就喜歡搗騰媽媽的化妝品，你批評幾句孩子就完事了嗎？并不會

她只會在你看不到的地方，偷偷模仿著你，然后把你的化妝品往臉上涂，把你的口紅給心愛的玩偶打扮

表姐的女兒就是如此，剛開始偷偷把化妝品往臉上涂的時候，她威脅說：“以后哪只手往臉上涂那些亂七八糟的東西，我就拿刀把那只手給砍了”

沒想到，女兒高中三年讀下來，一張臉長滿了痘痘

帶去美容院檢查，說是過敏了，直到逼問之下才知道，原來是在校期間偷偷網購化妝品化妝了

最后，為了治好孩子的那張臉，表姐可是跑了不少地方、花了不少錢

而這件事，恰恰就告訴我們一個道理：保護興趣比培養技能更重要

是的，愛美、搗亂、好奇心重，這難道就是孩子的錯嗎？并不是，他們只是在用自己的方式探索興趣而已

只不過是他們發揮興趣的場合和方式不合適罷了

我們家長要做的就是：

1、孩子臭美想要化妝，可以，但必須要等讀完書才可以打扮自己，因為學生如果化妝連學校門都進不去，你平時可以給娃娃化妝先練練手

2、孩子想學古箏鋼琴的時候，行，但做事情一定要有始有終，不要因為遇到困難就隨便放棄

3、孩子想研究螞蟻是怎么搬家的，好，但一定要注意安全，不影響他人，也不能破壞環境

4、孩子想要養一只寵物，也可以，但每天清理和喂食的工作必須要由養他的人負責

如此，在規則感的便捷束縛下，孩子有了自由，才能如河水一樣流動得更遠更廣

05

鼓勵孩子參加各類型比賽

這不是攀比，而是為了更好超越自己

有人說，比賽的目的就是為了得獎、拿第一名

并不是的

運動會、考試排名、朗誦比賽、跳舞繪畫等等，這些不要只顧著看輸贏

有一個女孩，運動場100米跑的第一場就被要淘汰了

女孩當時眼眶都紅了，低著頭回到座位上，正在給她加油的媽媽看到后，當時就安慰說：

“沒關系的，你能勇敢地出現在賽場，這就已經很了不起了，那么多人參加比賽，可第一名就只有一個，我們要做的就是再接再厲，為下一次比賽做好更充足的準備”

果然，在媽媽的鼓勵下，雖然100米跑被淘汰了，可接下來的運動繪畫獎卻得了第二名

當時，女孩領完獎之后，下臺的第一件事就是撲進媽媽的懷里，然后說了一句“謝謝媽媽，如果不是你鼓勵我，我肯定因為100米跑淘汰而一直沮喪，連畫畫的心思都沒有，更別提得獎了”

是呀，比賽有第一名，也有最后一名

孩子比賽的目的也不是為了超越誰、和誰攀比，而是在賽場上能總結更多經驗，再積累更多的實力去超越自己之前沒有實現的目標

所以，如果我們是普通家庭，也沒有什么資源去培養孩子，那只要是學校有報名參加的比賽活動，就鼓勵孩子勇敢參加吧

不管結果好壞，只要他能勇敢地站在賽場上，就是一個全新的起點

06

別怕孩子出門玩兒會吃虧

這不是大意，沖突恰恰是成長的催化劑

真正用心的家長，從來不會放過任何一個可以“點亮”孩子的機會，獨立、學習、歷練、興趣愛好、比賽信心等等，這些都是孩子成長過程中比較常見的事情

除此之外，蘭媽認為社交能力，也是孩子成長過程中必不可少的一大能力

以前，遇到過一個媽媽，因為女兒從小抵抗力差，再加上性格軟弱的原因，她害怕女兒出去玩兒會被欺負，就給女兒買了很多的玩具在家里玩兒

可玩具總有玩膩的那一天，孩子內心也是特別渴望外面的世界，特別是幼兒園放學后，她總是眼巴巴地盯著同學們去運動場玩的背影

和媽媽說想出去玩兒的時候，媽媽會告訴她：“外面空氣不好，如果生病了怎么辦”

可不知道為什么，她明明對女兒都靜心呵護地細養了，孩子還是動不動就生病

直到有一次 ，她看到一個奶娃娃趴在沙堆上一玩就是半天，鼻涕也流得快要掉到嘴里，她問旁邊的奶奶：“孩子都流鼻涕了，是不是應該帶去醫院看看呢”

沒想到，奶奶卻回答說：

“孩子不能養得那么矯情，越是土堆里爬大的孩子，也越是長得皮實一些，就像我家孩子，每次也頂多就是流流鼻涕，不像那些關在屋里細養的孩子，只要一感冒就是發燒住院”

仔細一想，媽媽覺得特別有道理，往后對女兒也進行了糙養，孩子想出去玩就出去玩，感冒只要不發燒也不去醫院后，身體的免疫力似乎也變得越來越強壯了

再來說說性格方面，以前只要不如意就扔東西、哭鬧，而現在遇到了問題竟然學會了自己去解決問題

問她怎么變化那么大，孩子的回答也是：“我朋友們都很厲害，他們自己的事情從來都是自己去做，我可不要被他們比下去”

看吧，社交也是一種成長

當然了，交朋友有好、也有壞，孩子遇到是好朋友學到的就是好習慣，遇到的是壞朋友就會習得一身壞毛病

我們家長要做的，就是盡量為孩子凈化環境，幫助孩子結識更多志同道合、能量強、價值觀也不錯的伙伴

那么，關于能“點亮”孩子的一些小事，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評論區留言分享！