新修訂的科普法于2024年12月25日施行，本次修法由原來的6章34條增加到8章60條，近50條內(nèi)容被擴充和修訂。（相關(guān)鏈接：）

新修訂的科普法凝練過往經(jīng)驗，并上升為國家意志，對全面促進科學技術(shù)普及，提高公民的科學文化素質(zhì)，推進實現(xiàn)高水平科技自立自強，都將產(chǎn)生重要影響。

解讀人

中國氣象學會科普部高級工程師

張偉民

《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》

第一章 總則

第十三條 對在科普工作中做出突出貢獻的組織和個人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵。

國家鼓勵社會力量依法設(shè)立科普獎項。

案例

“全國科普工作先進集體”“全國科普工作先進工作者”受表彰

2024年8月，為表彰先進，弘揚正氣，振奮精神，激勵廣大科普工作者進一步做好新時代科學技術(shù)普及工作，科技部、中央宣傳部、中國科協(xié)決定對2020年以來在科普工作中作出突出貢獻的北京青少年網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展中心等195個單位授予“全國科普工作先進集體”稱號，授予中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)院譚先杰等302名個人“全國科普工作先進工作者”稱號。

表彰與獎勵是激勵事業(yè)發(fā)展和社會進步的重要舉措，是引導事業(yè)和社會良性發(fā)展不可或缺的一環(huán)。在我國，無論從科技人才培訓，還是項目申請、論文發(fā)表、職稱評定、表彰獎勵等各環(huán)節(jié)，都具備完整的體系，這個體系激勵著科研人員投身到科技創(chuàng)新的事業(yè)當中。

相較于科學研究，科普在廣大科研人員中的受重視程度大打折扣。大多數(shù)科學家在完成科研工作后，并沒有動力將科研成果轉(zhuǎn)化成吸引公眾特別是青少年感興趣的科普內(nèi)容。科學的發(fā)展離不開公眾的理解與支持，而公眾對科學的正確認知，是避免信謠傳謠的關(guān)鍵。

為實現(xiàn)這一目標，我們需要面向公眾普及科學知識。特別是對于青少年群體，興趣和愛好是他們追求目標的最大動力。向他們開展科學普及，能夠激發(fā)他們對科學的熱愛，吸引更多優(yōu)秀的后備人才源源不斷地投身科學事業(yè)，為科學發(fā)展注入新的活力。

科普工作的重要性不言而喻，但其激勵機制明顯滯后。如何激勵更多科學家和科技工作者成為科普的主體，激勵科學愛好者投身科普工作中，新修訂的《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》中提到的“對在科普工作中做出突出貢獻的組織和個人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵。”正逢其時。這彰顯了對科普工作的高度認可，讓投身科普事業(yè)的群體切實感受到自身的付出收獲了尊重與肯定，激勵他們在科普之路上步履不停、砥礪奮進，持續(xù)為科普事業(yè)添磚加瓦。

此外，國家鼓勵社會力量依法設(shè)立科普獎項。這一新舉措打開了一扇多元激勵機制的大門，是對國家主導的獎勵體系的有益補充。社會力量的參與能夠帶來更多元的獎勵標準和視角，涵蓋更廣泛的科普領(lǐng)域和人才類型，如同涓涓細流匯聚成海，使科普人才獎勵體系更加豐富和完善。社會力量設(shè)立的科普獎項可以針對特定的科普領(lǐng)域，設(shè)立獨具特色的科普獎項，為專注于這些細分領(lǐng)域的人才提供專屬的榮譽和激勵，進一步激發(fā)創(chuàng)新活力。

對在科普工作中做出突出貢獻的組織和個人給予表彰、獎勵，這將對整個科普領(lǐng)域的人才生態(tài)產(chǎn)生深遠影響。它既是一種肯定，也是一種價值導向，引導更多科學個體和組織積極投身科普事業(yè)，激發(fā)他們的科普原創(chuàng)力和工作熱情，有助于形成良性循環(huán)，吸引更多精通各類特色專業(yè)知識的科研人員涌入科普領(lǐng)域。

從激勵科普作品創(chuàng)作角度而言，科普作品是向大眾傳播科學知識的重要載體。當科普工作者了解到，自己在創(chuàng)作優(yōu)秀科普作品、開發(fā)優(yōu)質(zhì)科普資源過程中付出的努力能夠得到表彰與獎勵，這無疑會轉(zhuǎn)化為一股強大的創(chuàng)作動力。這樣一來，更多高質(zhì)量的科普作品將應(yīng)運而生，持續(xù)豐富科普資源的寶庫，為大眾帶來更多接觸科學、了解科學的機會。

科普工作是提升全民科學素養(yǎng)、推動科學技術(shù)發(fā)展的重要基石。我們相信，科普事業(yè)將迎來更加輝煌的明天，我們更相信，這些科普成果必定會反哺到科技創(chuàng)新的事業(yè)當中。

來源：科普時報

作者：張偉民 中國氣象學會科普部高級工程師